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2020年11期
江苏教育·职业教育
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视点
职业教育应秉持博雅取向
品读
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声音
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封底人物
鲍安平
专题
“都市圈”发展样板怎么建
书写职业教育高质量发展的“苏州答卷”
面向职教“都市圈” 开启改革新征程
以改革创新助力打造高质量发展样板
解读
新时代职业教育高质量发展的行动方略
管理
职业学校“家校行企社”五位一体劳动教育协同机制研究
课程
基于“双高计划”的专业群课程体系建设
职业教育课程标准中职业精神的表达与适用研究
教学
基于产业学院的“校区+厂区”教学模式探索
五年制高职
基于现代学徒制的轨道交通专业群人才培养模式创新实践
锐评
职校课改应推行模块化课程体系建设
教学比赛要“玩真的”
讨论
家长的意见给职校办学提了什么醒
职业教育的“需求”导向与“供给”变革
职校办学应有的“视力”与“势力”
透过“小视角” 坚定“大格局”
观点
国语教育开启新疆克州职教发展新征程
从专业教师到专业群教师
高职语文教学模式改革应坚持“四化”
中职专业教学须重视学生学习能力的培养
多措并举推进职校社团发展
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