教育教学论坛
教师建设
专题研讨
教改创新
探索与实践
教法研究
- 浅谈高校研究型教学课程建设
- 提高管理类学科实践教学实效的探究
- 多环节训练模式在提高儿科实习生医学专业英语素质方面的作用
- 以能力培养为导向的遥感专业面向对象程序设计教学方法研究
- 能力目标导向下的研究性教学课堂设计
- 独立学院医学生法医学个性化教学模式的探究
- CAD技术和形体分析法相结合的组合体教学
- 高校教学质量现状及对策探讨
- 《科技论文写作》课程教学初探
- 以学生为主体的多元化见习教学模式的研究与应用
- 以大学生科技创新活动为依托的创新人才的培养
- 基于OBE成果导向教育理念的给排水专业人才培养模式研究
- 利用数学建模的思想调动大学生学习高等数学的积极性
- 转型发展的地方高校工科课程建设思考与探索
- 基于“看图说话”的技校英语口语教学
- 独立学院机制专业学生实践能力培养机制研究
- 贵州红色文化资源融入《中国近现代史纲要》实践教学的研究
- 英语试题命题格式分析
- 创建生态数学课堂 开展高效数学活动
- 开放式证券投资基金的绩效评价问题
教师观点
- 生理科学创新性实验的收获与体会
- 对我国应用型研究生培养问题的思考
- 动植物检验检疫重要性及其作用探讨
- 市场营销双语教学思考与实践浅析
- 浅议信息管理系统对人才培养的应用
- 如何看待老子的“无为”思想
- 大类招生背景下普通物理教学模式的思考
- 面向工程应用提升光电类专业本科毕业论文质量
- 医院制剂实践教学平台建设的体会
- 基于模糊综合评判法的高教课程平时成绩考核体系研究
- 提高毕业设计质量的途径
- 高校大型学术会议组织经验探讨
- 论全面深化改革论点对当代大学生拓展性学习的启示
- 浅论云南陆军讲武堂的办学特点
- 公安院校学生体能自我训练探析
- 后殖民主义翻译理论视角下的有意误译
- 论谈判能力与个人成就的关系
- 民办高校接受公共财政资助的选择性机制研究
- 建立科学的课程考核体系是促进教风学风的杀手锏
- “德智双学分”培养模式下高校党组织的作用研究