广西教育·B版
卷首言论
前沿视角
理论博览
- 中职德育人文关怀的生态管理模式构建研究
- 将抗疫精神融入中职学校德育课程的思考
- 构建高中高效政治课堂的三个支点
- 高中地理“课程思政”教学策略探究
- 基于政史结合的中职德育课程教学探究
- 在高中英语教学中渗透爱国主义教育
- 在高中历史教学中培养学生忧患意识的策略
- 中职卫生学校护士生实习前后德育衔接的实践与研究
- 探究式教学:异化实施效应的外显与启示
- “1534+N”劳动教育模式的构建路径与实施成效
- 物联网专业“1+X”证书制度与书证融通实施路径探究
- 中职计算机网络专业群课程建设探析
- 混合式教学模式在中职“电子商务客户服务”课程中的应用研究
- 高中语文开展民俗文化教育探究
- 高中通用技术课程“棚室屋架结构分析”教学实践
- “化工单体设备开停车”课程一体化教学实践探索
- “后疫情时期”中职预防医学线上线下混合式教学实施策略
- 新医疗环境下中职护理专业礼仪教育探析
- 中职服装设计与工艺专业群共享型实训基地建设探究
- 中职幼儿教师职业道德课程教学改革探索
- 中职烹饪专业教学渗透中华优秀传统文化探索
- 中职电子电器应用与维修专业“校企融合、岗位导向”人才培养模式探究
专题研究
课堂参考
教学创新
- 中职语文信息化生本教学研究与实践
- 中职古文教学“学习场”创设探究
- 中职思政教学要做到“三结合”
- 初高中历史教学衔接的实践探索
- 新高考背景下聚焦思维品质培养的高中英语读后续写教学
- 基于互动视角的高中英语读后续写教学策略
- 在高三英语文学作品阅读教学中提高写作能力探究
- 高中英语教师“命题比赛”之我见
- 高中英语潜能生自主学习词汇的策略
- 基于微信平台的中职酒店英语碎片化学习模式应用探究
- 中职英语教学融合文明礼仪教育研究
- “学案导学”模式在中职数学教学中的应用探微
- 用具身认知理论激活高中物理教学策略探究
- 高中信息技术课程“算法及其描述”教学思路探究
- 中职学前教育美术专业课程教学探究
- 中职体育课开展生命安全教育探究
- 区域传统体育活动进校园的探索
- 在中职舞蹈教学中培养学生审美能力
- 中职学生职业生涯规划存在的问题和对策