液体

液面高度差来反映液体内部压强的大小。（2）控制变量法：控制变量法是很多初中物理探究实验的重要考点。①探究液体压强与方向的关系：控制探头在同种液体，相同深度。②探究液体压强与深度的关系：控制探头在同种液体中，相同方向。③探究液体压强与液体密度的关系：控制探头的深度相同，相同方向。2.实验结论：液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同深度的各处，各个方向的压强大小相等；相同液体中，液体的深度越深，液体压强越大；不同的液体，在同一深度，液体密度越大，液体的压强越

在zài两liǎnɡ块kuài塑sù料liào板bǎn的de表biǎo面miàn分fēn别bié挤jǐ上shànɡ些xiē许xǔ水shuǐ，形xínɡ成chénɡ两liǎnɡ个ɡè小xiǎo水shuǐ球qiú。而ér后hòu将jiānɡ兩liǎnɡ个ɡè水shuǐ球qiú轻qīnɡ轻qīnɡ靠kào近jìn，直zhí到dào相xiānɡ融rónɡ后hòu，又yòu将jiānɡ它tā们men缓huǎn缓huǎn拉lā开kāi，一yí座zuò奇qí特tè的de

装有一定量的某种液体，容器和液体整体的重心正好位于液面上的O点，现将液体倒出少许，则关于整体重心位置的变化下列说法正确的是( ).图1A．下降 B．上升 C．不变 D．不确定对于这个题，参考答案给出了这样的解析：解析当液体全部倒出时，重心在O点上方，当液体倒出少许时，液体的重心是下降的，故整体的重心可能下降，也可能上升，要看倒出液体的质量．故选D.从这个题的解析可以看出，由于倒出液体的质量的多少不确定，给出了系统重心位置的变化不确定的结果.而对于盛液体的烧

强分为固体压强、液体压强和大气压强，其中液体压强在学习中起承上启下的作用.液体压强的计算既是同学们学习的重点，又是学习的难点，一般用公式p=p液gh来计算液体的压强，计算时要注意以下问题：（1）公式中的单位一定要用国际单位.（2）h表示深度，而不是高度.（3）壓强只与液体密度和深度有关.与液体所受的重力、体积、形状等因素均无关.所以在比较液体压强的大小时，要紧紧抓住液体的密度和深度这两个量来讨论，各种试题中围绕深度做文章的题目最多，正确理解液体的深度是解题

罗祥华液体由于受到竖直向下的重力作用，因此会对支撑它的容器底部产生压力和压强：液体对容器底的压强与液体密度和深度有关，而与盛放液体的容器的大小、形状、横截面积及液体的质量等均无关;容器底所受液体的压力与液体对容器底的压强和容器底面积的大小有关，计算液体对容器底的压力时，一般先根据p= pgh计算出液体产生的压强，再根据F=pS求出液体对容器底的压力.对于不同形状的容器.液体对容器底的压力是不同的，下面，我们将容器形状分两类来分析其底部所受的压力，直壁容器底

，因此，如果其他液体中溶解氧的含量足够丰富，那么鱼或许能在其中生存一段时间，比如茶水。而像可乐这样的液体，溶解氧含量很低，会使鱼呼吸困难。除了氧含量，溶质的浓度也会影响鱼的呼吸。在溶质浓度过高或过低时，鱼的细胞要么会因吸收太多液体而胀裂，要么會因无法从液体中获得水而干死。此外，液体的pH值等对鱼的生存也有影响。

塑料桶在盛装易燃液体的危害首先，普通塑料桶在与外界接触摩擦，尤其是可移动塑料桶在搬运过程中，外表面会积聚静电荷，在静电积累到一定的程度，可能会产生刷型放电，刷型放电的能量最大可达10mj，假如这个刷型放电正好在桶口附近，则可能会点燃从桶口散发出的易燃蒸汽，回火导致桶内闪爆。其次，在往普通塑料桶内充装液体时，由于液体在充装过程中与充装管壁摩擦，会把静电带入桶内，桶内静电积累，液体可能会与导体间发生刷型放电，从而点燃桶内的易燃蒸汽云，造成桶内闪爆。易燃、可燃液

捷一、问题的提出液体压强是学生已经压强知识基础之上，进一步对力的作用效果进行学习的新概念，其公式为p＝ρgh，对于初学者来说，真正理解液体压强以及如何在不同类型题目中正确使用该公式具有一定的难度，因此本文从初中生角度出发，根据平衡条件分析液体压强公式的正确使用。二、液体压强的特点在初中阶段，液体压强原理可表述为：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与

小xiǎo朋pénɡ友yǒu，你nǐ有yǒu没méi有yǒu想xiǎnɡ过ɡuò，液yè体tǐ也yě可kě以yǐ像xiànɡ积jī木mù似sì的de，一yì层cénɡ一yì层cénɡ叠dié起qǐ来lái呢ne？只zhǐ要yào你nǐ小xiǎo心xīn一yì点diǎn的de话huà，三sān層cénɡ液yè体tǐ叠dié起qǐ来lái不bú是shì什shén么me困kùn难nán的de事shì情qing。是shì不bu是s准zhǔn备bèi材cái料lià

哈佛大学发明的液体识别技术类似于化学实验室用于检测液体pH值的石蕊试纸，该技术通过液体表面的张力来区分液体。当它与具有特定表面张力的液体接触时，探测器会改变颜色。与其他液体识别和鉴定技术不同，哈佛大学的方案价格低廉、快速便携而且无需电源。

佳，翟秀丽医用液体隔板是放置于液体与液体之间，用来分隔两人或多人液体的一种简易工具。使用医用液体隔板可使液体整齐有序，不易拿错，更重要的是方便护士操作，消除了取错液体的安全隐患。在长期的工作实践中，通过持续改进，我们设计并制作了有机玻璃材质的医用液体隔板，现介绍如下。1 制作与使用方法医用液体隔板选用有机玻璃材质制作，长45cm，高21cm，厚2mm，三角线设计起到固定作用，放置稳妥。临床上摆放长期输液病人液体时使用此隔板，用后使用含氯消毒液擦拭即可。隔

楼秋林1 测量液体的密度实验一般测液体密度需要4步：①在烧杯中装适量的液体，放在调节好的托盘天平上，称出其质量m1；②将烧杯中的待测液体倒入一些到量筒中，测出其体积V；③将盛有剩下液体的烧杯放在托盘天平上，测出质量m2；endprint1 测量液体的密度实验一般测液体密度需要4步：①在烧杯中装适量的液体，放在调节好的托盘天平上，称出其质量m1；②将烧杯中的待测液体倒入一些到量筒中，测出其体积V；③将盛有剩下液体的烧杯放在托盘天平上，测出质量m2；endpr

制变量法探究影响液体压强大小的因素.如果研究液体向各个方向压强的大小关系，必须保证液体的密度和深度相同，而改变探头的方向，A选项是错的.液体的压强跟深度有关，而不是跟液体的高度有关.深度是指从液体的自由液面到计算压强的那点间的竖直距离.由题意知液体的密度一定，方向一定，深度不断增加，压强计的液面高度差增大，压强增大，所以此实验是利用控制变量法探究液体压强与液体深度的关系，B选项正确；如果研究液体压强与液体密度的关系，应保证深度不变，而改变液体的密度，C选项