江苏科技报·E教中国
E教中国
- 基于大数据的知识发现新途径 视频课例中数据分析与挖掘的三种应用模式 (下)
- Digital EducationOutlook 2021(Ⅱ)译题:2021年数字教育发展观(二)
- 总也倒不了的老屋(部级优课)
- 垂线的性质(部级优课)
- 传统游戏我会玩(部级优课)
- 轮子的故事(部级优课)
- 软式排球(部级优课)
- 飞天(部级优课)
- 会聚线上研讨 共话学习科学 学习科学与未来教育前沿论坛成功举办
- 江苏省开展智慧教育示范区及智慧校园建设专项调研
- 浙江衢州研究部署教育技术工作
- 安徽宣城泾县举办第四届智慧课堂教学优质课评选活动
- 陕西省中小学智慧教育示范交流视频会召开
- 流浪动物补给站
- 基于人工智能图像识别技术的 STEAM课程探究
- 浅谈智慧课堂教学模式的特点及优势
- 基于古镇特色饮食文化的STEM课程设计研究
E教江苏
- 江苏省教育厅召开党组理论学习中心组专题学习会
- 江苏省电化教育馆组织参加全省推进使用正版软件工作线上培训班
- 无锡市在线提升中小学创客指导教师专业能力
- 巧塑网络视听空间 提升线上学习效率
- 信息技术与小学语文课堂教学整合有效性探究
- 初中英语线上教学“云学习小组”模式建构与应用
- 信息化学习资源在小学英语教学中的运用探究
- At weekends(Grammar time & Fun time)(部级优课)
- 像什么呢(部级优课)
- 生活垃圾应该分类放置(部级优课)
- 水上飞机(部级优课)
- 神州谣(部级优课)
- 认识矿物的性质(部级优课)
- “导师团制”下教师学习共同体构建策略探究
- 集团化办学提质增效策略研究
- 借力“双聚双高”着力教师培养
- 理解教材编写意图,深入开展结构化教学
- 浅谈安全自护教育
- 小学生良好行为习惯培养初探
- 深度学习理念下如何落实学生主体地位
- 让教师宿舍成为“温馨小家”
- 班级管理漫谈
- 融合课堂让学习更加深入
- 低年级数学游戏化教学之我见