钢琴调律中同度音的调法及其稳定程度浅议

在钢琴调律中，最为关键的元素当属同度调律。一台钢琴调得准不准，重点在于每个音的同度调的稳定性持续时间是否长久，就是说能否将每个音都调到纯点。许多经验丰富的老技师都会把每个音调到纯点，而且他们也都清楚纯点是存在距离的，只是叫法各异，有的称其为音头、音腹、音尾，有的叫纯点前、纯点后、纯点，还有一些调律师表述不够清晰，只晓得把每个音调直或者调到没有拍音，所以有一些调律师没有明白纯点是有距离的，以致于有一大批调律师刚调律好的琴就会出现花音，这是因为这些调律师对纯点以及纯点距离缺乏了解与掌握，没有纯点距离的意识和认知。故而笔者觉得同度在调律过程中，既是最基础的，也是最难把控、最难调准的。从理论上来说，同度不存在音高距离，但在实际操作中，我们能够感觉到同度在钢琴调律中确实存在纯点距离。所以，每一位调律师在调律过程中，必须理解在调同度时要将琴弦调到纯点的什么位置，其稳定性才最强，才能保持得更久。特别是从事钢琴调律教学的老师，更应当弄清楚同度中的纯点距离。只有弄明白了纯点距离，在教学过程中才能教导好学生，让他们能够更准确、更出色、更迅速地掌握同度的调律技巧和提升调律速度。

如何解决“花音”的问题

在钢琴调律的过程中，要将三根琴弦和两根琴弦调到相同的高度，并且没有拍音，才算调准了。但实际上并非如此，在很多钢琴厂，厂里的调律师依照音准仪器，只要看到要调的音在音准仪器上的灯变绿，就认为调准了。然而，为什么他们调好的钢琴，弹奏出来的旋律并不好听，还有很多调律师刚调完的琴，半场音乐会还没结束就出现了花音。刚调好的琴很快就出现花音，说明有部分音的稳定性不佳，确切地说，花音出现的那个音，有一根琴弦从纯头开始向下松了，故此这个音就走样了。那根琴弦没有拉到纯点的纯腹或者纯尾，所以就会出现花音。为什么有的音稳定的时间长些，有的短些，而有经验的老钢琴调律技师调完琴后音的稳定性就会更持久一些？所以在同度教学中，怎样才能把要调的每一个音的同度调得稳定时间更长久呢？只要每一个音的同度调得稳定时间长一些，那么整台琴音的稳定性就会保持得更长久一些。

同度是存在距离的

在钢琴调律中，首先我们要了解一下钢琴的弦轴板，弦轴是嵌入在弦轴板内的，由于弦轴板是由多层实木压制合成的，主要作用是抓握弦轴，即便弦轴多次转动也能抓握得住。那么在调律过程中，当我们敲击完琴键，扭动弦轴把这根弦的音高拉到与另一根弦的音高相同的时候，在这个过程中，我们会感觉到这根弦的音高已经和另一根弦的音高一样了，而且也没有拍音，声音也变得纯正了。但是我们继续拉动弦轴，弦轴转动了，音高却没有变化，声音依旧纯正。这就表明在音高相同的情况下，同度是存在距离的。而不能一味地让学生通过听辨拍音，来判断所调的音准不准，这样很容易把学生引入误区。如果按照听辨拍音来判断音准是否正确，很难让学生把每一个音都调到纯点的纯腹或者纯尾，同样也无法保证所调这台琴每一个音的稳定性。所以为了让学生能够更好地理解同度距离，笔者暂且把同度称为纯点，再把纯点分为：纯头、纯腹、纯尾。

纯头：当把所调的琴弦拉到纯点的瞬间，此即为纯头。纯头容易在短时间内向下偏移而出现花音。

纯腹：把所调的琴弦拉过纯头一段距离，此即为纯腹。调到这个位置时，音高最为稳定、最为精准。

纯尾：纯点末端的共振点，通常出现在极限状态下，稍不留意就会拉过。往往这个位置音的稳定性最为长久，但不能过度依赖这个位置。

我们依照纯点来调音，就能让琴调出来的音稳定性更强一些，更好听一些。目前，在国内和国际上，钢琴调律的同度调法有两种，一种是拉过纯点后再往回退到纯点，另一种是由前往后拉到纯点。笔者将这两种方法融合在一起，分别对每一种方法都加以练习。接下来，笔者对这几种调法进行简要分析，包括如何使用扳手、如何用力、怎样运扳、如何训练扳手的启动和停止，以及怎样找到纯点、纯头、纯腹和纯尾。

调律的手法训练

右手调琴时，扳手的插拔位置通常在12点到3点之间；左手调琴时，扳手的插拔位置一般在9点到12 点之间。然后是如何用力，此时需要给学生讲解。如果学生不能采用正确的手法和力量，就决定了学生能否练好调律。在这个时候，如果急于让学生上琴练习调同度，反而会适得其反。所以此时应当让学生练习放松，教学生如何在放松的状态下运用扳手，让学生拉动钢琴，通过拉动钢琴，找到用力点和放松的感觉，就如同弹钢琴一样，手臂要放松，不能僵硬。如果手臂在僵硬的状态下调音，将会非常累，手臂发酸，胳膊疼痛，会让学生觉得调律是一件很痛苦的工作。所以在教学过程中也是如此，要教导学生如何在手臂放松的状态下进行调律。拉动几次钢琴，用拉动钢琴的用力点来使用扳手调动弦轴。经过多次训练，学生就能用放松的手臂来使用扳手调音。这样能让学生感觉调律是一件轻松、愉悦的工作。

接下来我们说一说纯点的距离如何调。首先，我们把纯点距离分为三个部分：纯头、纯腹、纯尾。由于钢琴的弦轴板、抓握力以及湿度不同，中音区、低音区、高音区的每个音都会有纯点距离。因为每个音区的每个音的震动幅度大小不同，弦轴板的抓握力量也不一样，所以就会导致每个音区的每个音的纯点距离有所差异。音越低，纯点距离就越长；音越高，纯点距离就越短。因此，在调同度时，每个音的纯点距离都不一样。了解了纯点距离后，我们应该给学生讲，调同度时调到哪里最好，调到什么位置音的稳定性最佳。这就对我们的调律手法提出了较高的要求。

调律手法通常有三种

其一，拉过纯点后往前退；其二，由前往后拉到纯点。不管是哪种手法，最终目的都是要将同度调到稳定时间最长为最佳。也就是说，要把每一个音都调到纯尾。笔者认为，再好的调律师都难以做到这一点，因为弦轴颇为抽象，不论退一丝还是拉一丝，有的可能退到音的纯尾，有的音可能退到纯腹，也有可能退到纯头，拉或者退到音的纯腹或者纯尾，笔者觉得这样就算是最好的了。不管是哪种调法，只要把每一个音调到每个音的纯腹和纯尾，那么这个音的同度稳定时间就会很长。所以，当我们对同度的纯点距离有了一定的了解之后，就不难发现很多钢琴调律师在调律中出现的问题。因此，笔者在实践中总结了一些经验。笔者认为，把自己在实践中总结的经验与一些有经验的老技师、老专家以及国外专家教授的调律理念和调律技法相结合，会产生良好的结果。

第一种调律手法是由前往后拉，即由快到慢，再到直。所以，这需要一定的技巧。在练习过程中，先敲击琴键，但敲击完琴键后不能立刻转动弦轴。因为刚敲击完琴键，琴弦的震动是强震，震动幅度太快，不利于两个音的贴合。所以要在弱震的时候再转动弦轴，弦轴一旦开始转动，所调的音就会产生音响，扳手匀速转动听到“呜”声，扳手转动立即停止。这只是第一步，拉到“呜”声仅仅是拉到了纯头。多练习“啊呜”，只要多练习，很快就能找到“啊呜”。接下来就可以练习“嗯”了。因为弦轴是嵌入在弦轴板上，由于弦轴板的密度不可能相同，我们运用的扳手力度也不可能一样，而且纯点又很抽象，所以很难控制。在我们转动弦轴能够快速找到“啊呜”时，就已经接近纯点了。在这个位置，我们再转动一丝弦轴，必须要感觉到弦轴转动，这时我们拉的音肯定拉到了纯腹或者纯尾，但绝对不是纯头了。如果这个音调到纯腹或者纯尾，那么这个音的稳定性肯定会好很多。

第二种拉法是拉过纯点往后往前退，由前退到慢到直再到快，然后快退到直。这种调法在国际上以及各大院校使用得最多。由后往前退，也就是先把弦轴拉过纯点，敲击琴键后，同样需要在弱震的情况下转动弦轴往前退到纯点。但这样容易退到纯头，当然不是所有的音都能退到纯尾，有可能退到纯腹，也有可能退到纯头。因为很多调律师是听拍音来调的，还没有了解纯点距离，所以调到纯头是很正常的。如果大家都了解到了纯点距离，情况就会好很多。在放松的状态下，敲击琴键后，弱震时用“啊呜”的方法由后往前退到纯尾，但有时也会退到纯腹，这样音的稳定性就会好很多。为了提高钢琴调律的速度，所以在教学过程中把这两种方法结合起来运用，大多数钢琴在调律时音往往偏低，我们就采用由前往后拉的方式来调同度。如此一来，不仅避免了重复拉动弦轴的过程，还能有效延长弦轴板的使用寿命。倘若不小心拉过头了，我们就用第二种方法将这个拉过头的音退至纯尾或者纯腹。在这两种调法相结合的情况下，自然能节省不少时间，因为不存在重复拉退的过程，所以能够延长弦轴板的使用寿命。两种调法相结合的方式在调高音区时尤为显著，由于高音区音的纯点距离较短，极易拉过纯尾，所以再用第二种由后往前退的调法，找到纯点的纯腹和纯尾即可。这便体现出了两种调法相结合的益处。由此可见，我们对于钢琴调律中的同度调法，以及同度中纯点距离、纯头、纯腹、纯尾的相关知识的理解与运用是何等重要。倘若我们能够掌握每一个音的纯点距离，能够熟练地拉到纯头、纯腹、纯尾，那么在教学过程中，教导学生练习调八度时，依据纯点距离，将八度调得宽一些、张一些，就不会那么难调了。教导学生练习平均律时，给学生讲解四宽、五窄的时候，学生就能清楚四宽到何处、五窄到何处，学习平均律就会容易许多。故此，理解和掌握纯点距离十分重要。

结论

钢琴调律中的同度音调法，涉及纯点距离、纯头、纯腹、纯尾等众多关键要素。通过深入领会这些概念，并灵活运用调律手法，调律师就能够保证钢琴的音高稳定，音质优美。不管是在调音实践当中，还是在教学进程中，调律师都应当始终留意同度音的调律技巧和方法，持续优化调律效果。对于钢琴调律师来说，理解和掌握同度音的纯点距离，不但有助于提高调律的精准度，还能够为学生提供更高效的教学引导，提升整个钢琴调律的质量。

总之，钢琴调律中的同度音调法，是一门精细且专业的技艺，调律师需要通过不断的实践和理论学习，才能在实际调律工作中发挥出应有的效果。而在教学中，帮助学生理解和掌握同度调律的精髓，将直接影响到他们调律技巧的提升，进而提高整台钢琴的音准稳定性。