2015年3期
刊物介绍
《学位与研究生教育》创刊于1984年9月,1988年由内部出版发行改为公开出版国内外发行(双月刊),2001年改双月刊为月刊。《学位与研究生教育》杂志由国务院学位委员会主办,中国学位与研究生教育学会协办。 《学位与研究生教育》是集有关学位与研究生教育的工作指导、理论研究、经验介绍和信息传播于一身的综合性高等教育学术刊物,其宗旨是:坚持理论联系实际的原则,从我国社会主义建设的实际需要出发,围绕研究生教育和学位工作中迫切需要解决的问题,总结国内外的实践经验,探索有效做法,为建设和发展有中国特色的研究生教育和学位制度服务。本刊辟有本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保障、学科建设与发展、比较与借鉴、争鸣、人物、著述评介、信息窗、资料、培养单位介绍等20个栏目。读者群主要为招收、培养研究生的高等学校和科研机构中从事研究生教育和学位工作的各级管理干部、研究生导师、高等教育科学研究人员和在学研究生。
学位与研究生教育
- 基于“毕业生群体”视角的研究生教育质量评估模式探讨
- 研究生教育质量评估中的第三方参与问题研究
- 以“学”为中心:研究生教育质量评价与保障的新趋势
- 建立学位授权点退出机制 优化大学学科布局——上海交通大学撤销学位点的探索与思考
- 论学位点评估体系改革
- 从学位授予情况反思基础医学博士生培养模式
- 临床医学专业学位研究生培养模式改革与实践
- 研究生个性化培育教学模式GIFPM 及其实证研究
- 适应航天高层次人才培养的课程教学改革探索与实践——以中国空间技术研究院为例
- 论研究生的心理资本及其培育
- 研究生心理韧性及其培养策略探析
- 导师助理制度:破解研究生思想政治教育难题的新探索
- 研究生奖助体系改革的探索与实践——以西安电子科技大学为例
- 新形势下研究生奖助体系的构建与实践
- 全面实行收费制背景下研究生资助制度:挑战、问题与对策
- 面向工程的工科学术型硕士研究生课程教学研究——基于MIT 与北航航空航天专业的比较分析