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2017年3期
教学考试(高考生物)
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卷首语
增加信心的9种方法
前沿透视_命题阅卷
基于全国新课标高考试题命题规律的研究
前沿透视_解读考纲
关注社会热点 突出大纲变点
——对2017年生物高考的一些看法
考点纵横_横向整合
聚焦生物计算,剖析高考难点
遗传中的一些特殊类型
考点纵横_重点难点
低氧条件下有氧呼吸与无氧呼吸速率的计算
光合作用曲线的 “点点”分析
聚焦植物的激素调节
“基因工程的原理及技术”考点解读
趣味互动_学科天地
人体小数字(一)
人体小数字(二)
恐龙能复活吗?
——对必修2第四章第1节问题探讨的剖析
高考生物:考什么、怎么考?
考点纵横_常考易错
“细胞周期”易错点透视
可遗传变异中易混变异类型辨析
考点纵横_回归教材
课本图解在高考全国卷中的命题特征与备考建议
实验探究_玩转实验
《绿叶中色素的提取和分离》实验新设计
实验探究_实验探究
生物学实验设计的科学性原则
试题研究_题出题海
抓住遗传规律实质,轻松解决遗传系谱图难题
情景信息类题型分析
试题研究_真题研究
解剖一道高考题对学生能力的考查
近六年全国卷选修1考题考点分析及复习策略
试题研究_题源揭秘
从溶酶体发现到自噬基因揭秘
思想方法_方法技巧
高考答题注意事项及技巧
生物叙述性试题的审题和答题技巧
思想方法_高考策略
2017年全国卷考点预测与备考建议
思想方法_名师智慧
优秀原创题选登
能力培养_知识技能
以“种子”为素材的考查角度分析
对《以不变应万变,突破遗传系谱题的解题障碍》一文的商榷
能力培养_教学相长
高中生物疑难问题集萃
测评模拟_专题测评
2017年高考模拟试卷 (一)
2017年高考模拟试卷 (二)