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2022年16期
设计
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卷首语
环境艺术设计
中国设计·大家谈
张绮曼:环境艺术设计反映着人类社会的信仰和理想寄托
沈康:以开放、多元的立场拥抱新的可能
黄红春:“艺术为基,学科融合”培养具有空间建造能力的艺术家
蔺宝钢:真题真做是培养学生应对社会能力的最好教学方法
邱晓葵:探究“为何是”的能力比具体“如何做”的知识更重要
任文东:一花独“开”不是春百花齐放春满“源”
宋立民:毕业设计教学环节中的“传承、坚持、创新”原则
王晓华:设计具有本土特色的环境艺术精神面貌和文化氛围
杨皓:为真实世界的问题寻找切实有效的解决方案
祝遵凌:提升选题价值 发现更多“钥匙”
理论研究
符号在视觉语言中的编写方式研究
学研探索
高校校庆标志设计的探索与实践
基于用户体验的丹寨蜡染服务设计策略研究
基于用户体验的静音舱设计研究
仿生学在家电创新中的应用思考
基于地域文化主题的眼镜盒叙事设计研究
江南地区创新型文化创意产品案例研究
中国边塞诗文化元素提取及文创产品设计
良渚文化在文创产品创新设计中的应用
代驾折叠电动车用户体验研究与设计
香奈儿高级时装品牌的设计管理方式研究
基于老年人特征的老年公寓室内空间设计
设计教育
一流本科课程建设背景下《居住空间设计》课程建设策略研究
环境设计专业项目实践课程的教学改革研究
“互联网+”的BIM系统可视化在环艺教学中的研究
原创实践
百度APP大字版数字时代的适老化设计
悬崖上的海边书屋
动态观察
“设计,为时代发声”主题研讨会暨《中国设计大家谈》(1-3)新书发布会在京举办
第三届中国文化办公用品设计论坛暨CSID首届中国文化办公用品创新设计大赛颁奖典礼圆满举办