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2018年9期
历史教学·中学版
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专稿
百年间法德历史教科书关于第一次世界大战的叙事变迁
课程研究
引入儿童史,助推初中历史教学改革
初中课程“史学入门”举例
教学研究
价值观教育:引进“中间”人物的教学思考
重视“价值”引领,慎用“一分为二”
让证据“说话”
高考研究
藩镇都是割据的吗?
案例分析
年表·命题·素养
唯物史观学业水平等级教学的深度思考
教学随笔
知识关联在历史教学中的应用及其价值
2018年全国义务教育统编历史教科书优秀教学设计作品获奖名单
补白
朝贡体系与宋朝国家安全
西方史学传统中的当代兴趣与当代史
君权变化的政治含义
政权鼎革与法统承继