张老师的“三件宝”

我的班主任张老师有“三件宝”：细、严、爱。

细

张老师批改作业的时候，会逐字逐句认真检查。有一次，我的作业早早就完成了，而且妈妈检查了，说没问题。可第二天，张老师还是发现我把“初”字的“衣字旁”写成了“示字旁”。为此，张老师把我叫到她办公室详细给我讲解了“初”的意思，告诉我“初”的本意是用刀裁剪衣物。用刀裁布是制衣之始，所以“初”引申指开端。

严

上课时，张老师总是悄无声息地从教室的后门走进来，默默关注每个人的表现，一旦发现有同学做小动作或窃窃私语时，就会瞬间“变脸”：平时温柔得像小绵羊的眼神，瞬间变得比狮子还凶百倍。刚才还在吵闹的教室，立马安静得连针落地的声音都能听见。

爱

班里有同学生病，张老师总会第一个发现，有时家长赶不及来时，她还会亲自带同学去校外就医。她总说：“你们就像我的孩子，看到你们健康快乐，我也很高兴。”运动会时，她会给我们买热气腾腾的肉包子；儿童节时，会给我们准备美味爽口的手搓冰粉；冬至时，会带我们包饺子……

张老师，您是春雨，滋润着我们；您是阳光，照耀着我们；您是一把大伞，为我们遮风挡雨……

老师小评

习作最大的优点是条理清晰。开头总说张老师的特点，然后用三个小标题布局，详细介绍了具体内容。一位受人尊重的老师形象跃然纸上。结尾改换人称，感情升华；比喻加排比，感染读者。

【作者系贵州贵阳市乌当区新天学校五·1班学生，指导并置评：张洪芬】