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夏冬／设题

阅读下面的文字，完成后面题目。

作为中西方文学共同关注的哲学母题，“孤独”始终存在于文学史的发展进程中。在人类社会早期，在故事性思维的最早形态——神话中，孤独感就伴随着人的思考。古希腊神话中，为了人类的光明独自盗取天火的普罗米修斯，被主神宙斯绑缚在高加索山上，日复一日地忍受着被神鹰啄食肝脏的折磨。在中国神话中，为征服太阳直至道渴而死的夸父、挽弓射日的后羿、衔石填海的精卫……无不体现着早期人类与自然和命运抗争的孤独意蕴。

在任何一个社会变革的时期，思想的先驱者总是孤独的。如司汤达笔下的于连，托尔斯泰塑造的“忏悔的贵族”，中国古代文学史上的屈原、嵇康、陶渊明、曹雪芹……但孤独感真正在文学史上的“大爆发”是在20世纪之后。伴随着工业革命中人的不断异化，西方人普遍信仰的上帝“死”了，科技的不断进步与世界性战争的毁灭性影响，使得人类自我价值的迷失，人与社会、人与自然、人与人之间，以及人与自我之间的冲突日益加剧，孤独成了西方文学最普遍，也是最突出的主题之一。从卡夫卡的《变形记》、加缪的《局外人》，到海明威的《老人与海》，前所未有的孤独书写赋予20世纪小说更深刻的人生哲理思考。同样在中国文学中，伴随着20世纪中国社会革命与改革的兴起，我们从鲁迅的《狂人日记》《药》《在酒楼上》《孤独者》，以及郁达夫的一些小说中，都能看到孤独者的身影。20世纪后期，改革开放的浪潮使得西方文学思潮再度影响中国文学，在表现主义、超现实主义、意识流、荒诞派、黑色幽默、魔幻现实主义等种种流派的影响和推动下，现代主义对于人的存在的探讨同样引起了中国作家的思考，中国小说创作者开始进行先锋派的尝试，孤独成了世界文学的共同母题。

在文学作品中，人物的命运总是裹挟在时代的洪流中，人物的孤独感是伴随着时代变迁与民族的发展进程的。于是母题式的孤独书写，在中西方小说中形成了各具特色的差异化表达。

如果说马尔克斯是用了“魔幻”的方式表现孤独的极致，那么一个家族几乎所有的个体都脱离不开的孤独就带有了一种隐射意味，这就不仅是个体的生命体验，而且成了群体的精神苦痛。马尔克斯在展现布恩迪亚这个家族的命运的同时，也真实地再现了哥伦比亚历史上数十年的内战，死伤无数却被政府轻易泯灭痕迹的香蕉园罢工事件。这也正是魔幻现实主义的“现实”所在。因此，群体的孤独首先是哥伦比亚这个国家及其民族的孤独，同时也是整个拉丁美洲的孤独。

由于地理位置的特殊性，拉丁关洲自古以来就处于一种孤独、封闭的状态，《百年孤独》中人们对于外来的磁铁、冰块、望远镜等新事物，以及对马戏团的惊奇反应，都是这种封闭现实的折射。封闭导致了拉丁美洲居民的贫穷、落后，也滋生了无尽的苦难。近代以来，西方殖民者的入侵使得拉美国家被迫对外开放，政治、经济、文化多重的侵略，统治者的专制、社会的动荡带来的是更深入的孤独。因此，我们在《百年孤独》中领悟到的，不是一种典型的孤独书写，而是具有普遍性的、全人类的集体悲凉。而“拉美式孤独”与欧美作家笔下的生存异化书写相比，有一种独特的“罂粟气息”。

在中国现代作家笔下，孤独同样是笼罩在头顶的一抹愁绪。鲁迅小说中为革命牺牲却被国民当成治痨病的药的夏瑜、梦醒后却无路可走的吕纬甫、看透了“吃人”本质却被现实排挤在外的狂人、麻木可笑的阿Q、迂腐窘迫的孔乙己，郁达夫笔下感伤、忧郁的零余者，巴金小说中懦弱的传统观念受害者觉新、启蒙时代的觉醒青年觉慧……无一不是中国现代社会的孤独者。可以说，这样的孤独是必然的，它伴随着中国现代社会的变革与西方文化的冲击，是知识分子在20世纪初期面对社会现状巨变的反思，对封建文化与制度的批判。这种批判是有力的，却也是朦胧的。

到了20世纪后期，受到卡夫卡、加缪、马尔克斯等西方作家的影响，中国小说中的孤独意识再度被强化。余华的《十八岁出门远行》、残雪的《山上的小屋》等都有着异化空间里人的存在之荒谬书写。但同时中国作家们也意识到，中国小说应该有区别于西方现代主义的表达，而不是孤独母题下的简单模仿和“复刻”。很多作家通过塑造孤独者，反映了对中国民族文化的独特思考。一方面，如扎西达娃的《西藏，隐秘岁月》、迟子建的《额尔古纳河右岸》等，这些小说一方面表现了独具特色又相对封闭的民族地域文化，另一方面也折射出这些封闭的文化在现代社会中的生存困境。如：《西藏，隐秘岁月》中的次仁吉姆，为了宗教的承诺孤独守候一生，至死未能走出廓康；《额尔古纳河右岸》中的鄂温克族猎民，在小说的结尾几乎都放下了猎枪，下山定居，只留下年迈的老祖母。此外，很多作品也通过塑造孤独者的形象，审视中国传统伦理道德观。如陈忠实小说中的白嘉轩，作为一个背负着沉重的伦理道德观的封建大家长，他一生维护仁义礼智信，却一次又一次在现实面前被挑衅：儿子白孝文沉溺于世俗诱惑，丢尽了他的颜面；女儿白灵废弃婚约，走上了危险的革命道路。在动荡不安的社会面前，他注定是一个无奈的悲剧性孤独者。这些作品所指的问题都是独具中国特色的，因此，这些包含着孤独母题的书写也就形成了独具东方气韵的“中国式孤独”。

（王慧敏／文，摘编自《西部学刊》2023年第10期文章《论魔幻与孤独在中西小说中的不同书写——从（百年孤独）说开去》）

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.在古希腊神话和中国神话中，都有人物形象体现着早期人类与自然和命运抗争的孤独意蕴，这些是人类社会早期的孤独书写。

B.20世纪之后，孤独感在文学史上“大爆发”，导致了工业革命中人的异化、西方信仰危机、科技进步和世界性战争带来的价值危机。

C.20世纪中国社会革命与改革的兴起，以及20世纪后期的改革开放浪潮，使孤独母题呈现在中国小说中。

D.孤独书写在中西方小说中呈现出不同样态，是因为人物的命运受时代影响，人物的孤独感也和时代变迁与民族的发展进程紧密相关。

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A.马尔克斯借人物对外来的磁铁、冰块、望远镜、马戏团等的态度，影射了拉丁美洲“与世隔绝”的地理位置带来的影响。

B.近代以来，西方殖民者的入侵使得拉美国家被迫对外开放，打破了其原本专制的状态，这使得《百年孤独》中的孤独书写具有跨越国界的普遍性。

C.狂人、零余者、觉新等孤独者的诞生有其必然性，是中国现代知识分子反思的产物，但当时这些知识分子对封建文化与制度的批判并不透彻。

。

D.20世纪后期的中国小说虽然延续了孤独母题，但没有成为西方现代主义的复制品，而反映出对中国民族文化独特的思考。

3.下列不能作为第三段观点的论据的一项是（ ）

A.欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？（岳飞《小重山》）

B.念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

C.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。（李煜《浪淘沙令》）

D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。（归有光《项脊轩志》）

4.中国作家的孤独书写形成了独具东方气韵的“中国式孤独”，这体现在哪些方面？请简要概括。

答：__________

5.下面这段文字，放在材料哪一段后面最为合适？请简要阐述理由。

布恩迪亚家族的第一代何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚喜欢上了表妹乌尔苏拉，却遭到了全村人的反对，他杀死了嘲笑这段恋情的普鲁邓希奥，却遭到鬼魂纠缠。他最终成为马孔多的建立者。但沉迷发明研究的他不被家人理解，唯一的知己梅尔基亚德斯死后，他越发显得孤僻，最终被当作疯子绑在槐树下50年，孤独地死去。第二代丽贝卡，作为一个孤儿，从小受尽苦难，在孤独中甚至养成了吃土的习惯。此外，不断为自己织寿衣的阿玛兰妲、失去爱人后终身一言不发的梅梅、暴饮暴食的奥雷里亚诺第二、博学多识却在译出羊皮卷后随着马孔多被飓风永远抹去的第六代奥雷里亚诺，他们无一不是在孤独中耗尽了生命。

答：__________

参考答案

1.B（“孤独感在文学史上‘大爆发’，导致了工业革命中人的异化、西方信仰危机、科技进步和世界性战争带来的价值危机”因果倒置。根据材料第二段中的“孤独感真正在文学史上的‘大爆发’是在20世纪之后。伴随着工业革命中人的不断异化，西方人普遍信仰的上帝‘死’了，科技的不断进步与世界性战争的毁灭性影响，使得人类自我价值的迷失……冲突日益加剧”，可知是工业革命对人的异化、西方信仰危机、科技进步和世界性战争导致价值危机，从而使孤独感真正在文学史上“大爆发”，孤独成了西方文学最普遍，也是最突出的主题之一。）

2.B（“打破了其原本专制的状态”曲解文意。根据材料第五段中的“近代以来，西方殖民者的入侵使得拉美国家被迫对外开放，政治、经济、文化多重的侵略，统治者的专制、社会的动荡带来的是更深入的孤独”，可知西方殖民者入侵后，拉美国家被迫对外开放，但仍处于专制的状态。）

3.D（材料第三段的观点为：“在文学作品中，人物的命运总是裹挟在时代的洪流中，人物的孤独感是伴随着时代变迁与民族的发展进程的。于是母题式的孤独书写，在中西方小说中形成了各具特色的差异化表达。”要判断选项中的内容能否作为材料第三段观点的论据，要看这些内容反映的孤独感是否与“时代变迁与民族的发展进程”有关。A项，体现了作者心系雪耻报国之事，却无人诉说的孤独感。B项，体现了作者面对浩大的宇宙天地，想到沧桑易变的古今人事的孤独感。C项，体现了亡国后，作者与故土分别的孤独感。D项，体现了作者因丧妻而产生的孤独感。其中，D项，人物的孤独感与“时代变迁与民族的发展进程”无关。）

4.①20世纪初期，中国作家面对社会巨变时，对中国现代社会的变革与西方文化的冲击进行反思，通过塑造孤独者，表达了对封建文化与制度的批判。②20世纪后期，中国作家意识到中国小说应该有区别于西方现代主义的表达，通过塑造孤独者，反映了对中国民族文化的独特思考。③20世纪后期，很多作品通过塑造孤独者，表现出对中国传统伦理道德观的审视。（言之成理即可，其他符合文意的答案也可。本题考查学生筛选、提取、整合信息等能力。答题时，应注意题干中的关键内容“中国作家”“孤独书写”“独具东方气韵的‘中国式孤独’”。根据材料，“独具东方气韵的‘中国式孤独’”，指中国作家笔下具有中国特色的孤独书写。相关内容主要集中在材料倒数第一、二段。这两段分别论述了20世纪初期和20世纪后期中国作家的孤独书写，中国作家的孤独书写主要是通过塑造孤独者完成的。根据材料第三段中的“人物的孤独感是伴随着时代变迁与民族的发展进程的”，可知应结合中国作家关于时代、民族的思考，来谈他们的孤独书写。整合相关信息，进行分析即可。）

5.放在第三段后面最为合适。理由：这段文字主要论述了《百年孤独》中具体人物的孤独感。材料第三段中提到“母题式的孤独书写，在中西方小说中形成了各具特色的差异化表达”。下文先后论述了西方小说和中国小说中不同的孤独书写。其中，材料第四段是对西方小说《百年孤独》中孤独书写的分析。这段文字放在第三段后面，能承上启下，为第三段中的观点提供例证，并与第四段中的分析紧密衔接，[言之成理即可。本题考查学生理解论述思路，筛选、整合相关信息，根据获得的信息进行推断等能力，体现教考衔接。答题时，首先，应通读并概括题中所给文字的具体内容；然后，应结合全文结构、段落内容，进行定位；最后，说明理由即可。结合统编高中语文教材选择性必修上册第三单元课文《百年孤独（节选）》，可判断这段文字中提到的人物均出自马尔克斯的《百年孤独》。材料第四段对《百年孤独》中的人物形象进行了分析。]