2021年11期
黑龙江教育·小学
卷首／开篇
专题／策划
聚焦／管理
课堂／实践
研究／探索
- 初中阶段古诗词解读的指导策略
- 高中语文阅读教学“深度学习”的实现路径
- 基于“体格”立场 发展学生语文核心素养
- 小学语文教学中革命文化教育的实践探索
- 把握核心问题 促进小学数学深度学习
- 谈小学数学模型建构的三个步骤
- 小学数学概念的建构与教学策略
- 从“符号认知”到“符号创造”
- 高中英语阅读教学中语篇思维的意义与实践
- 初中英语话题式教学模式探究
- “互联网+”视域下“1231”课例研修模式的构建
- 依托教学模式 构建五有学堂 发展核心素养
- 以2021年高考语文全国乙卷 文学类文本阅读为例谈学程设计
- 2021年黑龙江省东部地区中考数学试卷分析报告
- 核心素养视域下对英语学科“语言知识”教学的思考
- “隋唐时期单元回顾与学法指导”作业案例分析