2016年10期
刊物介绍
《现代教育科学》高教版简介:《现代教育科学》高教版是由吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的立足吉林、面向全国的高等教育科学研究学术期刊。它的前身是吉林省高等教育科学研究所和吉林省高等教育学会于1984年11月创办的内部发行的学术季刊《吉林高等教育研究》;经批准,该刊从1988年第一期开始公开出版发行,更名为《高教研究》,成为全国第五家公开发行的省级高教研究期刊。1989年,吉林省教育科研组织进行了新的布局调整,以吉林省高教科研所和吉林省教育科研所为基础成立了吉林省教育科学院。与此相适应,经批准,从1990年起《高教研究》改为《吉林教育科学》,成为既有"高教研究"刊种又有"普教研究"刊种的公开发行的学术月刊("普教研究"的前身是上世纪80年代初创办、内部出版发行的"吉林教育科研通讯")。2001年,经国家新闻出版署批准,《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。每年"高教研究"和"普教研究"各出6期。
现代教育科学
- 中国“双一流”大学建设之路径选择
- 创业型大学的内涵和本土化思考
- 内涵建设:民办高校特色化发展的根本出路
- 基础教育服务新农村建设:逻辑、特征与实现路径
- 新型城镇化背景下西部偏远山区义务教育的分布格局与调整对策
——以甘肃省静宁县威戎镇为例 - 关于高等教育国际化几个问题的思考
- 教育技术背景下责任伦理建构的哲学蕴思
- 家庭背景对学生教育分流与道德交往的影响
- 新时期高校思想政治教育的目标定位及路径重构
- 让游戏成为儿童道德成长的助力器
- 大学生思想动态监测模式构建与思考
- 本科生元学习能力的影响因素研究
- 地方教育集权的合法性与合理性分析
- 高等职业教育学分积累与转换的上层建筑问题
——高职学分积累与转换制度研究之二 - 关怀性:构建导师与研究生关系的新视角
- 微学习:教师自主学习新途径
- “差异—适应性”教学策略研究
- 人教版、西师版、苏教版小学数学教材封面的比较
- 学校课程建设的困境、诉求与发展趋势
- 多元论与外语教育:外语课程政策的困境及其超越
- 基于大学生认知风格特征的MOOCs课程建设研究
- 地方院校翻转教学法的特点与优化
- 基于信息化技术构建ARCS式网络课堂平台的实证研究
——以听障群体为例 - “生命·实践”教育学生命机制初探
- 清末民初中国高等工程教育的国际化
——以交通大学为中心的考察 - 我国高等教育入学机会研究综述
——基于1999—2015年核心期刊所刊文献的分析 - 乔尔·斯普林教育思想研究综述:成就、问题与展望
- 世界一流私立大学经费收支问题及启示
- 美国高校教师发展的特色研究
- 珲春市第四中学简介