涂画
- 一场服装秀的倒计时
故事。在校期间，涂画参加了多次服装秀比赛和展示，前期准备时间一般在3个月左右。90天里需要完成的环节颇多，从接到主题、完成策划、画好设计图（15组系列服装），到服装设计落地、服饰搭配，最后在模特身上展示，走到评委和大众眼前。即使有了一些经验，涂画仍然觉得时间非常紧张。前期的策划极为重要，它是决定这次服装秀能不能被评委和观众接受的关键因素。涂画之前参加过一次公司服装发布会，当模特展示着自己设计的衣服，走到订货商面前时，台下的鸦雀无声直击年轻设计师的心灵。“那
中学生天地(B版) 2023年3期2023-05-30
- 涂画教学在小学数学教学中的应用
学教学过程中采用涂画教学方法，让学生通过涂画，依托实物图将抽象的数学知识直观化，能够找到解决问题的方案。将涂画与数学学习相结合，可以培养学生发现问题、解决问题的能力，发展学生的数学思维。一、在涂画中学习数学的重要意义（一）涂画能够实现学生学习兴趣与数学学习的结合在数学课堂教学活动之中，教师不仅仅要将相关学科知识传授给学生，更加要进一步激发学生的强烈学习兴趣以及学习动力，并且鼓励学生积极主动参与日常学习活动。学生在浓厚学习兴趣的带领之下，可以逐步融入相关教学
天津教育 2022年32期2022-12-05
- 基于涂画活动发展小学生数学思维的有效策略
深度培养。良好的涂画活动是小学阶段学生学习数学不可缺少的一项环节，通过涂画活动，学生能将无形的数学思维变得有形，让学生在创作中思考问题，在思考问题的同时提高自身的数学思维。对认知不全面的小学生而言，学习数学需要很强的理解思维，而涂画活动就能帮助学生有效地提高自身的数学理解思维。学生通过一系列涂画活动，能了解题意，明确题型，从而抓住数学题的重点，顺利完成解答。一、通过开展涂画活动对学生思维提升的意义（一）提升学生的学习兴趣小学阶段的数学虽然知识难度并不高，但
家长 2022年17期2022-07-05
- 基于涂画活动发展小学生数学思维的有效策略
深度培养。良好的涂画活动是小学阶段学生学习数学不可缺少的一项环节，通过涂画活动，学生能将无形的数学思维变得有形，让学生在创作中思考问题，在思考问题的同时提高自身的数学思维。对认知不全面的小学生而言，学习数学需要很强的理解思维，而涂画活动就能帮助学生有效地提高自身的数学理解思维。学生通过一系列涂画活动，能了解题意，明确题型，从而抓住数学题的重点，顺利完成解答。一、通过开展涂画活动对学生思维提升的意义（一）提升学生的学习兴趣小学阶段的数学虽然知识难度并不高，但
家长·中 2022年6期2022-06-30
- 议论文写作之论据分析
者对中学生校服上涂画的现象进行采访时，有同学认为在校服上涂画是创新，可以展现不羁的个性。诚然，这种涂画行为符合新时代创新之说，可以展现我们不羁的个性。但你知道吗？身着校服就代表你是学校的一分子，在校服上涂画，有损校容，是对学校的不尊重;乱涂乱画会使我们养成散漫、不重视形象的习惯;在校服上涂画不是在张扬个性，而是缺乏集体意识的表现。我以为，保持校服洁净是学生之本，让自己看起来更阳光，才能成为阳光下的花朵。在这个语段中，作者首先摆出同学的观点“在校服上涂画是创
作文周刊·高二版 2022年3期2022-03-07
- 多元“智”评，共话成长
通过直观、形象的涂画和符号评价自己的学习与生活。将幼儿纳入“评价共同体”，有利于幼儿建立对自己的认知，萌发自我意识。多形式评价，让评价路径更多元。为了更好地实现“以评促发展”的理念，幼儿园强化过程性评价，注重质性评价与量化评价的有机统一，即通过照片视频记录、童画作品取样、观察评价表等多种形式进行呈现。在科技快速发展的背景下，幼儿园依托浦东新区开展的“智慧校园”项目，采集幼儿的综合发展情况，结合其他应用模块汇集幼儿的个人特征、共同生活、表现与表达、探索世界、
教育家 2021年46期2021-11-30
- 从“书画同源”探讨书画间的关系
题。本文从书写与涂画、书法与绘画、文字和图画以及文本等维度对当代书画关系的结构进行了考量。文章通过对“书”与“画”的多重含义和书画关系论述的话语逻辑作出梳理和分析，并对当代书画关系的结构展开研究和论述，旨在阐明书画关系论述的话语逻辑，從而达到充实书画理论和积极影响创作实践的目的。关键词：书;画;书画同源;书画关系引言“书画同源”命题是一个自清代以来就被广泛沿用的用来概述书画关系的话语，而实际上，正如20世纪初以来许多学者批判的那样，“书画同源”命题在事实依
科学与生活 2021年2期2021-11-30
- 将涂画活动融入小学数学课堂锻炼小学生数学思维
校 仇惠怡一、将涂画活动应用于数学教学的作用众所周知，小学阶段的学生抽象思维相对较弱，而数学学科知识恰恰具有很大的抽象性，因此学生在学习时会有一定的难度。教师将涂画活动应用到数学教学之中，能有效解决对上述问题有效解决。在传统小学数学教学过程中，教师教学“四则运算”的相关内容时，难免会导致课堂教学乏味、无聊，加之学生注意力又很容易被其他事物分散，因此便导致课堂教学效果不佳，学生会逐渐失去学习数学的兴趣，对数学学习存在畏难心理。借助涂画活动，教师能将数学思想、
家长 2021年33期2021-03-07
- 基于双阶段网络的交互式目标分割算法
用在目标内部随机涂画的交互方式，利用骨架随机性仿真算法模拟大数据下的人机交互情景，构建一种基于双阶段网络的精目标分割模型ScribNet，以充分利用交互信息并对交互目标进行更精细和完整的分割。1 交互方式在四点交互法中，每个目标的4个端点是固定不变的，容易出现误标而导致误分的情况。相比而言，本文采用的涂画式交互允许人们在目标中涂画任意形状的曲线，其具有更好的容错性和鲁棒性，也正因如此，训练数据时对这种交互数据的仿真更为困难。针对该问题，本文提出一种骨架仿真
计算机工程 2021年2期2021-02-05
- 通过涂画活动发展小学生数学思维的有效策略研究
学校 余红霞一、涂画活动在小学数学教学当中应用的必要性（一）涂画活动可以发展小学生的思维能力在小学数学教学中，发展学生的学习能力是一项重要的任务。数学学习能力具有丰富的内涵，涂画能力就是重要的组成部分。对于以感性思维为主的小学生来说，数学思维能力的发展应该从动手和动口开始，而涂画活动的开展就可以实现这一目标。首先，涂画活动可以提高小学生的数学操作能力。涂画活动是一项基本的操作活动，将其与数学知识的学习相结合，可以在提高小学生动手操作能力和解决问题能力的基础
天津教育 2021年18期2021-01-07
- 此时此刻
形图上由浅入深地涂画着肮脏的颜色此时此刻一组组没有温度的数据膨胀成失控的水银柱似乎要把疼痛的心胀破此时此刻一個英雄的国度正笼罩在一张毒霾的大网里水深火热此时此刻一个被隔离的婴儿只渴望一个温情的怀抱却是眼睁睁地求而不得此时此刻一位叫钟南山的耄耋老者和无数的白衣天使正争分夺秒地斩妖除魔此时此刻千千万万名防疫的将士严阵以待守护着夜幕下的万家灯火那一双双温情的手将大地的疮痍一遍遍抚摸那一双双布满血丝的眼睛分明有晶莹的星星闪烁沉重与感动牵挂与问候和泪水一起在冬天的尽
骏马 2020年2期2020-08-18
- 在亲历探究中提升核心素养
学知识的本质。在涂画中学习数学在涂画中理解数量关系 数学是严谨、抽象的，而小学生以直观形象思维为主，所以涂畫是他们学习数学的桥梁。涂画可以将抽象的数学生活化、直观化、具体化，帮助学生更好地理解概念，理清思路，唤起已有经验，使学生真正理解数学意义、数量关系、数学规律，发展数学思维。 例如，在教学“乘法的初步认识”一课时，学生通过观察植树情境图，一边数一边把每组人数圈一个圈并标注上这组人数，在数一数、圈一圈、写一写的过程中体会了相同加数相加的特点，初步感悟乘
教育·校长参考 2020年5期2020-05-25
- 一张纸的悲伤与欣慰
弟们被小男孩随意涂画。我不知道该为自己庆幸，还是该为它们感到悲伤？男孩的爸爸发现了我，便将我和一些还没有被涂画的兄弟收集起来，捐给了贫困孩子。一个衣着朴素的小姑娘得到了我，她的欣喜溢于言表。她轻轻地抚摸着我洁白的身躯，把耳朵靠近我，像是在倾听我的心跳。她拿出笔，笔尖在我的身上流动，写出了一篇美妙的文章。如果用传统的新闻报道方法来写这件事，一般是这样：“某年某月某日，一片森林遭到了破坏，被砍伐的树木将被送往造纸厂制成纸张。然而，人们并不懂得珍惜，造成了不必要
十几岁 2019年6期2019-11-27
- 乡村美如画 小康早日来
——吉林省农业宣传中心社会实践纪实
的重头戏是为该村涂画一面文化墙，画出新时代、新农村和新农民的美好愿景。大家都是第一次拿起画笔，在兴奋的同时也有一些紧张，不知道怎么下笔，还好有美工老师在现场指导，让大家把金灿灿的向日葵涂画到墙上，这一棵棵金灿灿的向日葵也象征着农村的明天充满了阳光。看到我们在涂画，附近的村民也参与了进来，这正是男女老少齐上阵，随心所欲画未来，大家共同涂画农村美好的明天。经过一上午的努力，大家顺利地完成了文化墙的涂画工作，为这次助农服务社会实践活动画上了圆满的句号。
吉林农业 2019年19期2019-10-15
- “儿童数学教育丛书”简介
问题”“对话”“涂画”来学数学。“儿童数学教育丛书”从“在问题中学数学”“在对话中学数学”“在涂画中学数学”三个不同的维度展开，提供了创设“好吃又有营养”的儿童数学教育的三种途径和方式，最终实现“发展儿童数学关键能力”这一目标。《让儿童在问题中学数学》一书提倡儿童基于自己的真实问题开展学习，具体包括三个要点：1.学会提问：发展儿童发现和提出问题的意愿与能力是学习的重要目标。2.因问而学：真正的学习应从儿童发现和提出问题开始，不断产生问题，使问题成为儿童学习
小学教学(数学版) 2018年5期2018-11-01
- 水中倒影
开。3.在卡纸上涂画、对印的时候要画一笔对印一下，免得时间一长颜料干了就无法对印到纸的另一边。4.如果对印效果不够理想，可以让小朋友在同一位置补画一下，再印一次。5.画面尽量简单，不需要画太多，用一种颜色画一样东西。拓展用对印的方法可以画很多对称的物体，比如花瓶、蝴蝶、衣服等。所以，在引导孩子的时候，可以从对称这个主题入手，让小朋友观察对称的事物，或者寻找对称的事物（对3岁左右的孩子来说，对称是比较难理解的，所以不需要作硬性要求，非要让孩子一下子搞明白）。
幼儿教育·父母孩子版 2017年7期2017-10-12
- “小画家”乱涂鸦，别抓狂！
白板，让孩子随意涂画。2.在客厅里开辟出孩子的游戏空间，孩子可以在那里玩“过家家”，在地上、纸上随意地画出他想表达的一切。3.为孩子提供的绘画工具要便于清洗，如水溶性油画棒、手指画颜料、水彩笔等，一些儿童漆的耐擦洗次数高达数万次。4.肯定孩子的每一幅“涂鸦”作品，即便“看不懂”，也要坚定地点赞。5.参与孩子的涂鸦过程，一起在黑板、白板、素描纸上涂鸦，甚至可以在对方的脸上、身上画鬼脸，享受和他们一起成长的快乐。有时，妈妈在孩子随意涂鸦的作品中添加几笔，就能让
家教世界 2017年8期2017-06-21
- “小画家”乱涂鸦，别抓狂！
白板，让孩子随意涂画。2.在客厅里开辟出孩子的游戏空间，孩子可以在那里玩“过家家”，在地上、纸上随意地画出他想表达的一切。3.为孩子提供的绘画工具要便于清洗，如水溶性油画棒、手指画颜料、水彩笔等，一些儿童漆的耐擦洗次数高达数万次。4.肯定孩子的每一幅“涂鸦”作品，即便“看不懂”，也要坚定地点赞。5.参与孩子的涂鸦过程，一起在黑板、白板、素描纸上涂鸦，甚至可以在对方的脸上、身上画鬼脸，享受和他们一起成长的快乐。有时，妈妈在孩子随意涂鸦的作品中添加几笔，就能让
家教世界 2017年5期2017-04-08
- 把杂志涂画成艺术作品
f对杂志封面施以涂画魔法，让杂志封面变得更加出众。Strumpf的创作理想是“再造、重新审视与重构”，她认为用俏皮的方式，一方面可以消除迫在眉睫的交稿压力，一方面还可以重新展现出版物的另类之美。这个想法来自一个小插曲，在一次开会时她把随手画下的涂鸦上传到了Instagram上，却被远在圣保罗的朋友注意到了，随即邀请她带着这类风格的作品到画廊展览。生活中她不仅是一位平面設计师和插画家，还是一名产品设计师、室内设计师......在纽约生活了几年之后，她返回家乡
优雅 2017年3期2017-03-09
- 不听话的小家伙
料在白色的宣纸上涂画，刚才还是白纸一张，现在就变成一幅美丽的作品。风筝终于做好了。咦？这个风筝怎么这么别扭呢？我修整了一会，这才发现，原来这个风筝一边高一边低。我忍不住笑了起来，这样“奇葩”的风筝肯定是飞不上天的！我只好动手做第二个风筝。我们全班同学带着自己做的风筝来到操场上。一阵清风吹来，这正是放风筝的好时机。可是我没有放，我认为这风还不够大。又是一阵风吹来，这风可大多了。我放开风筝，可是这“小家伙”极不听话，在低空中翻飞盘旋，一会儿像一只飞累了的小白鸽
小学生导刊(高年级) 2016年10期2016-10-12
- 几种常用的染纸方法
——粉彩法与彩铅法
；2.用橙色铅笔涂画；3.按照自己的设计，在水彩纸上方两边用橙色铅笔涂画需要的面积和颜色的浓淡；4.画到你想要的橙色的地方；5.用黄色铅笔在水彩纸上方中间涂画；6.往稍微下一点的地方继续画；7.用绿色铅笔画；8.用褐色铅笔画；9.继续用褐色铅笔画，画完这个水彩纸的下方；10.排笔，在小瓷碗中加入水；11.用排笔蘸水后；12.刷黄色彩色铅笔的地方；13.刷橙色彩色铅笔的地方；14.刷绿色彩色铅笔的地方，笔是缓缓划过；15.刷褐色彩色铅笔的地方，笔是缓缓划过；
花卉 2016年9期2016-09-22
- 多元环境互动式学前儿童美术教育分析
以往会抹煞儿童对涂画的兴趣，因为他们不能在“游戏”中天马行空的想象、随心所欲的涂鸦，也就摧毁了他们抒发情绪的小天地、创造的小梦想。二、自然环境互动式教学众所周知，大自然不仅是人类赖以生存的家园，也是人类最好的老师，蓝天白天、山青水绿、鸟语花香，更是活脱脱地艺术天堂。家长及教育者，可以带领学前儿童多亲近大自然，感受生机盎然的天地艺术，把大自然当做课堂，自然环境中所蕴含的一切元素都可以是孩子们的老师，也可以是孩子们涂画创作的素材与工具，而我们充当便是孩子们的指
亚太教育 2015年28期2015-11-21
- 有趣的画笔电子学
铜混合粉末，画笔涂画出的金属粉末要足够厚实才能体现出导电效应，涂画的笔迹需要浑厚、连续，不能过于单薄，把电路做成坑道的原因是让粉末更好地聚合在一起。导电涂料的导电效应≤0.025Ω/cm2，涂画后可在自然条件下风干，2～3分钟后即可导电，10分钟后接近最佳的导电效果。挤压画笔一直沿着坑道涂画，学习电路绘制就像描字帖一样简单。第二步，在需要粘贴电子元件上的位置上粘涂胶水（图2）。轻轻挤压胶水瓶身，让啫喱胶水缓缓流出，在纸板上形成稳固的水滴状。由于胶水的慢干特
中学科技 2015年8期2015-08-08
- “兔船长”的涂鸦
信手拈来的在纸上涂画大海、船舶是他的最爱。他尤其关注近代中国海军的悲壮发展历史，对每一艘舰船投入了真实的情感。在他眼里，每一艘舰船都是一条生命，都有自己的生命轨迹，时而耀武扬威，时而苟且偷生，临终大都壮志未酬身先卒。“兔船长”画她们，是在再现一个个历史片段。一个偶然机会，在朋友处看到了其画稿，马上就如获至宝般的爱不释手。画面里许多耳熟能详的舰名一一展现在眼前，难得一见。而且，这些舰船画得如此准确，实在非常鲜有。如今，“兔船长”这份爱好已经超出了他自娱自乐的
航海 2013年3期2013-12-25
- 给孩子一个挥洒“才能”的舞台
般爱惜的新房被她涂画得面目全非，我俩都心疼得仿佛是自己的心被乱画乱刻一样。面对女儿的行为，我采取了简单粗暴的方式，她当时被吓得号啕大哭，立刻认错，但过后依然我行我素，令人防不胜防。为此，我伤透了脑筋。无意中，我看到了一本书，上面说每个人在生命之初都具有相同的潜力与智能。科学家也好，艺术家也罢，都是因为能将兴趣爱好一直延续下去，所以才取得了非凡的成就。而孩子对任何事物都充满了好奇，他们在不断尝试的过程中可能在某些方面表现出早期的聪慧，但是由于成人的粗心或武断
启蒙（0-3岁） 2012年2期2012-03-26
- 思品课：课桌调查记
屈地待在地上。乱涂画嘛，全班百分之九十的桌子都被涂画过。而写的内容也五花八门，有的十分肉麻，根本不是我们小孩该讲的话。我研究了一下“课桌文化”，大可以归纳为四类：一、爱情类，这我就不细说了；二、骂人类，如“某某是王八蛋”等；三、歌词类，最近流行什么歌曲，桌面上就会出现这首歌的歌词，如“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”；四、抒情类，如：我将心中的深情全都写在上面…… 总之，一句话——乱七八糟！再看看桌子的刻痕，真是让人惨不忍睹。课桌一定在为自己的伤口哭泣！想
作文大王·中高年级 2008年10期2008-10-29
- 15-16个月婴儿的游戏
外去找妈妈。父子涂画目的：启发用手指握笔随意涂画的兴趣，感知各种线条和色彩。玩法：游戏前经常让婴儿观看父母拿笔写字或用蜡笔在纸上画图、涂色，引起婴儿的注意，使其逐渐发生兴趣。等到婴儿也想玩笔时，爸爸可以拿一张较大的纸，握着婴儿的手画直线、横线及各种图形。如画圆形，可以对他说：“这是你玩的皮球。”或者说：“这是你吃的苹果。”画方形时说：“这是你玩的积木。”还可以画娃娃及小动物，但都是他曾经认识或接触过的物体。使他感知握笔在纸上画，能在纸上留下痕迹（记号）。然
父母必读 2000年7期2000-06-07