2023年31期
现代职业教育·高职高专
课题
- 基于AI虚拟数字人技术线上教学的创新与实践
- 分时期多阶段多轮“诊断—改进”递进式专业群质量保障体系构建
- 乡村振兴背景下农村多主体职业教育任务转变及功能重塑
- STEM教育融入高职创新创业教师胜任力模式的研究
- 总体国家安全观融入大学生社会主义核心价值观培育的三重向度
- 山西红色文化资源融入职业院校思想政治教育研究
- 新时代背景下红色精神融入大学生思想政治教育的实践研究
- 新时代高职院校学生党员发展质量的时代意蕴与提升路径
- “时代新人”视阈下高职思政课教学实践探究
- 全媒体视域下高校心理健康教育路径创新研究
- 混合式高职英语课堂中融入课程思政的教学实践探索
- “党建+课程思政”背景下构建高职化学通识课程
- 高质量发展视域下高职院校职业生涯规划课程思政的路径研究
- 高职院校旅游管理专业课程思政建设研究
- 基于新外贸的“双创”课程教学改革实践与研究
- SPOC混合式教学模式在高职人体解剖生理学课程教学中的应用
- 高职院校工科专业课程的思政教学思考
- 工匠精神引领下高职学前教育专业职业素养教育的现实意义和实践探索
- 高职院校学前教育专业幼儿文学课程改革研究
- 道德内化对于高职院校立德树人的启示与思考
- 独立学院家庭经济困难学生的心理健康状况研究
- 蜀文化视阈下职业院校学生创新创业与工匠精神的耦合机制探究
- 师范专业认证背景下专科小学教育专业人才培养目标的研究
- “双碳”目标和数字孪生双驱动下智能建造技术专业人才培养模式构建与研究
- 1+X证书制度下高职院校旅游管理专业的人才培养模式研究
- 大数据环境下高职院校学生信息素养提升路径研究
- 高职院校思政课教师与辅导员协同育人模式探析
- 高质量发展背景下学前教育专业人才协同培养模式
- 课程思政教学研究中心建设浅议
- “大思政”格局下实践育人模式的探索与实践
- 高职院校实训中心信息化管理改革探索
- 高职院校“一站式”学生社区综合管理模式的体系构建研究
- 构建思政教育体系 提高思政育人质量
- 农业类高水平实训基地的建设与管理实践研究
- “岗课赛证”融通视域下高职学前教育专业实践教学体系的构建与实施