忆往昔

又是箭雨如蝗。忆往昔，囊括四海并吞八荒之时，秦兵金戈铁马，奋勇厮杀，气势如虎，而传之二世，狼烟四起，仓皇北顾;忆往昔，长城却匈奴七百余里，而今残缺倒塌，为明长城所替;忆往昔，阿房宫覆压三百余里，楚人一炬可怜焦土。呜呼大秦，留得今朝残破，谁忆往时光辉？秦俑，是辉煌大秦的见证者。透过秦俑矍铄的目光，我们不难发现他们的勇气与骄傲。虽然如今天下已不再姓秦，虽然地上已无秦之遗迹，但他们仍可以为失踪的帝国作证。虽然当年反秦之众如燎原之势，威武的黑气已然飘落，但他们始终

，将词作划分为忆往昔、叙别后、话重逢三个板块，感悟小山词浓挚深婉、工于言情的风格，并从品词到读人，走进一个至情至性、孤高狷介的晏小山。关键词：忆往昔；叙别后；话重逢；至情至性【教学目标】1.读词，感悟濃挚深婉、工于言情的小山词。2.读人，走进至情至性、孤高狷介的晏小山。一、导入师：词坛上有很多父子兵。大家知道哪些？生：南唐二主，三苏，大晏小晏。师：晏殊和其子晏几道都是气质特征明显的词人。提到晏殊，我们会想到他“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的“富贵气象”

与各位读者一道忆往昔峥嵘岁月，不忘初心，砥砺前行。该栏目作品体裁多样，有小说、诗歌、散文;题材丰富，既有展现红军在迎接胜利曙光前的艰难历程，也有抒发对党对祖国无限热爱之情。该栏目中的小说《那年飘飞杜鹃红》，颇具历史纵深感和现场感。作者用鲜活的语言将我们带到那段艰难岁月，感受革命的不易，感怀先烈苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的爱国情怀。而诗歌《我和祖国一起在太阳里生根》、《我们的祖国》表达了诗人对祖国高度忠诚和无限热爱的赤子情怀，其实他们所倾述的也是无数中华

顺又令人舒畅!忆往昔，六年的同学情——共叹母校之变化！我和她有个约定：假期一起回家看看。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”一年前定的约定，转眼间到了约定的日期。我们带着期待，再一次来到了母校。迈入校园的那一刻，无数的往事又在脑海中涌现。踏上校门前的三层台阶，也许是心有灵犀吧，但确实是这样。我和闺蜜一起叹了一声：“母校变化太大了！”映入眼帘的是小时候经常去的后花园，现在的它变得更加整齐，每班的区域种着不同的绿色蔬菜。还是那熟悉的教室，还是那宽敞的操场，还是那

顺又令人舒畅!忆往昔，六年的同学情——共叹母校之变化！我和她有个约定：假期一起回家看看。“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”一年前定的约定，转眼间到了约定的日期。我们带着期待，再一次来到了母校。迈入校园的那一刻，无数的往事又在脑海中涌现。踏上校门前的三层台阶，也许是心有灵犀吧，但确实是这样。我和闺蜜一起叹了一声：“母校变化太大了！”映入眼帘的是小时候经常去的后花园，现在的它变得更加整齐，每班的区域种着不同的绿色蔬菜。还是那熟悉的教室，还是那宽敞的操场，还是那

上却体现了睹物忆往昔、触物感今日、惜物盼明朝等多种层次和一种旷达和释然。表达“物是人非”之心境的第一层次：睹物忆往昔“二十四桥仍在”，波心为之荡漾，“冷月无声”，只有心头的记忆在月影下寂寞的喘息。一睹眼前桥在，流水依然，回忆琴瑟和鸣的昨昔，冷月无声，思绪不断。为什么往事总在记忆里沉淀出美丽的模样？想那“看云外山河”，还老尽的是“桂花影”，还有那昨日美丽的脸庞。“雾沉半垒”，消失了曾经丁香般地芬芳，“空余旧迹郁苍苍”。“归来池苑皆依旧”，太液芙蓉未变，未央柳

上却体现了睹物忆往昔、触物感今日、惜物盼明朝等多种层次和一种旷达和释然。表达“物是人非”之心境的第一层次：睹物忆往昔“二十四桥仍在”，波心为之荡漾，“冷月无声”，只有心头的记忆在月影下寂寞的喘息。一睹眼前桥在，流水依然，回忆琴瑟和鸣的昨昔，冷月无声，思绪不断。为什么往事总在记忆里沉淀出美丽的模样？想那“看云外山河”，还老尽的是“桂花影”，还有那昨日美丽的脸庞。“雾沉半垒”，消失了曾经丁香般地芬芳，“空余旧迹郁苍苍”。“归来池苑皆依旧”，太液芙蓉未变，未央柳