2022年8期
刊物介绍
《新教育》诞生于建省元年的海南教育期刊社,由海南省教育厅创办,其编辑出版的《新教育》是海南师范大学主管主办的教育领域的主要媒体,是海南省唯一的教育类省级综合刊物和教育宣传主流媒体。刊社以助力教育发展、服务教育大局为己任,遵循“立足海南,面向全国”的发展战略,着力以“国际视野、中国智慧”打造“海南品牌”。刊社凭借得天独厚的优势,聚合国内外优质教育资源,为基础教育、职业教育教学教研和教师专业成长搭建宽阔平台,为广大青少年学生学习和探索创设多彩园地。《新教育》下(校园) 遵循教育发展规律,贴合中小学生阅读兴趣。以开拓学生视野,增长学生见识,培养学生阅读兴趣,提高学生协作能力为宗旨;以促进学生全面发展,提高学生综合素质,培养学生文学素养为目标;注重融趣味性、知识性、可读性于一体,开发还在潜能,激发学生阅读,认知、探索的欲望和兴趣,培养其健康、健全的人格。
新教育·综合
视野
探索
- 初中英语教学中学生思维能力培养的策略
- 基于学生手机成瘾现象的教育策略探讨
- “双减”背景下信息技术在语文课堂中的运用
- 家国情怀视域下的琼崖乡土史教学探究
- 小学语文中高年级大单元教学实践探究
- 初中英语SQ3R阅读教学模式的课例探索
- 小学数学课堂的开放式教学
- 契合学生诉求,焕发课堂活力
- 时讯9则
- 聚焦度量核心要素?实现度量本质相通
- 在小学数学教学中活用数形结合思想
- 正确利用信息技术发展学生英语学科核心素养
- 信息技术加持的初中英语精细培优策略
- 初中英语作业创新性设计探究
- 基于核心素养的高三化学复习教学策略
- 核心素养下高中政治学业质量评价的研究
- 初中音乐教学中的情感指导
- 新形势下初中美术课堂教学与评价
- “三自教育”德育特色模式的构建
- 基于核心素养培养的小学数学大单元教学设计
- 心理健康和语文教学融合,促进学生健康发展
- 提升中小学数学课堂练习实效性的策略
- 高中英语阅读课之交际建构教学法初探
- 数学“实验误差”成因探寻及改进策略
- 小学数学单元起始课教学策略研究
- 面向中小学教师教育的汉语言文学专业课程改革