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2016年12期
历史教学·中学版
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专稿
西方“民主”的历史与现实
谈谈研制高中历史课程标准的一些体会
教学研究
围绕素养立意的历史课堂建构
从西周亡国归因看中国古代政治制度的专题教学
也谈教学立意的理解与实施
教学设计
欲求超胜必须会通
从四大发明看中国古代科技
教学随笔
以《顺乎世界之潮流》为例谈“历史理解”
课堂教学中服务与被服务之角色嬗变
各抒己见
也谈美国1787年宪法的评析
进修资料
文化传统：历史理解的一个视角
