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2018年2期
教学月刊·中学版（语文教学）
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教师与学生
语文课堂与“游戏精神”
用充满温情的教学风格促进学生的生命成长
基于阅读期待的课堂教学模式的核心要素解读
基于阅读期待的猜读法在实用文教学中的运用
基于阅读期待建构名著阅读演讲课程的实践
基于学生立场的高中语文阅读教学策略
考试与评价
考出事理性说明文的逻辑味
拨开浮云开望眼 窥破始觉天地宽
一枝一叶总关情
读书与随笔
江南冬景中的诗意一眸
《囚绿记》“释绿”情感与心理探因
不“简单”的情节
优秀是有一双内视的慧眼
