安徽教育科研
深度关注
教研探索
- 中职德育课教学理论联系实际的探讨
- 浅谈当代文化参与意识在作文教学中的体现
- 关于“小组合作”学习模式的认识与实践
- 略论高三政治讲评课中的问题与对策
- 化学学科项目式学习的项目设计刍议
- 初探学生绿色化学观念的培养
- 物种鉴定高考题引发的思考
- 浅谈语文核心素养下初中生语境意识的培养
- 让学生在综合实践活动中感受生活数学
- “实例研究”学习模式点亮道德与法治课堂
- 初中物理实验教学中学生有效预习的策略
- 浅谈内地西藏班学生耐挫能力的培养
- 小学生课外阅读的指导方法
- 以读促写:让初中英语写作教学走向高效
- 学习共同体下的小学生倾听能力的培养
- 让陶行知思想照亮小学诗词教学
- 打造小学语文高效课堂的策略探讨
- 小学语文阅读教学中的情感培养
- 浅议交互式环境下小学数学“图形与几何”教学的实效性
- 前置性学习,“利”>“弊”
- 构建小学数学“情理相融”数学课堂的策略研究
- 在“作图、识图”中实现学生数学能力的培养
- 巧用转化策略提升解题能力
- 《找次品》教学例谈
- 基于乡土地理的高中生研学旅行方案设计和实施探究