绿阴

脚当我们经过一片绿阴时她停下了脚步一边递给我凉米汤一边用草帽为我扇风年幼的我抬头望去只见她满脸通红，汗流浃背短发随风轻扬在她的上方，有一些天空的蓝穿透了层层叠叠的綠露出温柔的脸驶在黄面线公路上与多年前不同的是，这一次我驾车行进的不再是漫天扬尘的沙土路而我也不再是那个眼观六路的少年六月的阳光不可一世，到处都是它的江山这丘陵地带绵延的绿，近了才露出了橡胶、槟榔和马占的脸一定有许多我熟悉的声音在林间，风声、鸟鸣、泉水叮咚和人语它们未曾离开这里肯定能够认出归来的我

覺误用为己语。“绿阴生昼寂，孤花表春余”，此韦苏州集中最为警策，而荆公诗乃有“绿阴生昼寂，幽草弄秋妍”之句。——[宋]叶梦得《石林诗话》王右丞诗：“杨花惹暮春。”李长吉诗：“古竹老梢惹碧云。”温庭筠：“暖香惹梦鸳鸯锦。”孙光宪：“六宫眉黛惹春愁。”用“惹”字凡四，皆绝妙。——[明]杨慎《升庵诗话》古今能文章之士，皆胸中无物，眼底无人。无物，故河山大地，以至虫鱼花鸟，都足供给笔端;无人，故先秦两汉百家诸子，只是我寻常交往。——[明]黄虞龙《与客》

误用为己语。 “绿阴生昼寂，孤花表春余”，此韦苏州集中最为警策，而荆公诗乃有“绿阴生昼寂，幽草弄秋妍”之句。——[宋]叶梦得《石林诗话》王右丞诗： “杨花惹暮春。”李长吉诗： “古竹老梢惹碧云。”温庭筠： “暖香惹梦鸳鸯锦。”孙光宪： “六宫眉黛惹春愁。”用“惹”字凡四，皆绝妙。——[明]杨慎《升庵诗话》古今能文章之士，皆胸中无物，眼底无人。无物，故河山大地，以至虫鱼花鸟，都足供给笔端；无人，故先秦两汉百家诸子，只是我寻常交往。——[明]黄虞龙 《与客》

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。注释①梁：桥。 （qí）：曲折的堤岸。②溅溅（jiān）：流水声。陂（bēi）：池塘。阐发这首诗是王安石晚年隐居江宁时所写。题目中的“初夏”会让人联想到太阳渐渐涨起来的热情。“即事”有“面对眼前事物”之意。眼前有哪些事物？首先进入诗人视野的是石桥，它横跨在河流之上，让行人从它脊梁上一次次踏过，静默着，无声地塑一个坚实、可靠的形象。和石桥相伴的是简朴的茅屋。它们一个默默地供人通行，奉献自己的坚实与牢靠；一个静静地让人栖身，在简

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。注释①梁：桥。（qí）：曲折的堤岸。②溅溅（jiān）：流水声。陂（bēi）：池塘。阐发这首诗是王安石晚年隐居江宁时所写。题目中的“初夏”会让人联想到太阳渐渐涨起来的热情。“即事”有“面对眼前事物”之意。眼前有哪些事物？首先进入诗人视野的是石桥，它横跨在河流之上，让行人从它脊梁上一次次踏過，静默着，无声地塑一个坚实、可靠的形象。和石桥相伴的是简朴的茅屋。它们一个默默地供人通行，奉献自己的坚实与牢靠；一个静静地让人栖身，在简朴

潘玉毅绿阴深处，只此四字，可叫人生发无限联想。这绿阴可能在荒郊野外，也可能在庭院之中;可能是一片树林，也可能是一个草丛……绿，绿阴，绿阴深，绿阴深处，这是一个层层递进的过程。依次读来，每添一个字就多一重意境，仿佛进入一座古老的宅院，每开一道门，就对里面的世界有更多的了解。绿阴深处究竟有何物呢？唧唧复唧唧，静立片刻，我们未见其身，已先闻其声。有虫鸣声，当然就会有虫子。綠阴深处，藏着几只蚂蚁、蟋蟀、蚱蜢和天牛，兴许还藏着一只蜗牛、一条蜈蚣、几只蝴蝶和蜜蜂。日头

上正有一段这样的绿阴。这绿阴来自槐树，虽然没有杨树桐树高，叶子也没有它们大，但斜枝逸出，虬曲的枝干散开来，遮蔽了天空，无论阳光多么强烈，落到地上也不过是铜钱大一样陆离斑驳的疏影，像撒了一地碎银。有了凉气和财气，喜气也就不请自来了，像走在琴键上，心中有音乐，处处是舞台。有时路边也有草坪、花坛，不管有没有花，但小草和花叶的绿也让人极舒服。没有树的庇护，它们在烈日下依然绿得那么坦然，让人内心不禁升腾由衷的敬意和凉意。“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风

兴地吟诵了一句：绿阴不减来时路。小溪仿佛也感受到了我们的兴致，驮着小船，一路将我们送回。我光顾着欣赏小溪两边的美景，不一会儿就到达了歇脚的驿站。曾几望着树上的黄鹂，不由得脱口而出：添得黄鹂四五声。此时，曾几回头笑着问我“今天好玩吗？”我回答：“好玩极了！ ”我抬头看着远处，还在回味着刚刚的美景。渐渐的，我的视线模糊了，当我再次定眼一看，呀眼前这位不是吴老师吗？只听见吴老师轻轻地说：“同学们，让我们一起来再次好好品味一下诗人曾几的《三衢道中》。”“梅子黄时日

满了同学，他们在绿阴的庇护下闲散地享受这盛夏中的圣地，绿阴召来微风，这夏季中唯一的一丝凉风，让人神清气爽。这树，多么像家门口的树啊！我对校园的陌生感一下子减了一半。榕树，也是老师的帮手。四年级的科学课，廖老师带领我们来到这棵老榕树下，我们仰望它高大的身躯，抚摸它沧桑的面颊，拾取它遗忘的树叶，描摹它精干的树枝……我们在榕树下愉悦地观察，榕树用它巨大的阴影拥抱着我们，替我们遮阳。在这片无私的巨“荫”中，我感到了一种家的温暖。榕树，已经成为了同学们的最爱，也成为

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”……不过，除了高大上的诗词，还有诸如此类的吐槽：“夏季高温，千里清蒸，万里红烧。望晴空无云，烈日炎炎；各大街道，基本烤焦。房里桑拿，汗水洗澡，躺下就是鐵板烧。”可见，夏日不仅有美景，还有高温的煎熬。那么，人在夏季该如何养生呢？从起居到饮食，从运动到防病，都有哪些注意事项？烈日之下，头发也需要防晒吗？在我国的大江南北，有哪些清凉避暑胜地？本期特别策划，让我们一起了解夏季养生那些事。

小伙伴们在浓浓的绿阴里“冲锋陷阵”，我常常装出儒雅的样子，身披“鹤氅”、头戴“纶巾”，“领导”我的“臣民”攻克强敌；另一方也毫不示弱，主帅身披“金甲金袍”、腰悬“宝刀”，威风凛凛地骑在马上。双方的士兵都各自较劲，脸憋得通红，用眼神逼视着对方，仿佛这就是两军对阵万分紧急的时刻。这样的“战斗”，免不了身上要“挂彩”——沾一身泥。虽然回家不免被父母痛骂一顿，我心中却洋溢着无限欢愉。姥姥家院子里的那棵柳树，也留下了我童年的美好回忆。怀念的不只是夏天那片浓浓的绿阴，

渐棚架上形成一片绿阴，不久开出一些灿烂的黄花，那花儿点缀在棚架上，让空气也显示出一种明亮自信的气质。久居城中的人，很难想象丝瓜是怎样结出来的。当棚架上的黄花凋谢以后，绿阴丛中便有了丝瓜的小果，它们在蔓茎的养分供养中逐渐长大，直到有股淡淡的清香溢出，碧绿的丝瓜就成为人们餐桌上的珍品了。一个乡下的农民朋友告诉我，丝瓜是一种生命力很强、果品干净的蔬菜，随便往田间地头，或是门前屋后的哪个墙角一植，基本上就不用人去伺候了。其实丝瓜的作用远不止这些，在它鲜嫩的时候，人

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。注释：①石梁：石桥 ②弯碕：曲岸③溅溅：流水声 ④陂：池塘浅析：石桥和茅草屋绕在曲岸旁，溅溅的流水流入西边的池塘。晴朗的天气和暖暖的微风催生了麦子，麦子的气息随风而来。碧绿的树荫，青幽的绿草远胜春天百花烂漫的时节。首句静景，次句动景，三句放眼高远，虽景物稍虚，却写出光明、温暖和特殊的香气——麦气。结句写另一景，绿阴幽草。此诗取景别致，感受独特，成独到意境。

子。本页图：位于绿阴轩附近的摩崖题刻群，错落有致地分布着，各式风格的书法题刻仍然清晰可见。今天的开元寺，只余断壁残垣，随处可见寺庙损坏的莲花台、石柱等废石夹杂在乱草堆里。门头还在，零星的碑文尚存。而长长的石阶正对着郁山镇人民政府，让人不禁联想到当年人们一步一叩首虔诚朝拜的情景。黄庭坚当年大概也在这条长道上无数次深思与踱步过，祈祷过国事家事天下事、事事顺遂吧。离开元寺不远处，刻有“丹泉井”字样的石碑还完好地立在那里，它曾是黄庭坚炼丹用的井泉，也是他与民同乐、

小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。三衢道中：在去三衢山的道路上。?梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。?小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。泛，乘船。?却山行：再走山间小路。却，再的意思。【诗意素描】梅子黄了的时候日日都是晴和的好天气，沿小溪乘舟至尽头再改走山路继续前行。苍翠的树木与上次来的时候一样浓密，新添的是几声黄鹂的欢唱。【写作借鉴】这是一首写景诗，描写了初夏时生机勃勃的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。一、二句写出行的时间和路线，“日日晴”表

一考生眼前那片绿阴，在风中飘摇，在雨后挺立。不知经过了多少年，大家只知道，当太阳烘烤着大地时，是那片绿阴给人清凉；当倾盆大雨从天而降时，是那片绿阴为人们遮风挡雨。那片绿阴总是默默地等待，默默地奉献。然而，许多人不知道，在那片绿阴后，有着一个高尚的灵魂，有着一种默默耕耘的精神，创造那片绿阴的是一位默默无闻的小学教师。有一年，贫困的小山村来了一位年轻的女教师，她不是不优秀，也不是家境不好才来这儿的，她是自愿的。她的到来，让孩子们看到了希望。村中的小路是泥水混合

然岸边有玫瑰，有绿阴如果有一天船没有了风助没有了帆桅但还有意志这双桨助我到达彼岸——题 记几番迷雾回首，几番犹豫徘徊，几番失落绝望，几番自信自满，身边都少不了您期盼的目光，不管我是成功，也不管我是失败，您眼中的希望一丝也不消减，或鼓励，或告诫，或提醒。您的目光无时无刻不在地注视着我，关心着我。一片绿叶，一朵鲜花，都饱含着对根的情义。老师，是您，在我心中的小溪旁，栽下了第一行垂柳。那绿阴，至今还在溪中飘，那绿阴至今还在溪中荡。忘不了那段阴霾遮天的日子，老师，