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2017年11期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论
刍议人工智能化学教学研发的教学论基础
重庆市特色教研活动略影
基于教师专业化发展的“说高考题”的视角与实践
课改前沿
基于教学民主化理念的“课堂评价”综述
德国中学化学教材“电化学”内容的设置及启示
“结构与性质”学习进阶及初高中衔接初探
聚焦课堂
关于化学核心素养培育的微观思考
化学实验教学中学生反思能力培养的实践
围绕学科知识结构与思维方法组织教学
促进学生知识结构化的盐类水解复习教学研究
实验研究
液膜扩散法鉴定溶液中的Fe3+和Fe2+
铜与硫反应实验的新设计
乙炔制备和性质实验的再改进
黑木耳铁含量测定的实验探索
模拟联合制碱法制备纯碱实验的优化设计
甲酸银镜反应实验的探究
若干多肉植物提取液的紫外吸收光谱测定
“鱼浮灵”增氧原理的实验探究
测量评价
基于反应异常现象命制实验探究试题初探
基于证据推理解答电化学试题
多组化学计量数的氧化还原方程式的判断依据和方法
教学参考
醋酸铵对溶液酸碱性的影响
酒精灯火焰的温度及实验室加热源