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2017年7期
刊物介绍
《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。
江苏教育研究
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“减灾馆课程”:学会生存·变革学习
精准知识:让儿童写作核心素养落地转化
“三性二意”:音乐课堂的教学原点
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小学生数学学习中感性思考的理性分析和应对
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小学数学教科书新授课主题图的研究与应用
儿童视域下的游戏化教学新策略