2022年20期
刊物介绍
《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊
科教导刊
高教论坛
学科探索
课程教学
- “营养学”课程思政建设初探
- OBE理念下“弹性力学”课程持续改进的探索与实践
- 立德树人视域下力学课程的教学改革
- 多模式思政在“生物医学超声技术”中的实践与探索
- 大学物理课程思政教育的实践与探索
- 浅析多元协同教学在“电子实习”课程中的应用
- 1+X 证书制度背景下“四融通”“污水处理技术”课程改革的研究与实践
- 植物保护专业“分子生物学”课程教学改革初探
- 计算机应用基础课程教学改革研究与实践
- 大学语文常用修辞手法的教学与思考
- 递进法教学结合耳内镜技术在中耳解剖教学中的应用
- 融合理论和实践的Python 程序设计课程思政建设
- “人造板工艺学实验”课程教学改革探索
——以南京林业大学为例 - CBE&OBE理念下基因工程技术课程教学改革与实践
- “双减”背景下特色课程融入课后服务的探究
- 以学生为中心的“材料科学基础”混合模式教学研究
- 基于微助教的混合式教学模式设计与实践
——以“Excel 在会计和财务中的应用”课程为例 - 研究生教学实践在“药用植物学与生药学”教学中的作用探讨
- 材料信息化教学中的思政实践与探索
- 思政改革背景下“中药化学”一流课程教学模式探究