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2020年2期
刊物介绍
本学报是韶关学院主办的综合性学术理论刊物,面向国内外公开发行。月刊,3、6、9、12期为自然科学版,1、2、4、5、7、8、10、11期为社会科学版。
韶关学院学报
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思想政治教育研究
新时代高校“大思政”的有效性研究
——基于协和学理论
大学生精神成长需求的现实样态与教育引导
高校共青团思想教育宣传工作方式探究
——以新媒体时代为背景
高校资助工作中的思想政治教育路径
教师发展研究
中小学教师自我超越的心理动力机制与启示
中小学初任教师职业认同现状、问题和对策
教育管理研究
当代美国文理学院的功能变迁
——以卫斯理安学院“教育质量提升计划”为例
粤北地区高职院校专业设置改革与策略
大学实践类课程混合式教学改革探索
——以“互联网+”时代为背景
基于项目管理的阅读推广评价机制研究
教育教学研究
核心素养下大学教师课程领导力研究
应用型本科院校建设“一流课堂”的探索
大学英语跨文化交际能力评价:目标、内容和方法
对话日记写作与传统英语课堂教学生态的优化
OBE理念在大学英语听力教学中的运用
课程教学研究
关于马克思主义经典著作教学的思考
——“读进去”与“跳出来”的辩证统一
“文学概论”探究式教学模式研究
——以“新师范”建设为背景
非社会学专业“社会学概论”课程教学改革探析
——以OBE理念为视角
基于对分课堂的大班授课行动研究
——以“高级英语”课程教学为例
基于微课的“基础日语课”混合式教学模式探索
基础教育教学研究
对基础教育校本课程开发的几点思考
——以广东某市为视角
整本书阅读:从模糊走向清晰
思维导图对初中英语学习认知的影响研究
粤北地区英语绘本阅读教学现状调查