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2020年6期
教学月刊·中学版(语文教学)
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吟诵赏析有技巧 感悟人生品诗词
专题
初中语文教学的语用转型
语用学视野下劝说类文本的教学探究
减少程序 聚焦语用
课改前沿
“可见的学习”理论在写作教学中的借鉴与运用
“契点语文论”指导下的高中语文教学探究
试论语文课堂变革的整体化、问题化和情境化方向
教学探微
文言文线上任务型学习的实践
任务型写作的特点与训练方法
在学生的积极参与中提升网课学习的效果
全面观照思辩证 重点剖析求严谨
备课参考
基于UbD理论的游记单元整体教学设计
素芭悲剧命运微观分析
探寻言语“褶皱”里的生命密码
教材研究
“何事于仁”究竟该如何解?
命题研究
整本书阅读考查三思
联结策略:打通名著阅读与评价的通道