登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2011年3期
刊物介绍
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
物理教师
订阅
上一期
下一期
浏览往期
专家教育论坛
物理教师课程知识的内涵、现状与优化策略①
教育理论研究
以“问题解决”教学为载体,培养学生物理思维能力
本能驱动式高效物理“学堂”的探索与实践①
文摘
夜航太阳能飞机起飞
教材与教法
巧设脉动开关探究直流电能的传输
关于磁通量概念的对话及教学随想
物理教学中的“引发认知冲突”策略
原子跃迁三类型
高中物理习题教学中物理模型方法的教学策略
高中物理习题教学的优化策略
构建物理模型,例析超重失重
物理实验
描绘单摆振动图像的新实验装置
对“探究杠杆平衡条件”实验的改进
初中园地
物理实验结论表述方法的常见错误分析
初中物理实验教学与学生能力培养的探索
凸透镜成像规律的实验探究及拓展延伸
趣味玩具在物理课堂教学中的运用——以“饮水鸟”为例
初中物理概念建立中科学方法教育的显化研究①
问题讨论
一道值得商榷的高考题
物理学家和物理学史
永动机寻找过程中的失与得
物理·技术·社会
月亮之上我飞翔——记“嫦娥2号”卫星成功发射
教师进修园地
教师如何对待学生在物理学习中的疑问
小组合作是深度学习的有效途径
高考命题研究
图像法在2010年高考物理解题中的应用
“新课程+新方案”背景下三年江苏物理高考试题分析