自然课
- 公园里的自然课
he Park自然课堂的第一项内容，是让小朋友们用自然界的事物为自己取了一个代号。活动负责人“微尘”说，“我们把这些代号称为‘自然名’，目的是让小朋友认识到，我们和所有生命一样，都是自然界的一份子。”穿行在林间，代号为“光”的志愿者让小朋友们注意观察路边的植物，并引导他们触摸小草。“老师，叶子像手掌一样的草有刺！”代号为“蝴蝶”的小女孩指着眼前的葎草说。“葎草为什么会长刺？”代号为“猴子”的小朋友问道。“光”轻轻提拉起葎草的茎，引导小朋友们仔细观察，“葎草
今日重庆 2022年3期2022-04-22
- 荸荠和鬼子姜
在小学三年级的自然课上，当时老师在讲哪些植物的根茎可食用，课本上举出的例子是“荸荠”。白胖的男老师补充说，荸荠就是鬼子姜，并问大家有没有见过？鬼子姜对我而言是全然陌生的名字，但这个名字充满霸气、神秘，带着一种模模糊糊的诱惑感，而荸荠没有。奶奶家附近有一片水泊地，生长着茂密的芦苇，是适合荸荠生长的环境。老家的人管荸荠叫“地力”，现在饭馆里一般叫作“马蹄”。地力我大概有个印象，有着黑色的外皮，而鬼子姜，据同桌亮亮说，和姜长得相像，却又不是姜。亮亮说，村头就有一
快乐语文 2021年25期2021-11-08
- 小幽默
爱的？”“因为自然课得的。老师问我鸵鸟有几条腿，我说有三条。”“但是鸵鸟是两条腿的啊。”“我现在知道了。但其他学生都说有四条。所以还是我最接近正确答案。”She Ate All My BaitThe young boy protested vigorously when his mother asked him to take his little sister along fishing. “The last time she came，” he obj
考试与评价·八年级版 2021年4期2021-08-14
- 带孩子多上“自然课”
张军霞大自然是孩子最好的老师，能教会孩子很多知识，是父母、电脑、手机都给予不了的知识。一天傍晚，外面下起了小雨，邻居家的小美却带着3岁多的孩子下楼，让他伸出小手感受雨滴的清凉，观察小水珠落在地上的情形。看着孩子兴奋的样子，小美笑着跟我说：“他在幼儿园学了一首关于小雨滴的儿歌，带他来感受一下，他就会明白自己唱的是什么……”我很欣赏小美这种利用自然现象给孩子上课的办法。我家露台上种了很多花草，女儿对它们也很好奇，我收拾花草时，她时常跟在后面瞧热闹。春天时，我拿
家长 2021年5期2021-07-06
- 小胡罗卜萌芽记
的窗前。记得上自然课的时候，老师讲过，阳光和水就是植物的营养品。通过每天的观察，我发现它的茎叶一点一点在长高，只是成长的过程有点儿慢。每天，我写完作业，都会去观察一下小胡萝卜。这个实验还真是考验我的耐心哪！像家人照顾我一样，我每天都在呵护它，认真观察它的变化。一个星期过去了，小胡萝卜长出了新芽儿，就像书中描述的一樣，嫩嫩的绿芽毛茸茸的。叶子也是一天一个样儿，用鼻子闻一闻，就能闻到一股淡淡的胡萝卜的清香。看，我的观察小实验成功了！通过这个小实验，我领悟到了一
好孩子画报 2021年3期2021-04-02
- “六大金刚”惹不起
小子。第一次上自然课，浑小子周小舟正目不转睛地盯着黑板，谁也不会认为他已经是身在教室心在足球场了。可周小舟伪装得再像，也甭想逃过王老师的火眼金睛。王老师把周小舟揪了起来：“走神了？”周小舟试图狡辩：“我目不转睛地听课，哪里走神了？”王老师冷笑一声，说：“就是因为你太目不转睛了，以致我在讲台上不停地左右移动，你的眼球都不跟着转动一下！”王老师的确厉害，周小舟甘拜下风，任凭发落。第二次上自然课，王老师正在讲台滔滔不绝地讲课，糗小子敖德鹏却在下边写语文作业。王老
意林·少年版 2021年23期2021-01-25
- 一堂有趣的自然课
蒋昊辰今天自然课上，我们伴随着老师的视频，步入了动物世界。只见一只小乌龟在缸中慢悠悠地游着，下一刻镜头切成了快进，小乌龟的四肢飞速地交替摆动，像在踏步似的，搞笑极了！“哈哈哈……”我们哈哈大笑起来。有人小声嘀咕：“这太奇怪了……”不一会儿，一条足有2米长的大鳄鱼出现在大屏幕里。我的同桌小俞惊得一下子捂住了雙眼，不想看了。“啊！太恐怖了。”我想：嘿嘿，小女孩的胆子呀，就是小！片刻后，一条至少有6米长的蛇出现在视频中，它在“嘶嘶”地吐着4厘米长的舌头，好像发现
学生导报·东方少年 2020年10期2020-12-14
- 屈倩清：为学生打开探索自然科学之门
下去，直到一次自然课上，一个学生启发了她。这节课的内容是研究生物与环境变化。课前，屈倩清安排学生带蚯蚓到课上进行观察，她有点害怕蚯蚓这类小动物，计划着让学生自己观察，然后做个总结，这节课就算是完成了。谁知到了自由观察时间，一声尖叫打破课堂的和谐，原来是小琪在恶作剧。小琪常常想到鬼点子捉弄同学，让老师头痛不已。这次，她带了一条体型巨大的蚯蚓，在自由观察时间故意放在一个胆小的女生面前摆弄，想捉弄这位女生。屈倩清意识到，一定要处理好这件事，否则以后都难以顺利实施
课堂内外·好老师 2020年5期2020-12-14
- 成长的小乐园
。班级里还有在自然课中养的小昆虫，我们还会将这些树叶给它们吃，让它们也可以健康成长，为我们的自然课获得更多的观察。秋天，冷风吹过，它们即将沉睡了。但我们依旧会把快乐分享给它们，下课的时候在这里做游戏，再唱几首歌，它们也好像听懂了呢，“刷刷……”掉落几片叶子，和我们“说”着悄悄话，让我们把它们收藏起来，慢慢去品读。冬天，寒冷的天气让这些可爱的树朋友逐渐睡去。雪后的中午，我们总要去滚雪球，再堆个大大的雪人陪着它们。虽然天气很冷，但我们的心都是暖的，因为在这里都
作文与考试·小学高年级版 2020年17期2020-10-09
- 英国：小学生书面作业很少
周的课业结束，自然课老师会告诉学生们尽量利用周末的时间，跟父母去大自然走走，海边的贝壳、水中的小鱼，都可以作为观察的对象。即使是看不见、摸不着的风，也可以体验一番它无处不在的神奇。在神秘的大自然中，孩子们一边充满了求知欲，一边仔细地观察，一探究竟。周末结束回到课堂后，学生们交一份小小的观察报告，说出自己对大自然的独特观察或跟大家交流一下。学生们多用自己的双眼，通过和爸妈的户外体验，观察大自然的动植物、景色、人物，了解这個社会，思考有关问题，再写个观察心得类
做人与处世 2020年16期2020-08-28
- 对城区幼儿园自然主题课程研发的思考
很多幼儿园开展自然课，让幼儿们自己去种蔬菜，水果。自己去施肥，除虫等等。幼儿在其中得到成长，并且乐在其中。因此，城区幼儿园开展自然主题课显得非常有必要，可以使幼儿有机会去亲近自然、研究自然。一、城区幼儿园配套设施理应配套适龄儿童的健康发展，是城区幼儿园的责任和必须做到的点。幼儿更好地亲近自然，走进生活对他们以后也会有更好地成长帮助。例如，德国城市纽伦堡是德国一个非常重视的科学教育城市，整个城市的学习氛围十分浓厚，纽伦堡市当地教育部门有一个和世界其他地方不同
启迪与智慧·上旬刊 2020年4期2020-05-09
- 上自然课
明天功课表上有自然课，晚上整理书包时，妈妈一定会很紧张地问我：“老师说要带什么？”上一次，老师说要带各式各样的石头，结果妈妈和我散步好久，只捡到一些颜色相同的石头。我想要找些有花色的，于是我们就到水族馆花了三十元，买了一大袋五颜六色的小石子。妈妈真好。还有一次，老师说要带四个空瓶子，妈妈找遍厨房，就是没有，只好强迫全家每个人喝一瓶汽水（爸爸喝两瓶）。老师说要带五个瓶盖的那一次最惨。妈妈把酱油瓶、米酒瓶、麻油瓶、醋瓶的盖子全取下来，还少一个，急得妈妈差点儿想
小学生优秀作文(趣味阅读) 2019年6期2019-11-27
- 巧用“自我介绍”
郑燕自然课上，老师给大家讲了有关彩虹的知识。丁丁听得津津有味。一回到家，他就迫不及待地拿出稿纸，要把今天学到的东西写成作文，把这些有趣的知识告诉远方的表弟。文章写好了，丁丁请妈妈帮忙寄出去。妈妈接过文章一读，不禁笑了起来：“说明类型的文章怎么能这样写呢？”原来，因为丁丁对彩虹的知识一知半解，所以，为了写好作文，他查阅了不少资料。可是，丁丁却把这些资料原原本本照抄到了作文里，这怎么能行呢？“我给你推荐个妙招吧——用自述的形式来写作文。”妈妈又来出谋划策，“就
作文大王·低年级 2019年10期2019-11-25
- 我家附近的自然课
更是我和女儿上自然课的地方。因此，这个研究基地和其他的科研场所與众不同，他们的实验田里种的是水稻和小麦，实验室的暖光灯下静静地长着蔬菜和棉花……在这里，我们学会了分辨小麦和大麦，知道了无花果的果其实就是它的花，还能在夜间偶遇行动速度很快的小刺猬。朋友十分羡慕我家附件有这样一处充满自然情趣的场所，她说自己住的小区里除了有些花草，就什么都没有了，也不能像我带女儿一样经常去感受自然。因为她住得比较远，我还真是一次都没去过。一次偶然的机会，我送她女儿回家，她还没到
父母必读 2019年7期2019-09-06
- 一个“好可爱”的人
我们去实验室上自然课，发现实验室的桌子上放着一笼鸽子，正眨着小圆眼睛，“咕咕咕”地叫呢。忽然，我们想起了“好可爱”的宁静。一个同学喊道：“宁静，快来看鸽子！”宁静一扭一扭地走过去，一看见鸽子，眼光立刻拉直了，两手叠在胸前，歪着头，娇声娇气地说：“好可爱呀！”一个同学又说：“快来摸摸吧，可好玩啦！”“不，它咬我！”她皱着眉头，噘着小嘴，那声调谁也学不出来。同学们还为这事儿给她编了个故事呢：一天，宁静当上了间谍，任务是破坏敌人的原子弹。当她来到了原子弹旁边，顿
文学少年(小学版) 2019年4期2019-07-26
- 培养自然课教学中学生动手操作的能力
掌握知识。小学自然课程的出发点在于促进学生全面、持续、和谐地发展，让学生通过亲身经历，将科学模型具象成实际问题，并进行解释与应用，进而使学生进一步加深对科学知识的理解，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。在自然课程教学中，实验操作环节能提供给学生充分的动手时间和空间，真正地体现 《课程标准》所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式，使学生真正的通过学习得到自身能力的发展。关键词 自然课教学 动手操作能力中图分类号：G622 文献标识码：A1问
科教导刊·电子版 2019年8期2019-05-18
- “水”不能导电吗？
误，因为在小学自然课上老师讲过水是导体，所以他们认为不需要添加任何试剂就能完成实验。而我在上课过程中又讲道，水是绝缘体、不能导电，这更激起了学生的兴趣。到底孰是孰非呢？我们决定进行探究。【针锋相对】观点1：水是导体（学生）；观点2：水是绝缘体（我）。【作出猜想】猜想1：水是导电的；猜想2：水是不导电的；猜想3：水不同，导电性也不同。【设计实验】如右图所示电路，A、B 是两个碳棒，闭合开关，灯泡的明暗程度反映出液体导电性能的强弱。【实验过程】取三种不同的水：
农村青少年科学探究 2019年12期2019-03-28
- 成就教育梦想 做有特色教师
9年，我刚任教自然课两年多，那时自然课是副科中的副科，孩子们几乎都不感兴趣。我想了许多办法调动他们的学习积极性。一次，我要教学生了解鱼的外形结构、运动方式和生活习性，就去市场买了10条鲫鱼养在水槽里。上课时，孩子们看到鱼特别兴奋。我发现，光有玩的兴趣还不行，必须培养他们研究的兴趣。我引导他们先试着画鱼，画完再让他们互相评价。结果发现，他们第一次观察并不全面。我继续指导学生按顺序去观察，边观察边画鱼，同时把看到的部位用文字标注。当全班再次研讨时，孩子们细致地
天津教育 2018年9期2018-09-11
- 成就教育梦想 做有特色教师
9年，我刚任教自然课两年多，那时自然课是副科中的副科，孩子们几乎都不感兴趣。我想了许多办法调动他们的学习积极性。一次，我要教学生了解鱼的外形结构、运动方式和生活习性，就去市场买了10条鲫鱼养在水槽里。上课时，孩子们看到鱼特别兴奋。我发现，光有玩的兴趣还不行，必须培养他们研究的兴趣。我引导他们先试着画鱼，画完再让他们互相评价。结果发现，他们第一次观察并不全面。我继续指导学生按顺序去观察，边观察边画鱼，同时把看到的部位用文字标注。当全班再次研讨时，孩子们细致地
天津教育 2018年8期2018-08-11
- 自然课中如何培养学生的问题意识与探究意识
。分析现阶段的自然课程，在对于学生问题意识养成的方面还是不足，所以教师需要充分结合小学生的学习特点及小学自然课程的教学特点，引导学生学习的积极性及主观能动性能够根据所学内容提出有效的问题，促进学生在自然课中问题意识的养成，并且能够利用所学的知识对提出的问题进行自主探究，在整个学习过程中教师需要充分尊重学生的主体性，引导学生提出问题及解决问题，从而促进整体课堂教学效率的提升。本研究针对自然课中如何促进学生问题意识及探究意识的养成展开了一系列的探究。【关键词】
课程教育研究·新教师教学 2017年10期2017-12-12
- 没事，你们看着命都挺长的
长的◇小学时，自然课老师说用书夹着植物的叶子就能做标本，然后，我用《新华字典》夹了一片白菜叶，书都臭了……◇小时候看洗发水广告，说用洗发水可以让头发快速增长还乌黑浓密。于是我每次洗头都不敢让脸沾到洗发水，因为怕脸上长毛……◇有一次，班主任特别严肃地当着全班同学的面把我叫出教室，悄声对我说：“帮我买包蚕豆行不行？就要上次没收你的那个牌子。”◇我学了两年北大青鸟，两年山东蓝翔，两年新东方，终于可以用电脑控制挖掘机炒菜了，人生还有比这更让人开心的事情吗？◇我特意
哲思2.0 2017年6期2017-11-14
- 在自然课背语文课文的瑞瑞
射击。甚至有次自然课中播放了一段视频，他就开始旁若无人地背诵起语文课文。自然老师请他停下也不听，引得全班同学都和他齐声诵读，把老师气得不轻。瑞瑞就像个一点就炸的爆竹，只要外界给他一点感兴趣的刺激，他就开始不受控地爆发。为了督促他做作业，他妈妈经常和他发生争吵。他白嫩的脸上留下过几道妈妈打过的痕迹。第二天他还大张旗鼓地和同学们说这是妈妈打的，他妈妈于是骂他是“神经病”。瑞瑞当然不是精神病患者。他这些看似歇斯底里的行为，背后有他的思维逻辑。在和他随意交谈时，我
新民周刊 2017年36期2017-09-19
- 被没收的蚕宝宝
中午的時候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝。王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程，我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象
作文周刊·八年级读写版 2016年47期2017-06-06
- 被没收的蚕宝宝
中午的时候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝。王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程，我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象
作文周刊·八年级读写版 2016年43期2017-06-06
- 被没收的蚕宝宝
中午的时候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝。王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程，我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象
作文周刊·八年级版 2016年43期2017-06-06
- 走到月亮上去
子，上面写着“自然课”。上课铃声响起，大家都拿着课本安静地等待着棒棒老师。可上课铃声响了好半天，棒棒老师才走进教室。她打了个哈欠，懒洋洋地说：“下午的阳光多温暖，我有些困了，你们呢？”同学们你看看我，我看看你，不知道该怎么回答。棒棒老师见我们不吱声，接着说：“你们一定是睡眠不足，连反应都慢了，多亏这节课是睡觉课。”“睡觉课？不可能！”巴佳佳忍不住了，“棒棒老师，您眼花了吗？”“没眼花，我记得这节课是睡觉课呀！”棒棒老师眨着眼睛。“是自然课！”小本指着墙上的
创新作文(3-4年级) 2017年2期2017-05-12
- 可能我说的不是中国话
菜刀。小时候，自然课老师说，用书夹着植物的叶子就能做标本。几天后，一个男生打开新华字典，里面夹了一片白菜叶，散发出一股臭味……童年时和爷爷住，有一次回家跟他说学校明天要集体去扫墓，然后爷爷给了我一把扫帚。结果就是别的小朋友背了一书包的零食，我在旁边拎着扫帚看别人吃。初一数学课，老师让带个萝卜去学校，要在課上学习切割几何图形。第二天，同学们有拿白萝卜、胡萝卜的，就我带来的是两条大大的泡菜萝卜，整个班级弥漫着泡菜的酸爽味。小学，老师让带有关西游人物的武器。别人
家人 2017年3期2017-03-16
- 小学综合实践课之我思
女儿看他怎么教自然课。很多小学教师甚至根本不想尝试自然课教学呢！因此他志得意满地向他的宝贝科学家女儿展现了教学能力。孩子们把书打开，阅读对细胞的解说。他们专心上课，偶尔被他的糟糕笑话逗得开怀大笑。雷夫老师正确地回答了他们的问题，也带领孩子们认识了细胞的各个部分。他们把书合上，准备下一堂课。全班学生都规矩、有礼，充分参与。自认把自然课上得很棒的雷夫老师在问卡琳感想时，没想到卡琳的评语是：“这大概是我所见过的最糟糕的自然课了！”当雷夫老师问她原因时，卡琳告诉他
小学科学·教师版 2016年10期2017-03-15
- 走到月亮上去
子，上面写着“自然课”。上课铃声响起，大家都拿着课本安静地等待着棒棒老师。可上课铃声响了好半天，棒棒老师才走进教室。她打了个哈欠，懒洋洋地说：“下午的阳光多温暖，我有些困了，你们呢？”同学们你看看我，我看看你，不知道该怎么回答。棒棒老师见我们不吱声，接着说：“你们一定是睡眠不足，连反应都慢了，多亏这节课是睡觉课。”“睡觉课？不可能！”巴佳佳忍不住了，“棒棒老师，您眼花了吗？”“没眼花，我记得这节课是睡觉课呀！”棒棒老师眨着眼睛。“是自然课！”小本指着墙上的
创新作文(小学版) 2017年5期2017-02-25
- 我的知识启蒙在“顺便”中完成
久之后上了一堂自然课，讲的就是地球。一上课，自然课老师问我们：“你们知道世界是什么形状的么？”因为刚刚和爸爸讨论过，我异常亢奋，没有举手直接报答案：“圆形的！和皮球一样！”全班同学一片哗然，“不可能，大地是平的。”“对啊！怎么可能和皮球一样呢？”“是平的，要是和球一样，我们在上面怎么站得稳？”……我那看起来离经叛道的想法引起了全班同学的激烈反应，老师也觉得教学效果非常不错，他便发起了一次投票：“觉得世界是平的，请举手。”除了开小差的同学，大家小手都举起来，
科学之友 2016年18期2016-11-05
- 羊齿植物
难怪孩子们都对自然课特别感兴趣。在路上碰到儿子上幼儿园时的老师，她笑着和我打招呼。擦肩而过之际，她忽然停下来问我：“刘太太，你们家的孩子是不是特别偏爱羊齿植物？为什么他每次看到墙角有一小株羊齿植物时，就会高兴得大叫？”这要从哪里开始说起呢？其实，孩子并不是偏爱羊齿植物，只是从他能够跟在大人旁边打转开始，我们就常带他到山上的林子里去。山离家很近，而到林子里的目的除了散步以外，我们还希望能够找到美丽的羊齿植物。石门是个潮湿的山区，山林间长着各种各样的羊齿植物。
读者·校园版 2016年19期2016-09-21
- 实物放大镜
说说我的家乡）自然课上，老师让我们见识了放大镜的威力。在放大镜下，课本上的黑色小字变成了粗大的黑色方块字，细长的铅笔变成了粗粗的木棒，我的五根手指变成了大香肠……真是太神奇了！放学后，我把自然课上的见闻告诉了爸爸。爸爸说：“我让你见识一个更厉害的放大镜——实物放大镜。这个实物放大镜真的能把物体变大哦！”于是，爸爸拿出实物放大镜，把它对准了我养的小金鱼。“砰”的一声，小金鱼变成了大金鱼，真是太神奇了！爸爸把实物放大镜送给了我。我拿着实物放大镜飞一般地冲进房间
创新作文(小学版) 2016年7期2016-04-11
- 为3岁设计的自然课
非常喜欢这里的自然课，课程通过实地观察，用启发的教育方式引导孩子认识自然，并动手创造自然中的事物。我家双胞胎奥利和查理最喜欢的一个课程叫作Natural Tots，这个课程是专为1.5～3岁的孩子设计的自然课。虽说是为这么小的孩子设计的课程，可我这个当妈的也觉得受益匪浅，从中不仅学到了新知识，也学到了新思维，开启了我对周围事物的好奇心与爱心。下面就让我以一堂主题为“鸟巢”的自然课为例，向大家介绍一下吧——开始上课了，老师手里拿着一个鸟巢说：“这是小鸟的家，
孩子 2016年3期2016-03-11
- 我的知识启蒙在“顺便”中完成
久之后上了一堂自然课，讲的就是地球。一上课，自然课老师问我们：“你们知道世界是什么形状的么？”因为刚刚和爸爸讨论过，我异常亢奋，没有举手直接报答案：“圆形的！和皮球一样！”全班同学一片哗然，“不可能，大地是平的。”“对啊！怎么可能和皮球一样呢？”“是平的，要是和球一样，我们在上面怎么站得稳？”……我那看起来离经叛道的想法引起了全班同学的激烈反应，老师也觉得教学效果非常不错吧，他发起了一次投票：“觉得世界是平的，请举手。”除了开小差的同学，大家小手都举起来，
中华家教 2015年11期2015-09-10
- 好事记
行。下午第一节自然课1959年8月24日 星期一我在看梨园，焦急的等爷爷吃午饭回来替我上班。“当当当……”第一遍钟响了，我的心更急了。这怎么办呢？怎么办呢？多亏我执行我的诺言——不掉眼泪，要不我早哭开了。“当当当……”上课钟响了，我顾不许多，向学校跑去，爷爷来了说：“回家吃饭吧！”经过家门口，也不顾吃饭了，直接到了学校教室。这一班是自然课，三册第一次讲课，我很快被什么岩石圈、地壳、大山、宝藏等吸引住了。饥饿也就抛上九霄云外了。王孟筠是我学习的榜样1959年
青少年日记 2014年7期2014-09-19
- 教自然课的 张老师
学四年级开始有自然课，教课的是张老师。这是位很严厉的女老师，有一天她讲课，我随便说话，她叫我站起来站在教室门外。我的一个好朋友说，不应该叫他出去。张老师问为什么？这个同学说：“知错改错不算错！”这下可把张老师气急了，于是把我们一起赶出门外。这件事给我留下很深的印象。可是现在想起张老师，我却很感谢她。她讲的自然课有时候是做手工。那次她教我们大家做钢丝锯。她很辛苦，给每个同学发了一根一米长、五公分宽的厚竹片。告诉我们回家把竹片用小刀和玻璃片加工成光滑的、用手摸
东方少年·快乐文学 2014年7期2014-07-07
- 我最好的老师
生教我们六年级自然课。上课的第一天，他给我们讲了一种适应自然能力极差、夜间出没的叫“卡蒂万波斯”的动物，这种动物在冰河时代就已绝迹了。他边讲边把那种动物的头盖骨传给我们看。我们做了笔记，后来还做了小测验。试卷发回到我手里时，我惊呆了。我做的每一道题的答案后都打了一个红色的大“×”，不及格。肯定出了什么错——我把怀特森先生讲的内容都原原本本地抄写下来了，并记住了呀？后来我了解到，班上的每个同学都不及格，这到底是怎么回事？很简单，怀特森先生解释说，关于那个动物
教师博览 2013年9期2013-11-25
- 利用农村自然环境优势，提高自然教学质量
为例，阐释小学自然课教学改革的实践与认识。[关键词]自然课 课堂教学 实践活动[中图分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0104-01我校是一所地处偏远的农村小学，学校教育长期受观念、师资、设备等因素影响，自然课不仅时有时无，而且自然教学一直沿袭“结论式的教学内容、注入式的教学方法、高分数的教学目的”的传统模式，学生越学越呆，学非所用，学校教育与农村经济发展的需要越离越远。小学生好奇心强，渴望了解大自然
考试·教研版 2013年5期2013-07-16
- 我最好的老师
教我们六年级的自然课。上课的第一天，他给我们讲了一种适应自然能力极差、夜间出没的叫“卡蒂万波斯”的动物，这种动物在冰河时代就已绝迹了。他边讲边把这种动物的头盖骨传给我们看。我们做了笔记，后来还做了小测验。试卷发回到我手里时，我惊呆了。我做的每一道题的答案后面都被打了一个红色的大“×”，不及格。肯定出了什么错，我把怀特森先生讲的内容原原本本地抄写下来，并记住了呀！后来我了解到，班上每个同学的成绩都不及格，这到底是怎么回事？“很简单。”怀特森先生解释说，“关于
读者·校园版 2013年15期2013-05-14
- 西班牙的中小学教育
。除了社会课，自然课也是西班牙人重视的。西班牙人认知的自然课，包含的内容很广泛，物理、化学、生物、卫生、理财、自救等都包含在内，自然课强调的是动手的能力。一般来说，西班牙的教育是均衡的。西班牙是由17个自治区组成的王国，每个自治区是独立的，所以全国没有统一的各学科计划和大纲，有意思的是，西班牙政府严格规定了各科的教学时数。西班牙的老师有权根据学校的条件、学生的水平、当地的特点，决定他的教学内容和教学方法。这种没有统一大纲、只规定教学时数的做法，既保证了各科
初中生世界·七年级 2013年1期2013-03-27
- 带着芋艿去旅行
忘了!”原来，自然课老师在玻璃杯里浸(jin)了一只芋艿，要同学们观察芋艿的发芽生长情况。国庆放七天假，老师就将芋艿交给自然课代表谢天保管。妈妈不想再返回学校，她说：“放在学校又没关系的，干吗要带回家?”可是谢天急得快要哭起来了：“不可以的!老师说了每天都要换水的!老师说了我是芋艿的妈妈!我必须把它带回家!”嘿，都什么乱七八糟的啊!妈妈没办法，只好掉转车头，重新开回学校。谢天跑进教室里，像一个最好的妈妈一样，将芋艿杯子紧紧地抱在了怀里。第二天一大早，谢地兴
儿童时代·快乐苗苗 2009年6期2009-11-20
- 一句话就能笑翻你
哼哼哈哈！”■自然课老师问：“为什么人死后身体是冷的？”没人回答。老师又问：“没人知道吗？”这时，有个同学站起来说：“那是因为心静自然凉。”■一位白人到黑人居住区发表竞选演说。为了赢得黑人选民的支持，演说中他竟脱口而出：“虽然我的皮肤是白的，但心却和你们一样黑。”■悬崖上一只小老鼠挥舞着短短的前爪，一次又一次跳下去努力学习飞翔。旁边的母蝙蝠看它摔得头破血流，忧心地说：“它爹，要不就告诉它，它不是咱亲生的！”（编辑 一米阳光）
第二课堂(初中版) 2009年4期2009-07-02
- “单身汉”的日子
还有上美术课、自然课都要带一些小材料，有时我忘了带，没人会主动借给我，都是在我一而再、再而三的哀求声中，别人才勉强地借我一些东西。但有时谁都不借给我，我只有呆呆地望着他们做。自己心里非常非常难受。没有同桌的日子，我真的非常难受。我真想回到以前的日子，如果真的还有这样的机会，我一定会好好珍惜这份友谊。指导老师郑国远[点石成金]情真意切，是这篇作文的特点。失去了同桌的陪伴，沦为“单身汉”，才真正感到了同桌的珍贵。小作者首先回忆了与同桌朝夕相处的快乐情感，连用几
作文世界(小学版) 2009年2期2009-02-16
- 特别的掌声给特别的他
目光，我讲起了自然课上的那件事和我的感受。我说：“这是多么了不起的变化啊！这说明，每个人都有上进的要求，都希望得到集体的温暖。老师相信，只要树立信心、鼓起勇气，就一定能把学习搞好！让我们一起用友爱的心去温暖他，用真诚的行动去帮助他，好吗？”教室里又一次响起热烈的掌声，掌声里包含着同学们对他的理解和鼓励。他的头慢慢抬起来了，眼睛里亮晶晶的，闪着泪花……想到这些，我由衷地感到喜悦。平日里我听惯了学生们的问候，但此刻能听到他的招呼，却感到无比的激动！他真的变了！
人民教育 2001年9期2001-04-28