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2023年24期
传媒论坛
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专题│新时代典型报道创新（上）
守正创新讲好新时代典型故事
先进典型报道要在“四讲”上下功夫
——以江西新闻奖一等奖作品《爱的咏叹》《爱的呼唤》为例
典型人物创新表达的路径探析
——以人物纪录片《跨越90年的“重逢”》创作为例
新时代典型报道的特点与优化路径
——基于第33届中国新闻奖获奖作品的分析
新时代典型人物报道创新路径探析
优化典型人物报道的“五心”路径
——以南昌广播电视台优秀典型人物报道为例
典型报道如何讲好中国式现代化故事
红色传播
《红色中华》进步诗歌宣传的语言特点、贯彻原则与现实启示
传媒观察
“后新闻业时代”的打假视频与新闻价值的新维度
——从王海到“superB太”
打造城市综合文化服务体的媒体探索
——以《深圳商报》为例
龙头引领，打造省市县三级协同的政务新媒体矩阵
——以“江西发布”为例
地市级主流媒体抖音号传播策略研究
——基于“保定晚报”的考察
乡村数字公共空间与女性非农就业发展研究
法治媒体重大主题报道策划的创新路径探析
——以《新法治报》“红色治理看江西”采访活动报道为例
媒介运营
场景营销视域下的短视频发展策略研究
音视纵横
音乐综艺《声生不息》宝岛季的情感修辞术探析
融媒体时代广播节目的创新之路
——以《朋友请听好》为例
纪录片讲好中国生态故事的叙事策略研究
——以《青绿甘南》为例
传媒教育
全媒体人才培养要走出“全”的误区
新文科视域下传媒专业结构优化路径研究
——以影视传媒类专业为例
发展的进路：融媒时代中美新闻师资队伍比较与启示
产教融合背景下影视广告专业实践教学改革研究
新媒体视角下地方本科院校数据新闻课程教学新尝试
文化传播与审美
文化记忆视域下电视文化节目的认同建构研究
——以《典籍里的中国》为例
影片《在路上》中的多元文化主义表达
广西民族医药非物质文化遗产对外传播研究
播音主持专业学生跨文化交流意识构建研究
——以三亚学院播音与主持艺术专业学生为例
一线视点
媒介融合视域下我国微纪录片叙事策略研究
探析媒体融合视域下的新媒体语言特征及传播
传统广播节目与新媒体的融合发展
编辑出版
及理、及物、及情：新时代文艺评论期刊发展路径探赜
少儿期刊主题出版的发展路径探析
——以《亲子》杂志为例
高质量发展背景下图书编辑自我提升路径思考
探析少儿英语分级读物中的“重复”
——以《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》为例
图书媒介
图书馆红色文化空间再造实践与服务创新研究
——以江西省图书馆为例
文旅融合背景下“图书馆+公园”阅读推广案例分析
——以南京市公共图书馆为例
