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2019年9期
教学月刊·中学版(教学参考)
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课改前沿
新课程下英语“测试型课堂”的困境及出路
实践创新
提升情境价值优化情境应用的实践探索
系统思维:深度学习路径探索
单元设计教学理念下的英语语法教学
思维导图在促进学生深度学习中的应用
教法探讨
培养学科核心素养的高中物理教学活动设计策略
时空观念视域下历史思维品质的提升策略
历史教学中时空观念的培养路径
英语阅读教学中基于主题语境的文化意识培养策略
英语阅读教学中结课环节的优化策略及思考
课堂走笔
从两个乘法公式的教学浅析学生运算素养的培养
浅谈生命观念的评价
备课参考
破解“重复运算”问题的若干策略
考试研究
高考数学解题“隐性失分”举隅与教学对策
实验平台
借力发力:寻找让实验课更高效的支点