给你点“颜色”看看

曹小孩有一次在写作业时，用“瓜”字组词。第一回合他写了个“东瓜”。

冬瓜是冬天的“冬”，不是东西的“东”！

好的！

曹小孩的态度良好，飞快地进行了第二回合！可是……

这位小哥，你是在用“瓜”字组词啊！

好的！

第三回合，他想写南瓜，结果“南”字还是写错了。

被我指出来后，曹小孩觉得“南”字太难了，就想了个简单的词。第四回合干脆改成了“西瓜”！

看着他快要擦出个大洞的生字本，我头脑中飞快闪耀着那句颠扑不破的至理名言：不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳！

我心里偷偷盘算着，写完作业后，要特意切开一个冰镇大西瓜。表面上是表扬曹小孩爱动脑筋，成功完成了今天的组词作业，其实我暗戳戳地想给曹小孩讲“写作方法”！

切开西瓜后，我说：“咱们来说西瓜的特点，说一句吃一口。”曹小孩还没反应过来，我抢先道：“这个大西瓜圆圆的。”曹小孩有点傻眼，不甘心地问：“妈妈您耍赖，西瓜的特点就是圆圆的，都被您说了，我还说什么？”“圆只是西瓜的特点之一，很多东西都有这个特点啊。”我边吃着清凉爽口的西瓜边说，“我也可以说圆圆的皮球，圆圆的汤圆，圆圆的大脑袋。不要只盯着圆，西瓜还有很多特点。”见我吃得香，曹小孩口水都快流出来了。很快，馋虫在他小小的脑瓜里挖呀挖呀挖，帮他打开了四通八达的脑回路。

有了，西瓜还有红红的西瓜瓤！

正确！得一口！

我大方地给了他一口西瓜，然后自己又吃了一口，说：“西瓜的另一个特点，有着翠绿色的西瓜皮！”

曹小孩不甘示弱，紧随其后。

西瓜子是黑色的！

没错，你发现没有，想把一个东西写清楚，让别人闭着眼睛都能听明白，“颜色”是非常好的帮手！

接下来，我们就顺理成章地开启了边啃西瓜边从家里找颜色的比赛。和刚才的规定一样，谁说出一种颜色，就可以吃一勺西瓜。

我绝对不穿粉色的拖鞋！

曹小孩吃了一口西瓜。

咱家那盆粉色的蝴蝶花很好看，它还有黄色的花蕊。

两种颜色，我吃了两口西瓜。

“还能这样？”曹小孩想了想说，“我用橡皮泥捏了一头黄色的大象，它的鼻子是红色的，尾巴是绿色的。”这个“西红柿炒鸡蛋配葱花”颜色的大象我见过，当时手工老师还发来曹小孩上课捏的这个作品，说他的想象力太丰富了，也不知道是正话还是反话。

（下期精彩继续）

（选自《作家妈妈20堂漫画写作课》，中国妇女出版社）