考试周刊
教改研究
教材研究
文化艺术研究
语文教学与研究
- 高中语文选修课实施中的几点反思
- 紧扣文体特征,挖掘教学资源
- 新析 《曹刿论战》 中鲁庄公的形象
- 例谈语文课堂的音乐元素
- 高中古诗词教学中的意境挖掘
- 吟诵欣赏,激发兴趣
- 如何运用教师个人魅力引导学生学好语文
- 试论中职汉语言口语教学的改进策略
- 诗歌教学 三部曲
- 例谈初中语文比较阅读教学的设计
- 阅读教学“读”占鳌头
- 对阅读感悟的创新真学课堂的思考
- “对话”中的阅读
- 让多媒体的光辉照亮语文课堂
- 构建小学语文高效课堂的新思路探析
- 践行语文生本课堂, 促进学生全面发展
- 以学定教, 提升语文课堂的实效性
- 儿童文学在小学语文教育中的价值评价
- 论“语用”理念下的小学语文阅读教学策略
- 如何培养小学生自主阅读能力
- 小学语文阅读教学中朗读指导的点滴体会
- 学非探其花,要自拨其根
- 让小学语文识字教学与生活 “链接”
- 小学语文作业布置策略
数学教学与研究
外语教学与研究
- 中国英语对中国文化传播的作用与途径
- 翻转课堂与大学英语教学思辨能力的培养
- Levelt 的言语产出模型及其对外语教学的启示
- 网络环境下的大学英语口语教学模式探究
- 探讨医学专业英语中专业词汇的教学方法
- 大学英语词汇教学技巧探析
- “支架理论” 在义务教育教科书 《英语》Task教学中的应用研究
- 又谈“说不出话来”
- 加强协作训练, 提升高中英语写作水平
- 学习动机理论在高中英语课堂教学中的运用
- 运用角色扮演法,提高中职英语课堂教学有效性
- 中职英语课堂德育教学的重要性及对策探讨
- 浅析高中英语教学有效性
- 试论新形势下的中职英语教学策略
- 有效指导, 构建英语自主学习模式
- 新课改下的英语教学研究
- 初中英语课型与小组合作学习案例分析
- 初中英语教学中培养学生自主学习能力的有效途径
- 如何提高初中学生学习英语的兴趣
- 发挥学生在英语教学中的主体作用
- “说”出你的精彩
- 培养小学生英语阅读能力之我见
- 小学英语语音教学探讨