翩翩少年,正值人生的多梦季节;新年伊始,最是寻梦的心动时刻。
然而,许多学子正在经历的,却是令他们难以自拔的内卷式竞争。梦想在别处,困惑在眼前。
如何引领孩子们从“赛道式生存”走向“旷野中成长”?
生涯教育,应当从娃娃开始。
兴趣是孩子们成长的第一推动力。留一点闲暇时间,读一些无用之书,撒一点狂欢之野,到自然中去,到风雨中去,到人丛中去,沉浸式体验,具身性学习,让孩子们的兴趣,像春天里的野草一样漫山遍野自由疯长,像山谷间的溪水那般欢呼跳跃奔流不羁。去激发他们强烈的好奇心,解放他们蓬勃的想象力,导引他们丛生的探索欲,去热烈地与陌生的世界牵手,与新鲜的事物对话,与他者的生命交流。星星之火,可以燎原,每一束盎然的兴趣,都可以点燃孩子们神奇的梦想,照亮孩子们澄澈的童年。
我热爱,我投入,我快乐,这是属于孩子们的成长哲学。
兴趣的成熟就是志趣,志趣的明晰便成了目标。
眼中有光,心中有梦。每个孩子对未来都会有自己的想象和选择,也许他们的想象还嫌朦胧,选择也未必精准,但这恰恰是他们走向成熟的一个契机。一个与人生志趣紧密相连的远大而又坚实的目标,能够激发出充沛的内在动力,鼓荡起饱满的发展自信。理性的家长和老师,自应及时唤醒孩子们的主体意识,尊重孩子们的兴趣志向,相信他们都有独特的天赋和价值,引导他们参与多样的职业体验,助推他们放飞自由的心灵,清醒认知、自主追寻他们想象中更有意义的生活。
梦想美好,目标远大,落点在哪里?
要把种子埋进泥土里,让孩子们在真实的世界里坚强成长。而“弱现实感”,恰是当下“α世代”认知发展中最突出的短板。他们视野广阔,思维开放,自我意识强烈,同时又多耽于虚拟世界,乐于回避竞争轻易选择躺平。无视现实的所限,是一厢情愿;放弃未来的憧憬,是自甘平庸。唯有以勇敢的战斗力和坚韧的意志力,在现实与梦想、路径与目标之间找准支点撬动人生,才是应具的共识。人生就是选择,生活就是改变。只有经得起磨炼和砥砺,在失落和挫折中依然能够挺起脊梁、勇往直前的人,才有希望实现自己,赢在未来。
永葆生活的热爱,锚定人生的目标,坚持幸福的追寻,那一片属于你的旷野,就已经遥遥在望了。