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2019年3期
河南教育·职成教
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《国家职业教育改革实施方案》要点
去行政化是教师减负的关键
关注时代发展 更新教学内容
教师越受尊重 国家越有未来
校长需有领导力
关注
如何破解“苏霍姆林斯基难题”
中职学校开展教学诊断与改进的再思考
强化名师引领 助推内涵发展
基于“三融四境”模式的大数据专业建设探索
基于SIECI-CDIO模式及GMP理念的专业建设探索
管理
问渠那得清如许 为有源头活水来
用专业阅读来美化班主任的心灵空间
阅读是班主任职业能力提升的利器
在阅读中寻找幸福密码
我的民主带班法则
经验
创新人才培养机制 助推地方经济发展
2018年全国终身学习品牌项目选登（三）：传承文化 普惠民生
完善体系 打造品牌 助推社区教育质量提升
教学
浅谈角色扮演教学法在中职英语课堂中的应用
中职院校体育教学应做到六个创新
中职作文教学与传统文化教育的融合途径探析
基于项目教学法的道路工程实验教学探析
广角
高职青年教师发表SCI科技论文需要注意的若干问题
护理专业现代学徒制的有效实施
让社会实践成为中职德育主渠道
“立德树人”是教育的历史使命
试论德育在专业课教学中的渗透
责任教育：树立职校精神坐标
书能香我亦须花
《走进心灵的教育》
2019年全省教育工作会议召开
