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2019年15期
教育周报·教育论坛
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教学心得
初探基础年级数学思维的培养
四招着力，让学生感受音乐节奏的魅力
提高小学生数学课堂注意力的有效策略的几点做法
十二岁我才上一年级，这个世界没把我遗弃
浅谈小学数学课堂合作学习的作用和实施策略
感官刺激，妙笔生花
高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略探究
影响初中生体育兴趣的因素分析
浅析小学生参与意识与语文课堂教学的优化
在高中化学教学中培养学生创新能力的实践与探索
小学数学生活化教学策略探析
高中数学教学中学生解题能力的培养
浅谈如何提高初中生课外阅读能力
课堂策略
基于发展学生高中化学核心素养的策略研究
伙伴观摩学习
初中数学教学浅谈
文化冲突视域下青年理想信念教育面临的挑战及其对策
高职互联网金融专业市场营销课程教学模式改革
当前农村初级中学教学现状及对策
浅谈极值法在初中物理解题中的应用
小学综合实践活动有效教学策略浅析
把握好手中的线
小学教育中“语言基础知识”积累的重要
学习数学的好工具—数形结合思想方法
现代信息技术与高中化学课程整合的探究
实践应用
提升学习能力视角下的高中英语分层教学实践研究
浅谈初中音乐的鉴赏能力培养
在高中数学教学中提高学生素质的研究运用
高中生养成语文学习风格的策略研究
农村化学科学探究教学创设问题情景方法初探
如何由学生生成内化知识
特殊儿童学前动作康复训练实践报告
浅谈幼儿快乐语言识字教学
浅谈如何做好班主任工作
幼儿心理健康教育的有效方法及发展趋势研究
巧用多媒体，构建自主高效课堂
议初中数学学困生的转化策略
创新思维
探析中职电工基础教学中创新能力的培养
浅析初中地理情境创设
小学德育中社会主义核心价值观的融入策略研究
高中历史反思性学习能力的培养
小学数学教学中渗透德育策略的研究
谈一谈高中生物遗传与变异的教学方法研究
论中学生综合素质发展性评价指标体系的建构
论屯堡文化在学前教育中的有效渗透
源起数数借助搭建整体建构
诗歌鉴赏赏什么？
开展以“校企联盟”为特色的地方课程研究
能力培养
“学困生”脱“困”的几点思考
初中英语听力教学面临的困境及策略
如何打造小学英语会话教学的乐学课堂
浅谈班主任如何树立学生正确的道德思想
高中英语写作教学的创新与研究
论原生性、次生性、再生性三者的关系
如何提高农牧民学生汉语写作水平的思考
农村初中语文教学的探索
关于大班幼儿自主管理能力的培养路径思考
如何将中国传统节日渗透在幼儿园课程中的研究
如何加强小学一年级语文教学中的说话练习
用课外好书教阅读要领
开社团活动之花，结素质教育硕果
研究分析
“班班通”助力小学数学高效课堂
谈以人为本在学校教育管理中的作用
大班幼儿衍纸活动的创新实践
如何培养学生学习物理的兴趣
小学数学教学中化归思想的渗透
高中英语新课程改革背景下阅读教学策略探微
湿地生态环境现状及其研究进展
科技文体翻译的特点及标准
开放式的教学环境，生活性的教学内容
算法思想在高中数学中的应用
小学数学教学中多媒体技术的有效应用
传统文化，让我慢慢地走近您
素质教育
高中物理教学中存在的问题及改进措施
让课内阅读为课外阅读起引领作用
构建“时空坐标”培养学生历史时空观
小学课堂提问的“艺术性”
论网络流行语对高中语文教学的影响以及对策
美术，为课堂而生
在小学数学教学中培养学生举一反三思维能力的几点思考
浅谈培养和提升高职学生行为素质的途径
如何活跃小学语文课堂气氛
穿梭在生活信息的提炼中
利用教材插图引导学生识字
信息技术让数学课堂更精彩
探究式教学在高中数学教学中的应用分析
百家争鸣
大班幼儿同伴合作行为的现状和培养研究
关于初中政治课的教学方法
语文教学中培养学生科学文化素养的重要途径
文本再构在小学英语阅读教学中的应用分析
问题引领打造特色生物教学
商务统计课程全英教学模式的探讨与实践
教师应如何指导幼儿进行游戏活动
浅谈分层次英语教学
谈地理图册在培养中学生地理学科核心素养中的作用
“自主分工小组”走进大班自然资源课程的探索和实践
提高小学语文古诗词教学质量的措施
