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2023年3期
刊物介绍
小学教师辅导刊物。具有资料性、实用性、时效性的特点,根据小学教师的需要,配合教学进度,提供实用的教学参考资料。
小学教学参考
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专题论析
英语绘本阅读:启迪智慧,滋润心灵
——以英语绘本Wait!Wait!Wait!阅读教学为例
基于单元整体教学探究英语绘本与教材的融合
基于单元主题意义探究英语绘本与教材融合教学
——以译林版英语教材五年级上册Unit 8 Birthdays的教学为例
英语绘本教学中学生批判性思维的培养
语 文
非连续性文本教学设计与构思
——以《人“鱼”自然,和谐共生》一课的教学为例
筛选视角:让诵读课堂充满活力
创设情境,打造趣味朗读课堂
观察法在写作教学中的有效应用
道德与法治
浅析道德与法治课堂中的“活动单导学”教学模式
——以“红军不怕远征难”中的“活动单”为例
浅析活动教学在道德与法治课中的有效实施
理趣探寻:道德与法治项目式教学实践
实施整体教学,提高道德与法治教学实效
数 学
加减法运算意义理解中的情境原型研究
“读”数学 明题意
——小学低年级学生数学阅读能力培养的思考与探究
图音体
优化教学策略,建构高效美术课堂
对美术新教师迅速转型的建议
视觉浸润,融合体验的音乐教学
小器乐引入音乐课堂的有效方法
英 语
从英语教材新元素谈儿童文化新品格的塑造
——对2019年牛津译林版小学英语教材改版的实践研究
问题驱动下的英语高效课堂建构微探
英语深度阅读教学引导路径探微
英语阅读训练导入方式创新探微
依托情境开展英语对话训练的探索
课本剧在英语教学中的应用探索
英语教学中的激励策略探析
综 合
聚学科·联生活·核特征
——第一学段科学STEM项目化学习开展策略探究
基于STEM理念的科学课程项目式教学活动探析
浅谈科学课程实验材料的选择与优化
治理实务
从“心”出发,激发学习内驱力
教室布置,焕发教育活力
研训提升
以主题研修模式,创建有效的专业学习共同体
域度拓展
社团文化教育资源的开发与利用