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2018年3期
刊物介绍
本刊以幼教工作者为主要读者对象。宣传党和国家的幼儿教育政策,反映幼儿教育研究与改革成果,交流幼儿园、托儿所、家庭教育经验,介绍国内外幼儿教育信息,提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。
幼儿教育·教育教学版
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卷首
既有资源的有效利用
研究与探索
桌下 帐篷 医院
做泡菜
管道堵住了
点题征文
“摩天大楼”拆还是不拆
引导幼儿的深度学习
将解决问题的机会留给幼儿
“大楼”不仅仅是“大楼”
比较价值 顺应发展
三言两语
从有价值的自发游戏到微型项目课程
下期话题:轮流还是自选
教育经验
赏樱绘童真
传统文化教育的实践探索
活动方案
最奇妙的蛋(中班)
咏雪(大班)
小矮人的新装(大班)
教养笔记
两种涂鸦墙的差别
“彼得兔的花园”成长记
春游的故事
专业成长
数学教研四步走
中班幼儿“数量守恒”教学活动的设计与调整
找家
对中班幼儿模式学习的调查和思考
“‘基于问题的学习(PBL)’课程与教学研究专栏”
促进幼儿问题解决能力发展的数学教育活动
做做玩玩
科学探索游戏两则
教育文摘
聚焦学前教育立法核心问题
破解“入园难入园贵”须拿出勇气
这样的游戏体验快乐何在