登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2014年1期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
订阅
上一期
下一期
浏览往期
专论
模型观点在化学教科书中的角色与对化学教学之启示
优化作业系统 强化功能发挥
中学化学课程中的程序性知识及其教学
基于实验研究素养的提升开展实验培训
课改前沿
初中化学基础实验解读与实践反思
我国初中化学教科书中STS的演变研究
高二文科生化学认知策略应用情况的探查
S-T分析法在高中化学教学分析中的应用研究
初中科学与化学相关教学内容和要求的梳理及衔接
聚焦课堂
合理使用实验素材 发挥实验教学功能
学生对化学键与分子间作用力的理解水平研究案例
“苯”的教学设计
实验研究
对丁达尔效应的研究
溴水化学制备法初探
模拟工业制备纯碱的实验设计
运用创造发明法改进化学实验的6个案例
利用手持技术电解法测量阿伏伽德罗常数实验
乙炔制备及性质微型实验创新设计两例
一种新的图灵斑图体系的形成及影响因素
测量评价
Fe2+、Fe3+相互转化系列例题的选择与解析
以“Fe2+、Fe3+相互转化”为素材的原创实验题
浅谈高中有机化学学习方法
依据酸碱性顺序 探寻反应之规律
评析一道2013年高考理综化学试题
教学参考
化学反应原理中有关热力学内容的几点探讨
有机化学中的p-电子云分析法