黑龙江教育(教育与教学)
聚焦/管理
- 打造人才培养“练兵场”开启年轻干部教师成长“助推器”
- 用优秀文化“养正”学生的幸福童年
- 做用优秀文化“养正”学生幸福童年的引路人
——读马智华办学思想有感 - 对标时代要求 聚焦教师培养
- 教育:一种心灵的呵护
- 守护心灵的价值
——读孙辉教育思想有感 - 加强领航校长工作室建设 助推基础教育高质量发展
- 文化建设:学校高质量发展的必然选择
——读吕波办学思想有感 - 精准施措抓名师培养 提质增效促教育发展
- “趣编程教学”的探索与实践
- 指向课程改革核心问题的有益探索
——读苑志慧编程教学主张有感 - 多措并举努力开创新时代教师队伍建设新局面
- “以思促学、乐享其中”数学课堂教学的构建与思考
- 在经验与理性的碰撞中生长教学主张
——兼谈对“双名计划”培养教师高崇辉教学主张的认识 - 聚焦培训模式构建 赋能教师素质提升
- 循梦而行 向阳而生
——育人功能视域下的小学书法教育实践研究 - 做优书法教育 强化育人功能
——谈卢元莉小学书法教育实践研究
课堂/实践
研究/探索
- 核心素养导向下的学科融合式历史学科课前活动探究
- 诗文中的历史让课堂更鲜活
- 声像中的历史让课前活动多姿多彩
- 综合实践活动打造活力课前三分钟
- “3+1+2 ”高考模式下高中选科指导原则与策略
- 溯源·建构·活用:劳动、综合实践活动的整合与实施
- 小学地方课程中“学演”趣味性体验活动的设计与实施
——以地方课程《人文与社会》中“移动的‘戏院’”一课为例 - 经典文章的内外矛盾对中学写作教学的启示
- “语言文字积累与梳理”学习任务群设计与实施例谈
- 境脉学习理论视域下的小学语文跨学科学习实践
- 基于“内环境”的小学数学试题设计策略
- 小学英语课外阅读“三共读”探析
- 纪录片《航拍中国》在地理教学中的价值与应用
- 基于情境创设的高中地理问题式课堂教学研究