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2022年1期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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庆祝重新出版40周年
继往开来 为我国物理教学事业作出新的贡献
——庆祝《物理通报》重新出版40周年
物理教学新思想新视角
利用习题错误培养学生高阶思维
大学物理教学
Matlab在面向“拔尖学生”的大学物理教学中的应用*
大学物理教学中的思政与共振*
均匀带电平面折线在空间产生的电场及其可视化*
一流课程建设背景下大学物理线上线下混合课程的建设与实践
基于Vpython的简谐振动合成可视化研究
Matlab在大学物理教学中的辅助应用*
中学物理教学
磁约束问题中守恒量的讨论
TPACK理论在高中物理教学中的应用研究*
——以自由落体运动为例
利用思维可视化突破初中冰水混合液面升降问题求解疑难
多一点学科本质剖析少一点“机械刷题”
——兼谈2021年高考全国理综乙卷第24题评析
探究地磁场对彩色显像管成像的影响
“用单摆测重力加速度”实验教具优化研究
基于Algodoo对不同情况的斜抛运动研究*
指向学科大概念的高中物理U型教学策略*
——以“机械能守恒定律”教学为例
物理教学与课程思政
大学物理创新教学中课程思政的有效融入*
——以“光学仪器的分辨本领”为例
大学物理课程思政与情感*
职业院校物理教学中课程思政实施途径的研究*
——以北京劳动保障职业学院为例
竞赛与物理专题研修
对一道漫灰体辐射竞赛题的一题多解及深入探讨
解题思路与技巧
提炼明线抓住暗线破解高考电路设计难题
——以2017年高考全国理综卷I、2021年高考湖南物理卷为例
教学设计与实施
SOLO分类理论在教学设计中的应用*
——以“摩擦力”教学为例
物理实验教学
一种改变大家认知的ED型变压器实验现象
“探究磁体周围磁场”系列实验的研究与重构*
损耗电阻对RLC串联谐振电路品质因数的修正
光电门验证机械能守恒定律的误差修正*
国外高校物理实验课程的特点分析*
自制综合创新教具突破静电教学重点*
基于TRIZ理论的医学物理学实验教学方法研究探索*
基于齿轮传动与红外遥感技术测量流速实验的设计与实现
基于声卡和Audacity软件的固体声速测量
基于Unity 3D的霍尔效应实验虚拟仿真平台设计与实现*
教育技术应用
基于GeoGebra软件物理工具的定制
——以“三力平衡的动态分析”为例
基于phyphox软件研究声波干涉的居家实验
考试与评价研究
基于高考评价体系的物理试题命制实例分析*
图表演绎法在分析复杂物理过程中的应用
——以2021年高考全国乙卷物理压轴题为例
物理教育研究与课程论
促知识内化的学习活动设计研究*
高中生物理问题解决中错误类型及成因的实证研究*
教材与书评
《费恩曼物理学讲义》对中学物理观念教学的启示*
物理与生活
运用初等数学处理“彩虹圈”中的几个物理问题