2021年51期
广东教学报·教育综合
- 全省各地中小学以“思政第一课”为切入口， 掀起党史学习热潮
- 广东林芝“校地共建”工作座谈会在林芝召开
- 广州红色故事宣讲系列活动正式启动
- 珠海市教育局与中国教育国际交流协会签署战略合作协议
- 多媒体在小学英语教学中的应用现状及应对策略研究
- 持之以恒勤记忆，厚积薄发巧迁移
- 小学高年级数学课堂教学效率提升策略研究
- 小学低年级数学培养学生数感的策略探究
- 小学高段数学阅读能力构成与培养
- 浅谈如何在游戏中培养学生的数学思维
- 新课标下初高中数学教学方式方法有效衔接的研究
- 试谈小学英语课堂教学中的德育渗透
- 新时代初中政治高效课堂落实立德树人的策略探究
- 合作学习策略在小学英语阅读教学中的应用
- 小学生良好课外阅读习惯的实践与研究
- 浅谈初中数学习题的教学研究
- 背诵输入对高中生读后续写的影响探析
- 在区域活动中发展大班幼儿前书写能力
- 让农村小学语文阅读课堂活起来
- 小学班主任管理与学生和谐关系的构建初探
- 初中文言文自主学习课堂教学模式初探
- 数学课堂绽放思维之花
- 小学语文课外阅读教学实践探索
- 信息化教学与中职音乐课堂的融合和运用
- 利用小学英语教材读写板块发展学生思维品质的实践
- 提升小学作文教学效率的策略初探
- 直觉思维在高中语文古诗词教学中的培养方法
- 小学班级德育工作的探究与实践
- 新课程背景下班主任的德育策略和途径
- 巧用动漫资源，提高语言表达能力
- 小学班主任管理与语文教学的有效结合探析
- 如何提升初中班主任的德育工作效率
- 浅析转化学困生的策略
- 初中物理教学中如何培养学生的创新精神与实践能力
- 润物细无声
- 创建小学特色班集体的思考与实践
- 新高考背景下走班制的班级管理
- 例谈核心素养背景下提升初中体育训练有效性的途径
- 刍议哲学原理在高中《文化生活》教学中的运用
- 山区学校大课间中巧用体育场地和器材的探索
- 以生为本，有效教学
- 小学生数学计算能力提升办法探讨
- 让信息技术点亮小学数学课堂
- 小学年级组长如何抓好年级德育管理工作
- 巧用多媒体技术，优化小学语文课堂教学
- 小学语文教学中学习兴趣的激发与培养初探
- 人工智能时代中小学信息技术课程定位、挑战与对策
- 运用思维导图趣学古诗词
- 基于核心素养培养小学生英语自主阅读能力的有效策略
- 中职德育课政治认同教育路径研究
- 新课改下的小学语文阅读教学策略
- 以学生为本，贯彻班主任德育教育
- 探究提高小学语文阅读理解能力的有效策略
- 农村初中班主任德育工作的有效途径探析
- 刍议中学语文教学中学生创新思维的培养方式
- 由一道高考题引发出的思考
- 幼儿园大班幼儿前书写能力的培养研究
- 小学英语自然拼读教学方式及优化策略研究
- 小学管理中存在的问题及其解决策略
- 基于微信开展互动德育管理研究
- 通过英语话剧提高小学生语言能力的策略探究
- “延迟满足”在幼儿家庭教育中的应用
- 刍议心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略
- 高中化学教学中环保教育的渗透
- 初中班主任工作中的情感效应
- 培养小学生创新思维能力初探
- 云端文言文教学模式初探
- 让关爱的阳光温暖学困生的心灵
- 心理健康教育在小学德育中的渗透
- 农村小学班主任转化学困生的有效策略
- 小学数学教学中培养学生核心素养的基本策略
- 依托微课渗透小学数学文化教育的研究
- 小学高年级语文群文阅读教学策略研究
- 基于循环功能的自动生产线操作引导图
- 巧用线上微课缓解学生心理压力的探究
- 小学语文教学中学生学习兴趣的激发与培养策略
- 浅谈合作学习在小学英语阅读教学中的应用策略
- 农村小学留守儿童心理健康教育的研究
- 《道德与法治》课堂教学中时代政治使命融入的策略
- 浅谈幼儿品格教育的重要性和实施途径