诗朗诵

  • 自信点
    喜欢的一首现代诗朗诵。”顾老师布置了任务:从手抄报上选一首现代诗准备,隔天举行朗诵会。伴随着上课的铃声,顾老师走进教室,宣布朗诵会开始。那一刻,我心跳加速,明明准备了,但不知道为什么就是没底气。也许是没有经历过,担心自己出错丢脸。我偷偷左顾右盼,发现周围同学神态各异,有的自信满满地高举起了手,也有的在东张西望,还有的红着脸低垂着脑袋……看来,紧张的不止我一个,心情略微平静了些。举手的同学依次上台,合着伴奏,开始朗诵。陆同学从容镇定,有感情地朗诵完了《再别康

    军事文摘·科学少年 2023年8期2023-09-05

  • 中国现代朗诵诗与诗朗诵的合法性论辩
    传播与接受,和诗朗诵运动推广曾遭遇合法性危机,“何谓朗诵诗”与“诗朗诵何为”一度引起人们的质疑和批评。在此情势之下,朗诵诗和诗朗诵运动的倡导者,通过努力发掘战时文化语境与朗诵诗文体特质之间的内在关联,理清现代朗诵诗深埋在中外诗歌传统中的发达根系,扶持新人推举新作彰显朗诵诗的实绩,潜心开展诗朗诵的“大众化”实验,依凭对“朗诵术”的自我省思与理论构建,来回应批评者对朗诵诗作为一种“新兴诗体”的质询,消解人们对诗朗诵运动的“失败”记忆,在历史与现实、视觉与听觉、

    艺术广角 2023年2期2023-06-25

  • 好孩子可以“夸”出来
    议她尝试做配乐诗朗诵,甚至可以读课外学到的诗歌。在大家的支持和她自己的努力下,她的配乐诗朗诵获得同学和家长们的一致的好评。我告诉小Y:“每天老师最开心的事就是欣赏到你的配乐诗朗诵了。”她的妈妈跟我说,通过一段时间的尝试,小Y渐渐变得活泼了,完成任务后,没事时还能听到她开心地哼着歌呢。同学们除了赞赏外,也有好几个班的同学开始效仿她或者是挑战她,练习配乐诗朗诵了。不仅是在家里,在学校小Y身边的朋友越来越多,每周一开班会唱班歌时,小Y已经成为同学们心目中的金牌领

    基础教育论坛 2022年33期2022-03-14

  • 欢度国庆主题班会
    bɑ!四、集體诗朗诵中zhōnɡ国ɡuó我wǒ为wèi你nǐ自zì豪háo我wǒ的de祖zǔ国ɡuó,可kě爱ài的de中zhōnɡ国ɡuó,你nǐ创chuànɡ造zào了le辉huī煌huánɡ的de历lì史shǐ,你nǐ养yǎnɡ育yù了le伟wěi大dà的de民mín族zú。我wǒ自zì豪háo你nǐ的de悠yōu久jiǔ,数shù千qiān年nián的de狂kuánɡ风fēnɡ吹chuī不bù折shé你nǐ挺tǐnɡ拔bá的de脊jǐ背bèi;我w

    小天使·一年级语数英综合 2021年10期2021-10-20

  • 电视晚会朗诵节目对灾难主题的艺术呈现
    会中主要以配乐诗朗诵的形式展现,主要分为单人朗诵、多人齐诵或两者交叉结合三种方式进行,这三种方式各有利弊,但大多数晚会多采用先单后合的方式进行作品展现。单人朗诵的可变性更多,常具有相对强烈的个人风格,给人的感觉更像是在讲一个故事,风格较为舒缓,给人以娓娓道来之感,像央视《爱的奉献》赈灾晚会中周涛讲述的《地震中的故事》将5.12大地震幸存者的真实事件,通过与观众面对面交流的方式讲出来,更显动人。多人齐诵相较于单人朗诵会更具有气势,情感表达更加强烈,但若是现场

    中文信息 2021年5期2021-03-27

  • 朗诵融入高中音乐教学中的一点探究
    过把音乐课堂用诗朗诵的方式展现出来的策略,能够切实的提高高中学生对于音乐的热爱和学习效果,让高中学生的音乐教育更加有滋有味、多姿多彩。四、朗诵融入高中音乐教学的案例分析(一)诗朗诵音乐主题导入欣赏相关录像片段:《阳关三迭》。通过教师提问、同学之间的讨论,引出单元的课题以及重点:音乐中的诗朗诵。给学生一定的思考时间,让学生们谈谈对于音乐中的诗朗诵的理解和感受。(二)诗朗诵音乐课堂实践请同学们欣赏《阳关三迭》,感受其中的送别友人的留恋和关怀的情感。再提问:同学

    颂雅风·艺术月刊 2020年8期2020-12-06

  • 听觉传达的模式与结构
    感动员的方式,诗朗诵在十七年时期极为流行。“大跃进”时期的赛诗会和1960年代初广泛开展的诗朗诵活动具有着不同的组织模式和文本结构,彰显出语境与文本在诗朗诵过程中的分裂。抗战时期“诗朗诵还是朗诵诗”的问题并没有在十七年时期得到解答,与此相反,内在于诗的声音结构无法通过外在于诗的朗诵行为传达给听众的同时,语境的意义逐渐膨胀直至吞噬了诗歌本身。关键字:诗朗诵;朗诵诗;声音;动员十七年时期诗朗诵作为情感动员的方式广泛存在着,且具有着不同的模式和文本结构。这一方式

    当代文坛 2020年4期2020-06-29

  • 点燃红色火种 传承家国情怀
    月夜》、朱天瑜诗朗诵《木兰诗》、姜翔策诗朗诵《沁园春·雪》、李梓诗朗诵《我爱你,中国》、董浩燃诗朗诵《军礼》、刘禹希诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》、祝馨雅歌曲《最美的光》、张天贺吉他弹唱《儿时》、化茗拉丁舞《青春旋律》、成书怡歌曲《行星》、张冯艺歌曲《秘密花园》、杨舒艺舞蹈《小池》、刘海杰钢琴独奏《塔兰泰拉舞曲》、刘馨遥舞蹈《兵娃娃》,以及辛佳宇、王睿博、程昱、唐田的诗朗诵《中华少年》等文艺节目,博得大家的热烈掌声。据悉,大连国防小记者团成立于2018年1

    侨园 2020年3期2020-05-15

  • 战火下的“诗”与“声” ——浅析抗战时期朗诵诗与诗朗诵运动
    诵诗及其配套的诗朗诵运动异军突起、声势浩大,在抗日宣传中发挥了重要作用,在中国现代诗歌中留下了浓墨重彩的篇章。朗诵诗与诗朗诵运动为何能在抗日时期一跃成为诗坛先锋,有何时代意义,产生了何等影响呢?一、缘起:抗战选择的朗诵诗抗战时期,朗诵诗与诗朗诵运动出现并一度引领诗坛,这离不开诗界的长期酝酿和探索,更离不开社会和大众的急切呼唤。(一)形成基础诗歌朗诵艺术的形成吸收了多种元素,其表演借鉴了西方话剧的台词艺术和中国传统戏曲的念白方式;其审美源于古典诗文吟诵中的情

    文化产业 2020年6期2020-01-02

  • “壮丽70年 赞颂新时代”诗歌朗诵专场在省图举行
    国的热爱;配乐诗朗诵《诗意中国》《我骄傲我是中国人》《中国梦 龙图腾》等都表达出作为中国人我们心中的骄傲与自豪;配乐诗朗诵《孝是一棵常青树》《岳母刺字》传唱传统仁孝精神;最后一首《歌唱祖国》结束了整场演出。以“壮丽70年,赞颂新时代”为主题,以诗歌朗诵为主,融合舞蹈和歌曲,在舞台灯光和演出团队的深情表演下,观众纷纷动容,每一个节目都获得了满堂喝彩和经久不息的掌声。在祖国70华诞之际,我们将每一首诗传唱给观众,将每一份爱国热情传递给每一位群众,用朗朗诗词,赞

    爱尚书香 2019年5期2019-10-23

  • 筑梦新时代
    你,中国》配乐诗朗诵《筑梦新时代》 歌伴舞《我们都是追梦人》时装秀《美好向往》 独唱《祖国慈祥的母亲》舞蹈《我和我的祖国》筑梦新时代我们唱着同一首歌广袤的大地倾听心的诉说五千年的文明八千里的云月华夏民族高举着复兴的圣火筑梦新时代我们唱着同一首歌青山如墨碧水荡漾着清波风光旖旎的柔情山水相亲的濡沫金色的梦想从希望的田野飘过筑梦新时代我们唱着同一首歌相随相伴的初心始终坚守着我尊重你你包容我凝聚的共识汇入同一条长河筑梦新时代我们唱着同一首歌远眺前行的路一起奋斗拼

    北京观察 2019年9期2019-10-23

  • 六年,有你才美好!
    一届“春之声”诗朗诵比赛,你别出心裁,选择了我们的诗歌,到现在我还记得我们得到了一等奖时激动的心情。那时的二年四班,有你真好!三年级,在你的鼓励下,我站在了升旗队伍的最前面,我们在台上,你却在台下。那是我第一次感到自己成長了,正如你在备忘录里写的那样——“孩子,你长大了”。四年级,“百家讲坛”比赛在校召开。依旧是你,用青春与活力,为我们组成了最棒的“啦啦队”;也是这年,你带我们来到了科技馆,激动的孩子,领略了科技的神奇之处,也开启了我们的科学探索之路。五年

    作文与考试·小学高年级版 2019年17期2019-10-21

  • 上海五所中学被授予“周恩来班”荣誉称号
    五所学校纷纷以诗朗诵、情景剧、合唱等方式,再现了周总理光辉的一生和伟大的人格,表达了当代青年学生为国家和民族贡献青春的志向。来自建平中学高一的四位同学表演了诗朗诵《这个人》。建平学子以高昂的激情,一字一句诉说着对周总理的深深敬仰。光明中学的同学们也带来了他们精心编排的节目——小品《从法语社到周恩来班》。同学们从巴黎戈德弗鲁瓦大街上的周恩来故居——海王星旅馆说起,回顾了周恩来等一大批革命志士當年在法国勤工俭学的经历。今年,还是中国留法勤工俭学运动100周年。

    学生导报·高中版 2019年19期2019-09-10

  • 东胜百位老人迎新年
    《孟克珠岚》、诗朗诵《向八十岁进军》等节目精彩纷呈,展现了我区老年人意气风发、与时俱进的精神风采;铿锵嘹亮的歌声引来观众频频点赞,绘声绘色的表演将现场气氛一次次推向高潮。“太美了,道出了我们老年人的心声。”当诗朗诵结束时,台下观众林阿姨不停地鼓掌。她说:“朗诵者为我们展现了一幅老年生活的美好画卷,也让我们找回了自信。相信接下来的人生,我们可以活得更潇洒、更自在。”“开心向上是我们老年人应有的生活方式,希望更多的老年人能走出家门,加入到我们合唱团的队伍当中,

    福利中国 2019年1期2019-03-29

  • 浅析音乐在配乐诗朗诵中的作用
    5000)配乐诗朗诵由于有了音乐的配合,朗诵者的情感容易被调动起来,诗歌蕴含的氛围更容易被营造出来,同时也更容易使听众在欣赏过程中进入诗歌创作的意境中去,达到水乳交融、身心俱动的境界。一、配乐诗朗诵中音乐与诗歌的共通性(一)语速与节奏的统一在朗诵时要注意的是节奏与语速变化,节奏往往是朗诵者伴着音乐在朗诵的同时的情感、情绪、意境的变化产生的,而这些变化在朗诵的语速上也具有明显的体现,我们常说的“紧拉慢唱”的朗诵方法往往就是用较慢的语速来表达紧张的节奏。实际上

    魅力中国 2019年47期2019-01-14

  • 走入国学馆遇见最美的你
    事要躬行”呀!诗朗诵的小紧张第一环节,诗朗诵。小选手相继登台,虽然登台时有些紧张,但个个嘴角洋溢着笑容,因为他们知道笑才最美。他们在朗诵时眼睛注视前方,眼神随着诗文的意境而变化,手势和动作也自然流畅,声调和语音和谐清晰,尽情呈现了诗文的生命力!飞花令的PK赛飛花令环节到了。“团结队”和“友爱队”两大阵营进行比赛,PK含“春”字的古诗句,哪队忘词,哪队则淘汰。开始了!“春蚕到死丝方尽”“忽如一夜春风来”“春眠不觉晓”……这样的金句脱口而出,家长们不由得鼓起掌

    学生天地·小学低年级版 2018年10期2018-12-15

  • 难忘的一天
    全体同学表演了诗朗诵《放飞白鸽》和舞蹈《小蜜蜂》,我们都穿上了黄色的小蜜蜂的衣服,背上小蜜蜂的翅膀,戴上有两个触角的帽子,男生的衣服上还有小尾巴呢!真像一群嗡嗡的小蜜蜂呀!我们一出现,全校老师同学都给我们鼓掌,可我却有些心慌,有点害怕。四处看有没有妈妈,看见妈妈正拿着手机给我照相呢,我就不怕了。节目表演完以后,我还参加了跑赛,夹球跑是用双腿夹着球跑,可我没有夹住,就抱着球第一个跑到终点,老师说犯规不算了,我哭了。之后我又参加了五十米计算和五十米穿衣跑等比赛

    小学生作文辅导 2018年13期2018-11-28

  • 幼儿园活动中声音素材的处理与设计技巧研究
    小朋友制作配乐诗朗诵。(二)项目分析完成本学习任务需要用到声音录制软件的录制功能和编辑功能等,本项目主要利用AdobeAudition3.0来完成。(三)项目实施1.准备诗歌:太阳公公起得早太阳公公起得早,他说:“宝宝在睡觉,我去叫一叫。”他爬上窗口瞧一瞧,“咦,宝宝不见了。宝宝到哪里去了?宝宝到哪里去了?宝宝在院子里,一二三四做早操。太阳公公瞧见了,太阳公公眯眯笑。2.录制朗诵声音(1)首先打开录音软件AdobeAudition3.0,新建一个文件,切换

    中国校外教育(中旬) 2018年3期2018-06-01

  • 韩国人为何对诗歌情有独钟
    会时,就以一段诗朗诵征服全场:“曾有人问过我,什么是诗。鉴于我还不是真正的诗人,只能坦称我不知”(韩国当代诗人金宗三《曾有人问过我》中的片段)。接着,李镇盛说道:“若有人问我什么是正义,我也只能坦称不知道,因为我还不是真正的法律家。但我会不断弥补自己的不足,为正义进一步根植于这个社会而献出微薄之力。”以充满谦逊格调的诗歌内容作为开场,李镇盛丰富的内在修养和高尚品格迅速征服了在场每个人,就连一向“为反对而反对”的在野党议员们也无半句反对声,让李镇盛成为文在寅

    环球时报 2018-01-052018-01-05

  • 勿拿恶俗当有趣
    场晚会上,有个诗朗诵节目,朗诵的作品是林徽因的《你是人间的四月天》。诗写得好,朗诵得也好。朗诵完毕,隔了好几秒,观众席才响起掌声。我想,对于习惯了流行音乐的年轻一代,或许这样的美在他们的心中引起了惊讶:原来文字本身可以这么美!原来朗诵可以这么美!对于年长一些的人,这样的美或许是一下子连接起那些简单、朴素而充实的往昔时光。而对于了解林徽因作品与生平的人,则会在陶醉于这种美的同时,感念一代伟大女性对后世的心灵馈赠:灵魂的丰富与深邃,面对苦难的从容、平静与庄严。

    作文评点报·中考版 2017年11期2017-03-28

  • 茶道对诗朗诵者心境的影响
    100)茶道对诗朗诵者心境的影响李 雪,郝丽娥(宣化科技职业学院,河北宣化 075100)茶道思想集中体现了中国传统文化中儒释道三家的思想,在中国经历了4700多年的发展和传承,其内涵博大精深,蕴藏着极为丰富的人文道德精神。而自古以来,茶与文学就是不可分割的,尤其是诗词歌赋,在茶文化最为鼎盛的时期,茶文化对古诗创作者的影响是极为深渊的,从中国显存的大量茶诗中我们就能够体会得到。在此影响下,茶道精神对诗朗诵者的心境影响也很大,研究茶道对诗朗诵者心境的影响,对

    福建茶叶 2017年7期2017-02-04

  • 西安中学举行高2016届毕业典礼暨成人宣誓仪式
    的学生送上一曲诗朗诵:“……孩子们,远远地走吧,你们前程远大!孩子们,别忘了回来,我们也需要你们传递不一样的坚强!”随后,高二学生也用诗朗诵表达了他们对学长们最真挚的祝福,他们表示,将接过学长们手中燃烧的火炬,延续他们的勇敢与梦想。当高2016届全体学子接过校长亲手颁发的毕业证书时,那一分收获的喜悦与激动永恒记在了每个师生的心上,这既是同学们高中学业的结束,又是新的人生历程的开始。

    陕西教育·综合版 2016年5期2016-08-04

  • 诗人之春
    办的“高大上”诗朗诵。这是法国特有的“诗人之春”。它仿照音乐节的模式,每年选定一个主题,人们可以根据主题阅读、朗诵诗歌,或是进行诗歌创作竞赛。今年的主题是:歌颂伟大的20世纪。这是因为20世纪法国出现了克洛岱尔﹑阿波利奈尔、达尔迪厄等诗歌名家,是法国当之无愧的“诗歌世纪”。

    环球人物 2016年9期2016-04-20

  • 商丘市国土资源局组织举办“文明河南·欢乐中原”夏季文化专场演出
      ②原创节目诗朗诵《国土情怀》③原创节目情景歌曲《永远的记忆》    ④舞蹈《奔腾》⑤男女声小合唱《湘西阿妹》         ⑥老年走秀表演《爱心腾飞》7月25日晚,由商丘市国土资源局组织举办的“文明河南·欢乐中原” 夏季文化专场演出在该市帝和广场举行。演出在舞蹈《奔腾》中拉开帷幕。在一个多小时的表演中,歌伴舞、小合唱、诗歌朗诵、戏曲、魔术和老年走秀等节目精彩纷呈,赢得现场观众阵阵喝彩,掌声、欢呼声此起彼伏。该局干部职工以“国土卫士”孙会中为原型自编自

    资源导刊 2015年8期2015-12-13

  • 马口鸟力口
    。马鸣加有一首诗朗诵,题目叫“百变爸爸”。妈妈帮马鸣加排练了好几天,希望马鸣加能为他们一年(1)班争得荣誉。这天,报幕员是一年(2)班的女同学。节目都演得差不多了,怎么还没有报到马鸣加呢,马鸣加坐在台下急死了!终于,报幕员又出来了:“下一个节目,诗朗诵《百变爸爸》,表演者,一年(1)班马口鸟力口……”当报幕员报完以后,马鸣加一下子跳起来叫道:“不,这个节目是我的!”报幕员把节目单拿给老师看,老师一看,笑了;然后再拿给马鸣加看,马鸣加一看,没笑,而是脸涨得通

    作文与考试·小学低年级版 2015年15期2015-09-10

  • ONE POETRY
    公益晚会表演的诗朗诵给所有小伙伴们,愿我们的行动能够多还地球、还库布沙漠一抹绿色!有我、有你!你喜欢沙漠绿洲吗?特别是那种沙漠深处的绿洲,那是大自然的笑容!你了解胡杨树吗?它生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不腐,那是绿沙人的性格!你知道库布其吗?那举世闻名的,一个沙漠变绿洲的神话?一个绿沙人的精神?一个亿利人的魂魄。亲爱的朋友,你正恰是少年,一个中国梦连着世界梦的少年同学吗?来吧!让我们手拉手,从库布其出发,让世界更多的荒漠变绿洲!有我、有你!

    风采童装 2015年7期2015-05-30

  • 公务员考试知识要点与训练
    有歌曲、舞蹈和诗朗诵节目各一个,演出形式有单独、双人和集体三种。小红不喜欢诗朗诵和集体演出,小华不喜欢舞蹈和单独演出,小林不喜欢诗朗诵和单独演出。导演想出了一个方案,满足了三个人的愿望。以下哪项不是导演想出的方案?A.小林表演双人歌曲,小红单独表演舞蹈,小华表演集体诗朗诵B.小林表演单独诗朗诵,小红表演双人舞蹈,小华表演集体合唱歌曲C.小林表演集体舞蹈,小红表演歌曲独唱,小华表演双人诗朗诵D.小林表演集体合唱歌曲,小红表演单人舞蹈,小华表演双人诗朗诵2.甲

    公务员文萃 2014年12期2014-12-23

  • 红歌颂党恩廉政促发展 ——太原市杏花岭区开展廉政汇演活动
    唱《珊瑚颂》、诗朗诵《你有权利要求我》、女生小合唱《革命人永远是年轻》、独唱《最美的哥献给妈妈》、诗朗诵《清正廉洁要八开》、舞蹈《五星红旗》、小品《反腐倡廉为人民》等节目逐一登台。本次汇演参演节目形式多样、内容丰富、主题突出,采用艺术的方式说廉、唱廉、讲廉、颂廉,达到了让廉政文化宣传教育深入人心的效果。本次廉政文艺汇演是杏花岭区廉政文化建设的一项重要内容。近年来。杏花岭区把廉政文化建设纳入了党风廉政建设和惩防体系建设的整体规划和统一领导,实现廉政文化建设与

    支部建设 2012年3期2012-10-25

  • 一个小失误
    好的反响。接着诗朗诵活动从武汉,开始蓬勃地展开。”(人民文学出版社一九八二年第三次印刷《中国现代文学史》第三册第24页)黄修已的《中国现代文学发展史》是这样写的:“一九三八年在武汉举行的鲁迅逝世两周年纪念会上,开始了诗朗诵的活动,此后在集会、街头、广播中常有诗朗诵”。(《中国现代文学发展史》一九八八年中国青年出版社第一版第445页)还有其它若干著作也都沿袭此说。但这种叙述是与历史不符的。抗战初期,武汉一度成为全国政治、经济和文化的中心,作家云集,期刊荟萃,

    读书 1990年10期1990-07-15

  • 写“史”应核实
    念会上,开始了诗朗诵的活动,此后在集会、街头、广播中常有诗朗诵”。一九三七年底诗朗诵活动就在武汉开展起来了,是年十月十九日,武汉文化界、《七月》杂志社、《哨岗》杂志社等团体在汉口青年会举行鲁迅逝世周年会,会上柯仲平曾朗诵自己的诗作,演员王莹朗诵高兰的《我们的祭礼》,此后诗朗诵活动广泛展开。而鲁迅逝世两周年纪念会,则是一九三八年十月十九日由“中华全国文艺界抗敌协会”留汉人员冯乃超等召集的,周恩来同志出席讲话,参加人数只有二、三十人,并没有举行诗歌朗诵,是时离

    读书 1984年12期1984-07-15