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2021年8期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
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物理教学新思想 新视角
由马克思主义哲学与物理课程内容交汇探索课堂知识的升华途径*
大学物理教学
匀速运动点电荷的电磁场的波动性
基于模拟仿真的翻转课堂在研究生教学中的应用*
该如何用电像法处理导体球腔
等量异号双环电荷在轴线上产生匀强电场条件的研究*
基于Multisim分析RLC并联谐振电路的特性*
一种单相在线式不间断电源探究与设计*
中学物理教学
在物理教学设计中融入中国传统文化*——以能量转化与守恒为例
浅谈将“人工智能”引入初中生科学素养的培养过程
小学科学与初中物理教学衔接分析及对策*
中学物理隐性知识的二维分类及其作用
注重科学思维考查 提升学生科学探究能力*——以 2021年1月浙江省选考物理实验题为例
高中学生物理运动学“迷思概念”的研究
——以高中物理必修1运动学为例
学科德育视角下初中物理教学设计与评价初探
——以“大气压强”教学设计为例
基于核心素养建构圆模型 圆满解决电磁学问题*
显化物理方法的绳船模型纠错教学
高中物理远距离恒功率输电模型的建构
物理教学与课程思政
大学物理课程思政研究现状分析及建议*
高中物理学科思政教育研究初探
量子力学课程思政教育教学探索*
竞赛与物理专题研修
“摆球推斜面”中两者脱离位置的研究
电场的降维映射及电场线的绘制方法
解题思路与技巧
磁场中变力冲量问题模型分析*
教学拓展与疑难问题解析
理想变压器都“理想”了什么*
教师发展与学生研究
问渠哪得清如水 为有源头活水来
——在读书中孕育和凝练教育教学主张
物理实验教学
单摆测重力加速度实验教学设计*
设计性大学物理实验中问题提出教学方法探究
大学物理实验混合式教学探索和实践*
大学物理实验混合式教学改革与实践
——以国防科技大学物理实验教学为例
平稳可控磁悬浮演示小车的制备*
555时基电路实作成果导向教学设计*
平行板电容器容值影响因素探究*
“用温度计测量水的温度”实验的深度探究
Maxwell软件在电机实验教学中的应用*
教育技术应用
基于智能手机研究无人机飞行高度与垂直速度*
考试与评价研究
十六春秋绕落回 深度研究提素养
——基于“嫦娥五号”情景的物理备考研究
高考评价体系“应用性与创新性”要求下的物理试题命制方向*
物理技术研究
基于无线数据传输的智能电机监测系统设计*
基于北斗和超声波模块智能导盲杖*
物理问题讨论
质点的运动轨迹是圆的渐开线吗*
物理学史与教育
密立根油滴实验中引入物理学史的教学实践*
最速降线问题的历史与一种巧解
从阴极射线到电子
教材与书评
基于新课程标准谈高中物理新教材中理论联系实际的具体体现