登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2017年2期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
专论
高中化学核心素养的建构视角
初中化学的育人功能与观念渗透
课改前沿
科学课程中的工程实践目标和过程
强化整体设计 凸显习题功能
基于三阶试题的“化学平衡”学习困难分析
基于鲍建生试题难度量化工具的高考试题难度分析
基于心智模型探析的高中有机化学教学实践与思考
巧用《化学小报》提升育人效果
聚焦课堂
基于“多元导学”的酸碱盐复习的探索
思维导图在化学教学中的实践探索
初中化学有效复习应突出“四化”
实验研究
粉尘爆炸实验的创新设计
“人体电池”——原电池实验的设计与改进
铜与浓、稀硝酸反应的微量实验设计
金属钠性质探究实验的创新改进
有关含氮元素物质实验的改进及创新
用HNO3作氧化剂通过KSCN鉴别Fe2+存在的研究
让实验现象从“无”到“有”的初中化学对比实验教学设计
“Crocodile Chemistry”在“酸碱中和滴定”实验教学中的应用
测量评价
例谈解析晶体结构的几个问题
物质转化图的意义与教学刍议
物质转化图的意义与教学刍议
教学参考
从时间和浓度变化研究酸、碱、盐的溶解性表
潮汕咸菜的咸酸鲜辣化学