学校教育研究
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- 谈高中文言文教学的有效性
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- 融入比赛片段式教学在初中足球课堂中的应用
- 贤动高效课堂中小组合作学习的“四忌四要”
- 如何有效提高农村小学生的口语交际能力
- 巧用“金钥匙”,开启生“心门”
- 浅谈低年级学生识字兴趣的培养
- 让思维“动”起来
- 关于中职学生“顶岗实习”的思考
- “高铁门”里的“无痕教育”
- 阅读,从娃娃抓起
- 论有效的识字教学
- 浅谈在教育中如何尊重幼儿
- 以荷塘月色为例谈散文教学中渗透情感体验
- 浅谈小学中年段学生习作的指导
- 企业所需 学校所教 学生所学
- 培养小学生的阅读能力点滴做法
- 花期遇雨季 调控享快乐
- 校企合作中学校与企业的角色定位
- 开展多样校园文化活动 提升学生课余文化生活质量
- 试论幼儿的同伴交往
- 亲其师才能信其道
- 关注学生语言实践 提升语文核心素养
- “普特结合”构建共融校园初探
- 以能力风暴机器人为例在农村小学开展高效的机器人教学实践
- 运用多维互动的教学方法培养中年段学生的阅读能力
- 抓“关系”明“结构”,自主构建方程模型
- 巧用现代教育资源 为课堂教学注入新的活力
- 浅谈小学低段阅读教学的深度
- 家庭教育中如何培养孩子的诚信品质
- 浅谈中学课堂存在的问题
- 以点带面,全面突破
- “三心”冲锋,“二意”陷阵
- 构建和谐教学 提高课堂效率
- 教育新常态视角下关于快乐学习的思考
- 如何克服教育教学中的表扬“疲软”管窥
- 浅谈博汇监测系统在河北地球站高清系统中的应用
- 河北地球站安播应急防范体系的优化
- 地震中的父与子
- 跟着孩子的脚步看教育
- 让阅读成为学生的一种生活习惯
- 知己知彼 全面高效 迎战中考
- 品味“幸福” 学会成长
- 禁锢与引领
- 寓 教 于 思
- 如何让品德与社会学习“生活化”
- 如何提高小学中年级学生的阅读能力
- 2015~2017年全国卷中定语从句的难点与热点分析
- 论“师徒结对”在小学三年级葫芦丝入门教学中的重要性
- 如何培养小学生的科学素养
- 浅谈“学本式成长课堂”
- 美好的心灵,成就美好的未来
- 高效英语课堂语境创设的教学实践与研究
- 小学语文教学与美育的有效整合
- 《3观察叶》教学设计
理论探索
- 高中英语阅读课堂教学多元化的实践和探索
- 河南师范大学体育教育专业学生运动损伤的调查和研究
- 关注离异“影子”下的孩子
- 探索小学生作文想象思维的培养途径
- 影响农村初中阳光体育开展的主要因素及对策研究
- 提高我校体育实践活动质量的调查与研究
- 小学语文课堂朗读方式的有效性研究
- 对高中导师制开展的设想和推进的探究
- 对幼儿园户外体育活动的实践与研究
- 关于中国中学新任教师专业化发展有效途径的研究
- 学生作品展示与评价的实践探究
- 普通高中通用技术课程教学实施的探索与思考
- 常用的幼儿英语教学法在课堂实践活动中的行动研究
- 小学足球“示范—模范—讲解—实践”四段式教学法探究
- 教育信息化与教育现代化的研究
- 嵌入式系统在计算机软件开发过程中的研究
- 浅谈图式理论在小学英语阅读课堂上的应用
- 思维导图在小学数学中的应用与探究
- 探索小学中年级语音教学新思路
- 以震后汶川次生地质灾害为载体探索研究性学习思路
- 农村学校开展勤工俭学活动的探索
- 运用思维导图导读,提高学生的自学能力的实践研究
管理纵横
- 以督导为契机,全面提高教师的教学水平
- 初中物理课堂教学效率的提高策略
- 在礼仪教学中实施服务情感的策略研究
- 搭建新型储存平台,加快教育现代化
- 列方程解答应用题的教学策略
- 构建高效课堂的有效策略
- 家庭阅读习惯的培养及策略
- 试论小学低年级学生体操教学策略
- 提高小学生英语写作能力的有效策略
- 浅谈优秀班风的建设策略
- 农村小学英语教学创设有效情境策略浅析
- 如何认识中小学教育阶段校外辅导培训机构的利与弊
- 乔志伟
- 如何激发学生内在的学习动力
- 浅谈如何让幼儿拥有健康的心理
- 小议如何培养小学生班级自我管理的能力
- 特色管理 爱岗敬业 服务师生 精心创建美丽和谐校园
- 浅谈好习惯的重要性
- 化学实验教学与培养学生思维能力的策略
- 多元策略,让识字教学有效有趣
- 在幼儿园教学中渗透法制教育
- 紧贴少先队工作实际 抓好学校国防教育落实
- 把课堂还给学生
- 关于做好高一新生住宿管理的几点建议
- 稳步发展,再创佳绩
- 小学生良好阅读习惯培养策略的实践研究
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- 浅谈提高农村小学高年级计算能力策略与方法
- 语文核心素养及其培养策略
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- 初中学校管理的探索与思考
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- “导学互动课”微探
- 《悄悄话对爸妈说》 教学设计
学科教育
- 教你一招
- 浅谈小学英语课堂教学的有效性
- 小学英语教学生活化
- 谈英语任务型教学的实效性和体验性原则
- 浅谈小学语文阅读教学的方法
- 政治课堂实施分层分组教学
- 浅谈小学体育教学中学生兴趣的培养
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- 浅析小学语文读写结合的教学方法
- 试论小学语文教学中如何指导学生自主学习
- 浅谈信息技术课堂中的分层教学
- 如何开展小学语文阅读教学
- 浅谈小学生学习语文的良好学习习惯的培养
- 浅谈在小学信息技术scratch教学中培养学生的逻辑思维能力
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- 力学选择题特殊解法示例
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- 浅谈在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
- 我爱满“堂”彩
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 学校体育对中学生心理健康教育的影响
- 浅谈小组活动在小学英语课堂教学中的运用
- 直面学生语文“核心素养”现实
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- 在英语教学中整合与开发课程资源,提升核心素养建设,塑造学生高尚文化品格
- 新课标理念下“以生为本”的初中数学课堂构建
- 小学英语分层课后作业设计初探
- 做有“魅力”的老师,上“漂亮”的语文课
- 语文教学内容偏离教学目标的表现及原因
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课改论坛
课堂艺术
课案赏析
教育随笔
- 浅谈初中数学教学中如何培养自主合作探究的学习方式
- 小学数学生活化
- 我是试卷评讲小能手
- 实践活动让学生走进数学
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- 《陶罐和铁罐》 教学设计
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- 小学四年级课堂有效提问的成果及取得实效的研究
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- 玩具研究案例:我是建筑师
- 小学数学游戏教学中的问题和解决策略
- 教学设计:8 我们来约定
- 《法国号》教学设计
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- 游戏设计理念和策略在小学数学教育中的有效应用
- 浅谈课堂教学如何激发学生学习兴趣
- 小学语文高效课堂有效教学模式探究
- 《Unit 6 An Accidental Invention》教学设计
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- 浅谈小学数学作业设计的问题与策略
- 从《认识时间》看信息技术在教学中的应用
- 论教练员对队员的医务监督
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- 关爱学生,用心做起
- 教育叙事
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- 怎样上好阅读课
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- 用例行程序快速精确建立“ABB机器人”工具坐标的方法
- 小学语文教学中培养儿童创新意识探微
- 农村初中英语教育教学现状及解决对策
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- 农村小学低年级识字教学策略
- 努力构建小学数学幸福课堂
- 笔算乘法(一个因数末尾有0)
- 小学口语交际教学与听说教学的差异
- 多样的评价提高课堂实效性
- 在新的理念中培养学生的美育功能
- 如何培养小学生课外阅读的兴趣
- 赏识教育之我见
艺术教育
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- 如何在美术教学中保持学习兴趣的持久性
- 在初中英语中怎样利用游戏教学实现高效课堂
- 快乐引进课堂 兴趣融入教学
- 浅谈新学堂歌对儿童音乐教育的影响
- 如何做一名学生喜爱的小学音乐教师
- 合唱的基础训练在小学音乐教育中的重要性分析
- 浅谈游戏教学在小学英语教育中的运用
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- 利用本土资源构建特色美术教学
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- 让“问题”成为学生学习的兴趣
- 怎样指导学生阅读
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- 浅析小学音乐课堂的有效教学
- 刘天华中西融合音乐风格浅析