登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2022年10期
刊物介绍
《河南教育·职成教》经国家新闻出版总署批准,由河南教育报刊社主管主办的教育刊物。
河南教育·职成教
订阅
上一期
下一期
浏览往期
卷首语
教师专业成长需要多维赋能
名家有约
“校长和校工一律看待”
本期聚焦
《河南省中小学教师中高级职称评价标准》发布
教师职称评审要精准把握“三原则”
中小学教师职称评审工作如何做到公开透明
以文化人,温情管理,使职称评定绿色健康可持续发展
本期关注
为劳动课程立标,与劳动课标对标
读懂课标与课堂,培育核心素养
道德与法治新课标对教师的四个新要求
研政策、知异同、明策略
思政建设
如何提高道德与法治教学的有效性
中职思政课堂实践教学的现状与路径优化探析
上好思政课,做学生培根铸魂的引路人
新课标背景下高中思政课教学创新策略
管理之窗
浅谈河南省中小学数字教材服务平台在备课中的应用
减负提质,让“双减”落地见效
校园劳动基地开发建设的实践探究
强师之道
心有所信,方能远行
青蓝“三精”工程,助力新手教师快速成长
塑教之本,提教之质
名师之路
努力奔跑,成为自己渴望的模样
领航赋能,追梦同行
课题研讨
幼小科学衔接必须破解的几个难题
基于注意力曲线提升的编程教学探索
高中英语“教学评一体化”课堂教学模式探究
“老班”治班
方塘清如许,只因活水来
我有桃李志,终将换琼瑶
知人方定谋,谋定而后动
语文纵谈
浅谈如何提高小学语文课堂教学实效
立足发展想象,切实提升思维能力
例谈高中语文情感教育的实施策略
“双新”背景下高中语文现代诗教学评价探究
以“读画赏演”促整本书阅读走向深入
课堂内外
新高考背景下培养学生科学思维的教学方法
运用多媒体提升德育效果的策略
疫情防控背景下高中英语线上教学的实践与思考
浅谈英语教学中培养学生思辨能力的方法
绘本在小学英语阅读教学中的应用策略
传统文化与教学融合,培养学生正确价值观
培养学生历史学科核心素养需处理好四个关系
巧用对联激活初中历史课堂教学
体验式教学,激活小学思政课堂
在小学体育教学中培养学生创造性思维
职教视点
职教高考背景下的中职教学策略
技能竞赛“德教训赛”融合育人模式探究
幼教园地
基于乡土资源的园本课程开发与实施研究