花之

  • 爱百香果说
    我的话说:菊花,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;柠檬,花之不懈者也;草莓,花之单纯者也;百香果,花之潜行者也……。柠檬的花,一长便是几个簇,那些花个个有生机,长得飞快,就算被虫子啃坏了,被风雨打落了,旁边的花也不會停止生长,就算自己结不出果实也努力拼一把。结不出果,便汲取自己最后的养分,落到土里,引来更多的虫子。草莓的花,只有五六片白色可爱的花瓣,但结出的果实一直受人们的欢迎,想想看:果实甜,外表美,所有事物都从中心往外长,不蔓不枝。草莓苗的结构像白菜,

    文学教育下半月 2021年10期2021-10-29

  • 爱莲说等
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。饮 酒陶渊明【乙】結庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1.解释句中加着重号的词的意思。(1)亭亭净植(      )(2)结庐在人境(      )2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是(   )。A.而无/车马喧B.飞鸟

    快乐作文(7.8年级) 2021年6期2021-08-03

  • 生如夏花
    生如夏花之绚烂,于绽放间感受生机。印花丝巾GucciRMB6,765粗中跟凉鞋NodaletoRMB6,440Limelight GaIa腕表piaget 伯爵海星印花遮阳帽VersaceRMB4,200拼色雞尾酒戒指Bottega VenetaRMB6,450花朵耳饰Saint LaurentRMB 7,520立体花瓣单肩包Valentino GaravaniRMB24,095logo标牌环绕式手镯Saint LaurentRMB2,900

    小资CHIC!ELEGANCE 2021年21期2021-07-28

  • 样的癖好,愿做“花之隐逸者”,独赏这菊怡然自得的另一番美。秋,不经意间来了。“花之富贵者”已经纷纷凋谢,菊却优雅地走上了獨属于它的舞台。这菊慢慢地成了我的一位知音,但它有很多“心事”。它决定通过花苞向我吐露“心声”。开始,这些花苞还犹抱琵琶半遮半掩,时日不长,便个个都出落得落落大方。这时的菊就像一位妙龄女子,穿着自己或红、或黄、或粉、或紫的舞裙从叶子中间以最优美的姿态向我走来。这样多姿多彩、朴实纯洁的菊消除了我的疲倦,振奋了我的精神,怎能不让我喜爱呢?我爱

    故事作文·高年级 2021年5期2021-06-01

  • 花之圆舞曲(部级优课)
    花之圓舞曲(部级优课)学科:小学音乐教材版本:苏少2011课标版(简谱)四年级下册主讲教师:张婷学校:苏州工业园区星洋学校教学目标:本课选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》组曲中的《花之圆舞曲》,通过欣赏这部广受欢迎的舞曲,让学生获得愉快的体验,同时感受圆舞曲的节律与特点,对舞曲所表达的舞蹈风格有初步的了解。重点难点:感受圆舞曲的特点,能够区分乐曲的段落;乐曲的主题与音乐形象的表现。

    江苏科技报·E教中国 2020年7期2020-11-28

  • 下期竞书内容:周敦颐(字茂叔)《爱莲说》
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。白代洋(四川中江)刘振乾(甘肃嘉峪关) 第十二届中国钢笔书法大赛三等奖席一波(安徽巢湖)张晓华(江苏南通)黄德山(广东东莞) 第十二届中国钢笔书法大赛优秀奖刘泽坤(贵州铜仁) 第八届中国钢笔书法大赛优秀奖毛 磊(江西九江)廖华清(福建三明)蔡加红(浙江嘉兴)成 超(广东珠海)毛登华(广东东莞)崔东海(浙江舟山)

    中国篆刻 2020年9期2020-11-03

  • 下期竞书内容:周敦颐(字茂叔)《爱莲说》
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。黄学武(安徽淮南) 第十届中国钢笔书法大赛优秀奖谢世明(美国三藩市)陈 琦(河南郸城)余小小(安徽淮南) 第十二届中国钢笔书法大赛三等奖唐玉庆(黑龙江黑河)第十二届中国钢笔书法大赛一等奖庄永兴(上海)第十二届中国钢笔书法大赛三等奖周 帅(辽宁盘锦)焦 石(辽宁沈阳) 第九届中国钢笔书法大赛优秀奖王利琴(上海)

    中国篆刻 2020年10期2020-10-23

  • 洁净,一生最难的修炼
    幽梦影》中说:“花之娇媚者,多不甚香。”我却觉得,花之素洁者,多香气袭人,一如这淡雅的栀子花。白色的栀子花不娇媚、不艳丽,她清清白白,仿佛是江南采莲的女子,眉眼盈盈,穿一件蓝花的布裙,袅袅婷婷地从小桥流水边走来,却有说不出的秀雅和美好。作家汪曾祺先生有一段话:“文求雅洁,少雕饰,如春初新韭,秋末晚菘。”说得真好,我一直把这段话当作自己写作的座右铭。翻阅我少年时候的文字,仿佛是繁花盛开的春天,红了樱桃,绿了芭蕉。渐渐年长,开始对文字做减法,删繁就简,舍弃了雕

    传奇故事(破茧成蝶) 2019年4期2019-11-14

  • 《陋室铭》《爱莲说》
    亵玩焉。予謂菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(选自周敦颐《爱莲说》)1.下列句子中的“之”字与例句中的“之”字用法相同的一项是(  )例:予独爱莲之出淤泥而不染A.董宣廉洁,死乃知之B.孔子云:何陋之有C.将士效力,飞何功之有D.无案牍之劳形2.根据你对文段的理解,完成下面问题。(1)【甲】文中统领全文、表明作者品德的语句是:(2)【乙】文中多次提到菊和牡丹的作用是:3

    快乐作文(7.8年级) 2019年4期2019-09-10

  • 文言文阅读专练
    说【乙】予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》)1.解释文中加着重号的词的意思。(1)或异二者之为    (2)牡丹之爱,宜乎众矣2.翻译下列语句。(1)不以物喜,不以己悲。译文:          (2)莲之爱,同予者何人?译文:          3.指出【甲】【乙】两段在表达方式上的相同点,修辞

    快乐作文(7.8年级) 2019年2期2019-09-10

  • 最懂我的那个人(1)
    行小诗:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”旁边还有几行刚劲有力的钢笔字:儿子,我知道这次的成绩使你失望,但你也别放弃。读读这句诗吧,我相信你会明白的。是爸爸!“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,我不断品味着这句诗,也理解着爸爸的心意。蓦然,我明白了:夏花,绽放的是青春;秋叶,陨落的是芳华。生命,只要无悔地奋斗过,就是最美的;即使会有些许遗憾,那又何妨呢?一次考试的失利证明不了什么,它打不垮我,我会继续努力。原来,爸爸一直是最懂我的那个人。简评作文从班主任

    作文周刊·八年级版 2019年25期2019-08-27

  • 《爱莲说》中两个“予”字句怎么读
    不染”“予谓菊,花之隐逸者也”能读成“予独爱莲/之出淤泥而不染”“予谓菊,/花之隐逸者也”吗?一《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染”常被读作“予独爱莲/之出淤泥而不染”或“予独爱莲之/出淤泥而不染”,人们普遍认为“爱莲”二字不能切分,况且标题也是“爱莲说”。是这样的吗?这个长句的第一层,应读作:予独爱/莲之出淤泥而不染……为什么?先看“莲之出淤泥而不染”这个句子的结构。“之”用在主谓“莲”“出淤泥而不染……”之间,取消句子“莲出淤泥而不染”的独立性。也就

    语文教学之友 2019年7期2019-08-07

  • 课内文言文复习——《爱莲说》
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。【文学常识】1.《爱莲说》中的“说”是古代论说文的一种体裁,既可以记叙,也可以议论,都是为了说明一个道理。2.《爱莲说》的作者周敦颐,是宋代道州人,字茂叔,哲学家,因世居道县濂溪,学者就称他为濂溪先生。《爱莲说》是他托物言志的名文。【解释重点字词】1.可爱者甚蕃           (    )2.世人甚爱牡丹       

    作文评点报·中考版 2018年37期2018-12-25

  • 大树的后面
    里站了好一阵子。花之有架小风车,她把它举在手上,飞快地跑到油菜花田边再跑回来,风车就呼啦啦地转。花之跑了一圈儿又一圈儿,总也不停下,独角怪看得有点儿恼火。花之跑得太快了,被小石子绊了一跤,独角怪趁机从地上捡起风车藏在了大树后面。花之拿出一本书,坐到大树下一页一页翻看起来。咯咯咯……花之笑得好开心,不知道书里写了什么有意思的事儿。独角怪讨厌书。花之一眼没看见,独角怪迅速地把书藏在了大树后面。花之摸摸裙子上的口袋,里面好像有东西,她从口袋里掏出一块薄饼干。花之

    文学少年(有声彩绘) 2018年7期2018-08-03

  • 大树后面
    里站了好一阵子。花之有架小风车,她把它举在手上,飞快地跑到油菜花田边再跑回来,风车就呼啦啦地转。花之跑了一圈儿又一圈儿,总也不停下,独角怪看得有点儿恼火。花之跑得太快了,被小石子拌了一跤,独角怪趁机从地上捡起风车藏在了大树后面。“你看到我的风车了么?”花之从地上爬起来,拍打着身上的细土问。独角怪捂住嘴巴,他才不会告诉她呢。花之拿出一本书,坐到大树下一页一页翻看起来。咯咯咯……花之笑得好开心,不知道书里写了什么有意思的事儿。独角怪讨厌书。花之一眼没看见,独角

    文学少年(低幼版) 2018年7期2018-05-14

  • 爱 莲 说Love of the Lotus
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! □Loveworthy flowering plants on land and in water are in profusion,yet Tao Yuanming of the Jin Dynasty loved nothing but the chrysanthemum.Ever since the Tang Dyna

    英语世界 2018年1期2018-04-02

  • 浅析花卉在礼服上的设计与创新
    卉礼服分类。1.花之品种花之世界品种繁多,来源于大自然的花卉为礼服花卉提供了许多灵感元素,大自然的牵牛花,月季花,百合花、郁金香、玫瑰花、绣球花等如图1为礼服花卉提供了取之不尽的设计素材,掀起了多少场礼服的花卉热,让人为之赞叹,为之折服。花卉通过仿生效应丰富地应用到礼服上,成为焦点,花卉以其形状冲击人的眼球,有具象花卉的百合花、玫瑰花、郁金香、蝴蝶花、牵牛花、莲花等礼服花卉如图2。2007春夏Christian Dior高级女装将百合花通过折纸工艺的效应如

    大众文艺 2017年24期2018-01-04

  • 我用眼睛看四季
    起一句话:“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”秋天,我们可以去看枫叶,满山遍野的红,可美丽了;还可以看到果园里、田地里,农民伯伯的满脸笑容,好像在说:“丰收了,太好了,太好了!”冬天,天气寒冷了,下雪的时候,北方的河流结冰了,许多小朋友在外面堆雪人、打雪仗……我想,瑞雪兆丰年,明年肯定又是丰收年呢。我用我的眼睛看见了万物复苏的春天,看见了骄阳似火的夏天,看见了硕果累累的秋天,还看见了银装素裹的冬天。我看见了不一样的四季,看见了四季的

    红领巾·成长 2017年9期2017-10-19

  • 夜游圣母百花大教堂
    百花大教堂,又名花之圣母大教堂、佛罗伦萨大教堂,是世界五大教堂之一。出发去意大利之前,妈妈就向我描述了它是多么华丽、壮美。当我们真的站到大教堂的正门前时,还是忍不住惊叹起来,这样的建筑真是太神奇了。导游告诉我们,建造圣母百花大教堂耗(hào)时175年,1982年它作为佛罗伦萨历史中心的一部分,被列入了世界文化遗产。教堂建筑群由大教堂、钟塔和洗礼堂三部分组成。不同于一般教堂的庄严雄伟,圣母百花大教堂用白、红、绿三色花岗岩贴面,整座建筑显得优雅甚至有點儿妩媚

    好孩子画报 2017年7期2017-09-13

  • 莲花具有怎样的内涵?
    说》所言:“菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”莲花通常被用来象征中国传统文人一种理想化的人格:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。莲花第三个层面的内涵则是作为一种宗教和哲学方面的象征。在许多宗教中,莲通常被作为神圣、纯洁、高雅的象征。尤其在佛教中,莲花更具有丰富的内涵,其不仅象征纯洁,而且象征着佛教本身,佛祖释迦尼称为“莲花王子”。endprint

    养生保健指南 2017年6期2017-06-29

  • 游银杏湖公园
    近细看,原来是“花之世界”里来的香味。“花之世界”里花团锦簇。各色花儿争奇斗艳。大红色的玫瑰含苞欲放;硕大的绣球花散发出沁人心脾的清香;淡粉的桃花散发出阵阵芳香,引来里无数只蜜蜂;还有几簇雪白的杏花在比美呢!瞧,它们优雅地立在枝头,像仙女一般美丽……刚从被花香浸透的“花之世界”里出来,便来到了”子弹列车”这个游戏项目旁。刚坐上“列车”,还没等我们反应过来,“列车”已经开动了,爬上了一个陡坡,紧接着一个下坡,感觉全身都在剧烈的颤抖。过了不久,正当我以为快结束

    周末·校园文学 2017年11期2017-05-18

  • 花之笔记
    花之笔记我爱花,也许不完全是爱花的本身,爱的是那份乍然相见的惊喜。有一次,去海边,心里准备好是要去看海的,海边有一座小岩岬,我们爬上去,希望可以看得更远,不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来,白喷喷的。整个事情差不多有点不讲理,来海边当然是要看海捡贝壳的,没有谁想看花,可是意外地遇上了花,不看也不忍心。没有工作进度表,也不管别人的旅游日程——那朵花的可爱全在它的不讲道理。我从来不能在花展中快乐,看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里,而且很合理地标上身价

    中学生 2016年36期2017-01-20

  • 内蒙古呼和浩特市试题
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。[三]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(2)不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?[四]燕人生于燕,长于楚,及老而还本国。过晋国,同行者诳之。(3)指城曰:“此燕国之城。”其人变容。指社(祭祀的

    中学生阅读(初中版) 2016年10期2017-01-13

  • 花之语言
    (4)班 恬 恩花之语言(310000)浙江省杭州市大关中学附属小学五(4)班 恬 恩花朵开放是美丽的象征,也是春天来临的前兆。你相信花有语言吗?不信,我带你去花卉市场看看。花之语言——香木,迷人我们走进了一家卖迷你植物的花店,一进门,就闻到了一阵阵浓郁的芳香。我们谁都猜不出这个“礼物”是哪种植物仙子赠送的。经我细细询问,得知原来是一种植物的根做成的盆雕,供人欣赏。我盯着这截光秃秃的树根,真不敢相信它有熏香的功能,大自然真是神奇啊!花之语言——“六月雪”,

    新作文(小学中高年级版) 2015年9期2015-02-26

  • 为你盛放一世的明艳
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!”寥寥数字,莲之高洁,莲之独特,莲之智慧,莲之追求,彰显于字里行间。其中,最为人称道并内化成文人毕生追求的境界莫过于这一句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。不分古今,无论南北,六月都是赏莲时,北有颐和园的莲叶青碧如盖,南有江南水乡的“菡萏香销十顷陂,小姑贪戏采莲迟”。以心赏莲,敬她廉清;凭色观莲,爱她色雅;用手摘莲,喜

    中国西部 2015年22期2015-01-29

  • 生如夏花之绚烂
    戈尔说:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”我常常想:什么是生如夏花之绚烂?那天,我坐在妈妈的电动车上,忽然被一阵动听的歌声吸引住了。我循声转头望去,看到了这样的一幕:在熙(xī)熙攘攘的街上,一个衣衫褴褛的年轻人跪在一辆小拉车上,他的双脚没了,车上放着一个音箱连接着话筒,旁边还有一个小桶,里面放着一些好心人给的钱。那个人一手用小木棍支撑着地面推动小拉车前进,一手拿着话筒深情地歌唱。我分明看到他脸上挂着微笑,那么灿烂,那么阳光,眼里没有一丝悲伤。我的心头猛

    小学教学研究·新小读者 2014年7期2014-06-30

  • 徐彪、何玉忠、土也三人诗合集《花之彼岸》出版
    诗集《花之彼岸》三人合集,共选入诗人徐彪、何玉忠和土也一百八十多首诗歌,由作家、美术家、诗人、奔流文学论坛站长李哲夫作序。该诗集值得一读与收藏。欢迎邮购,欢迎登录奔流文学论坛:http://shichao.5d6d.com/home.php与作者联系。诗人徐彪的诗歌魅力在另一种“礼”里,更多显示的是一种诗歌创作中的“理性”的思考,是恢复并重建诗歌与现实社会对应关系所进行的意义的探索。何玉忠的诗歌魅力是从一个侧面反映并记录当代中国的现实风貌,也从另一方面显示

    诗潮 2013年8期2013-08-30

  • 《爱莲说》阅读练习
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。1.解释下列语句中加着重号的字。 可爱者甚蕃 蕃:_______________濯清涟而不妖 濯:_______________不蔓不枝 蔓:_______________香远益清 益:_______________2.用“/”标出下面句子朗读的语意停顿,每句标一处。(1)予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染。(2)可

    21世纪中学生作文·高中教师版 2008年11期2008-11-07

  • 2008年浙江宁波市中考试题选
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐《爱莲说》) (乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有余,而名之不可,即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶?(选自张大复《梅花草堂集》)[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūn yūn

    21世纪中学生作文·高中教师版 2008年11期2008-11-07

  • 2007年山西省中考试题选
    亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!1.解释句中加着重号的字。(1)结庐在人境()(2)亭亭净植()2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()。A.而无/车马喧B.飞鸟/相与还C.晋陶渊明/独爱菊D.可远观而不可/亵玩焉3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。___________________________________4.下列说法不

    21世纪中学生作文·高中教师版 2008年6期2008-08-23

  • 求索语丝
    泰戈尔一使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。二绿草是无愧于它所生长的伟大世界的。三夜秘密地把花开放了,却让那白日去领受谢词。四如果你因为失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。五当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。六小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地。七刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。八埋在地下的根使树枝产生果实,却不要求什么报酬。九燃烧着的木块,熊熊地生出火光,叫道:“这是我的花朵,我的死亡。”十鸟翼系上了黄金,这鸟便永不

    青年文摘·上半月 1991年11期1991-01-01