教学月刊(小学版)
卷首语
课改前沿
课堂新探
- 主题引领下的小学生文化意识培育实践
——以PEP教材四年级下册Unit 3 Weather为例 - 单元整体“教、学、评一体化”的教学设计与实施*
- 小学英语期末试题分析与评价
——以“江苏省X市小学英语六年级上学期期末试题”为例 - 小结之处搭支架课堂表达更精彩
——以PEP《英语》五年级的教学为例 - 小学科学作业设计的创新策略*
- 素养导向的开放式项目化学习设计探索
——以“鸡蛋孵小鸡”项目的迭代设计为例 - 一轴一线观天下一图一表阅古今
——例谈道德与法治学科历史题材的教学策略 - 三轨共进:小学低段道德与法治副版绘本教学策略
- 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》和《道德与法治》融合教学的四个维度
——以五年级为例 - 红色基因传承在小学道德与法治教学中的实践
——以五年级下册“百年追梦复兴中华”单元为例 - 信息技术在小学美术课堂中的运用
——以浙美版四年级下册《安全标识》一课为例 - 美术教学中“问题链”的设计与实践
——以浙美版三年级下册《南宋官窑》一课为例 - 体育特色课程的设计与实施
——以校本课程“轮转冰”为例