心思

静小猫能有什么坏心思它只是想知道我喝的水里有没有放糖却没想到给桌子洗了个冷水澡小猫能有什么坏心思它只是好奇沙发里有什么好玩儿的东西那个大洞可不是故意留下的小猫能有什么坏心思它只不过想研究我的数学题结果在书上留下了爪子的痕迹小猫能有什么坏心思它只是想和我握握手而已那几条杠是它爱我的证据小猫能有什么坏心思它只是想和我做好朋友刚好我也想和它在一起

史建中夏天的心思藏在烈日里高高掛在天上夏天的心思藏在滚雷里隆隆闪着光夏天的心思藏在蛙鸣里呱呱漫出河塘夏天的心思藏在接天的荷田里亭亭摇曳了心的神往夏天的心思哟藏在每一处或贫瘠或富饶的土地上挥汗耕耘的人们不肯躲进身旁的浓荫里浪费片刻时光

的小树，会有多少心思？第一个心思，是溜出校园去。知道我要干什么吗？我要到公园里，为人们撑起阴凉的大伞，让小鸟站在我枝头歌唱。哈，多么好玩！多么开心！第二个心思，是跑到小溪边。知道我要干什么吗？我要舒展开我的“万条垂下绿丝绦”，让枝叶在空中舞蹈。小溪看到后，一定会快快乐乐淌入大海。哈，多么好玩！多么开心！第三个心思，是躲到果园里。知道我要干什么吗？我要结出又大又红的苹果，让孩子们享受果实的香甜；我要结出金灿灿的梨，让果农们享受丰收的喜悦。哈，多么好玩！多么开

么呢？它的第一个心思是变成参天大树。它心想：我要结满果实，结的不是普通的果实，而是魔法果。我要把它们分给穷人，可以让他们变得富有，再也不必为生计发愁，让世界充满欢声笑语。它的第二个心思是参加一场动物运动会。它心想：我要当一会儿小猴子的撑竿，做一会儿小松鼠的标枪。它的第三個心思是搬到山上去住。它心想：我要看着鸟儿在天空中翩翩起舞，看着小朋友们在山上嬉（xī）戏。谁也不知道一棵待在公园里的小树有多少心思，就像不知道种在稿纸上的文字，将来会发多少芽、开多少花、结

了。”我对你们的心思细腻繁多，那些细腻的心思就像那句“如果我的记忆只有七秒，我的回忆都是你”。常常想起你們，常常忘记你们。一个又一个的七秒，是一段又一段像夏天蝉鸣一样绵长的爱。把你们称呼为我的夏天，其实有过很久的思虑。我实在不喜欢夏天。悲伤的离别总是发生在夏天。夏天不应该这样吧？明明那么热烈，那么不知疲倦。但是啊，你们的确就像夏天，那么热烈，又那么不知疲倦。你们一直在向前，一直在进步，一直在发光。只有夏天的骄阳能用来恰当地比喻你们。那蝉鸣又是什么呢？对我而

一：左思右想写“心思”师：我们选定让心儿怦怦跳的一件事，接下来想一想：怎么把这情景写出来呢？生：心儿怦怦跳时，总会有一些乱七八糟的想法，张老师，是不是要把当时的心思写出来？师：是的，心儿为什么怦怦跳？当时心里必定有许多想法，只有写出这些心思，才能感受心儿怦怦跳的真实情景。师：我们来看看下面的两个片段。片段一：我看着漆黑漆黑的房间，心里怦怦直跳，害怕极了，怎么也不敢迈进去。片段二：看着漆黑漆黑的房间，我不由得想：门后会不会有什么机关？只要我一走进去，就“嘭”

到底隐藏着哪些“心思”？拓宽产品营销场景正如网友们所说，王老吉此次品牌商标注册给人的印象是，结婚要喝“新婚大吉”，高考要喝“高考大吉”，新年要喝“新年大吉”。王老吉最为知名的广告词就是“怕上火就喝王老吉”，这一句广告词将产品凉茶功能+产品使用场景结合在一起，并且有一个非常清晰的信息传递。当网友们谈到王老吉时，首先想到的是凉茶、解腻、上火、降火、金银花、凉茶植物饮料。可以说，一句广告词也让品牌困于“怕上火”。而此次品牌围绕消费者不同人生阶段大事，推出了系列“

上的小树会有多少心思。第一个心思，我要溜出荒原，走到充满欢乐的城市，变成一把长着红彤彤果实的雨伞。为人们遮风挡雨的同时，也能让他们吃到甜美的果实。这样，别人都認不出我是一颗树。多么好玩，多么开心。第二个心思，我想让枝头长出漂亮宽敞的木屋。让小朋友们钻进去，尽情地玩耍。“这是谁做的树屋呢？”他们问。小树心想：“别人都不知道这是我长出来的。”多么有趣，多么快乐。还有，第三个心思，我希望能够跳进大海。跟小鱼一起比赛游泳，跟珊瑚虫聊聊天，跟飘荡的海草比比舞，尝一尝

李姝妍夜yè晚wǎn来lái临lín，正zhènɡ当dānɡ我wǒ要yào进jìn入rù梦mènɡ乡xiānɡ的de时shí候hou，耳ěr边biān忽hū然rán传chuán来lái一yí阵zhèn“哇wā哇wā哇wā”的de声shēnɡ音yīn。不bú必bì猜cāi，那nà又yòu是shì弟dì弟di的de哭kū声shēnɡ。弟dì弟di呀yɑ弟dì弟di，你nǐ為wèi什shén么me现xiàn在zài哭kū啊ɑ？白bái天tiān难nán道dào不

编者按：在2019年第2期《中国收藏》杂志中，景德镇市陶瓷考古研究所所长江建新先生站在考古学的角度，严谨且通俗地论述了嘉靖御窑瓷器的形成原因以及在形制、釉色、纹饰等方面所具有的特点。众所周知，在嘉靖之后，明朝经历了一“短”一“长”两位皇帝的执政——隆庆与万历，这两朝的瓷器又有着怎样的发展脉络呢？本文将继续通过瓷器标本并结合相关文献与出土情況，为各位藏友梳理一番。明代隆庆朝仅历时6年（1567年至1572年），从嘉靖时期实行的“官搭民烧”制度至隆庆时期，似乎

的功能，但心想、心思、心情一类说法还是延续至今。人随时都可能有想法、念头，相对经常一些、持久一些的想法，就可称作心思了。文学作品描写离情别绪、爱恨情仇，很多属于心思的表露。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”李清照的词描摹了心思的情态。心思不仅指认真地思考，还包括持续较长的心境、挥之不去的念头、不由自主的情思。一首流行歌曲唱道：“女孩的心思男孩你别猜，你猜来猜去也猜不明白，不知道她为什么掉眼泪，也不知她为什么笑开怀。

的功能，但心想、心思、心情一类说法还是延续至今。人随时都可能有想法、念头，相对经常一些、持久一些的想法，就可称作心思了。文学作品描写离情别绪、爱恨情仇，很多属于心思的表露。“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”李清照的词描摹了心思的情态。心思不仅指认真地思考，还包括持续较长的心境、挥之不去的念头、不由自主的情思。一首流行歌曲唱道：“女孩的心思男孩你别猜，你猜来猜去也猜不明白，不知道她为什么掉眼泪，也不知她为什么笑开怀。

课堂需要教师多花心思，关注教学的每一个环节、关注教学主体、关注教学方法、关注教学手段，需要教师调动一切可行因素，巧妙组织课堂教学.[关键词]高效课堂；打造；心思；高中数学[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）17-0006-02新课程改革呼唤“以学定教，高效课堂”.在高中数学教学中，教师需要结合教学内容，关注教学主体、教学方法、教学手段，调动一切可行因素，巧妙组织课堂教学，让学生成为课堂的主人，从而打

不曾“少年心性，心思机巧”，觉得天下的事、天下的人、天下的情，都当不得他一拳一剑，不在话下。诚心正意何其难，少年老成何其无趣，我又何必苛责这几个孩子。(3)=⇒(4).In the following,the lower row is a proper Gorenstein projective resolution and then there exist vertical arrows making the diagram commutativeBy

晚，我拖着若干斤心思到西湖。漫步走到白堤时，心思又多了几斤。我把身体的阶梯放下，最后一级放到右边堤 岸上我的心思一级一级地向下——浅近而安静的湖水接走了我部分心思。远望宝石山，发现它也有若干心思它的心思一份分给了它的姐妹一弯朔月一份分给了一颗孤独的星辰。朔月与星辰，一对多么遥远的脸庞她们从遥远的天边爱过来——爱一份心思，爱一座夜塔，爱一汪湖水、 微风。——她们也爱到了我。在我的皮肤上镌刻幽 暗的诗篇。——她们也爱到了我的身边人，他从左边换 到了右边行走他接

演女人，一定要把心思变成女人的心思，然后才会有温柔的感情，娇媚的姿态，让看戏的人见了销魂。如果还保留一丝男人的心思，一定会有一丝不像女子的地方，怎能在女角色中得到观众的特别宠爱呢？要是登台演戏，扮贤惠的女子就要心思温柔婉顺，即使生气也不要变脸大骂；扮凶悍的女子要心思凶恶，即使无理也要取闹；扮高贵的女子就要心思尊贵沉稳，即使穿百姓的衣服也要有貴族的气度；扮贫贱的女子就要心思谨慎畏缩，即使穿上漂亮衣服也要流露出卑贱的神态。其他喜怒哀乐、恩怨爱憎都要一一设身处地

孙德玲做好英语阅读理解题，最常用的方法是积累单词，但是英语单词量大、形多、意广，阅读短文又涉及到各个方面，语段中的单词意思我们不可能一一明确。为了能更好的读懂英语短文，我们在读文章的时候不妨“猜一猜”。当然，既然是“猜”，本身就不确定，只能把握技巧，尽可能的猜准，对文义的理解才不会失之偏颇。初中英语的阅读短文相对来说比较简单，从单词开始猜起，理清每个句子的含义，全篇内容的意义也就明确了。下面是我在教学实践中总结出来的一些做法，分述如下：一、单词“变脸”猜，